管理:有所为有所不为

学校是教书育人的指定场所,工作千头万绪.正因为千头万绪,校长要有所为有所不为,才能把握中心、凝聚人心、激发信心,促进学校科学发展. 保障教学中心位置.教学质量是学校办学的生命线,学校一切工作应当服从和服务于教学工作.保证了教师工作时间和精力的投入就不会使教师转嫁危机,向学生索要时间而加班加点.时下,可以对中小学校发号施令的“婆婆”不在少数.除了当然的教育行政主管部门外,宣传、安全、纪检、团委、妇联、科协、关工等等都有文件下发,都有工作部署.     

TiC对Ti:Al:C=2:2:1系燃烧产物的影响

Ti、Al和C粉的燃烧合成实验结果表明,在Ti:Al:C=2:2:1体系中,添加TiC≤10wt.％时,燃烧产物中Ti3AlC2的含量与未添加TiC的相比,有大幅度增加;添加TiC≥20wt.％时,燃烧产物中Ti3AlC2的含量略有减少,而TiC的含量增多.从燃烧温度的角度探讨了TiC对燃烧合成产物相组成的影响.     

探索:以退为进

先来做一个智力游戏. 两人轮流往长方形桌面上放同样大小的硬币.硬币一定要平放 在桌面上,后放的硬币不能压在先放的硬币上.这样继续下去,最后 桌面上只剩下一个位置时,谁放下最后一枚,谁就是胜利者. 不妨把这个游戏反复做几遍,看能从中悟出什么道理. 谁胜谁负,似乎全靠碰运气.其实,取胜的规律是确实存在的. 我们设想,如果这桌子小到只能放下一枚硬币,那么第一个放的当 然会获胜.然后设想桌子变大,由于长方形是中心对称图形,先放 者将第一枚硬币放在桌面的对称中心上,继而每次都把硬币放在 后放者所放硬币位置的对称位置上.这样继续下…     

乐舟盘点:

“算盘珠”——打一数学名词. 这是一条有趣的谜语.不难猜出谜底是“代数”,用字母代替数是代数与算术的重要区别. 最早运用代数式的,据说是古希腊亚历山大里亚时期的丢番图.他用s表示未知量,用x2表示△r,Ky表示x3等.如     

填字游戏:一目了然

请根据下面的提示在空格里填上跟眼睛有关的英语单词。③1⑧23⑧4②③⑤⑧③⑧5⑧‘⑧③⑧③,②8③⑧③③③③②③⑧9③l011⑧l213③③③。⑧⑧l415⑧⑧②③⑧⑧l6⑧17⑧⑧⑧⑧⑧⑧③⑧③②l8⑧⑧提示 横: 2.“View this matter at a different-一一~.”【“从一个不同的角度看这件事。”] 5.近视。 7.“Blind_,’【盲点兀复数习 8.眼镜的镜片。 10.“Tear—es一-”t泪腺兀复数刃_. 12.“He looks big in my_’s_,”[“他在我的想象中显得很大。”J句中应填上的第二个词。 14.“_lens”f凹透镜] 16.看。 17.双眉。 18.凝视。匡过去式刀一…     

填字游戏:烽火连天

提示:横:1.轰炸机。5.火箭。7.“He put on as gas so that he wouldnot the nerve gas.”[“他戴上了防毒面罩,以免吸入神经毒气。”]英文句中第二个空档儿应该填上什么动词?10.“fight”指的是飞机混战。11.炮手。12.曳光弹。13.“maneuver”的意思是“机动致胜”。14.“Land”指的是地雷。15.点燃。18.“The bomb is a weaponof destruction.”[“氢弹是一种大规模毁坏性武器。”]英文句中的第二个空档儿应该填上什么?20.核武器。[美国俚语;复数]21.“bomb”指的是定时炸弹。23.“clad”指的是装甲舰。24.核武器中常用的铀元素,化学符号是什么?     

Олимпиада: до встречи в Пекнне

НадвенедлиАфныстлистолцеймировгоспрта.Былразгран(争夺完) 301комплктмедлей. Нагрдыувезлдомйпредставтели75странмра. Завершлсяглвныйспортвныйпрздникплантывыступлниямиэстрдных(舞台的)звёздиграндизным(规模宏大的)фейерврком.Обртныйотсчёт(回顾,总结)былстр…     

单娜:蕙质兰心

这是个天生ABO血型不符的孩子,名叫单娜.身为军医的妈妈生下她后,发现她的骨质比正常孩子的要软,身体素质特差.最后检查,是患了佝偻病.因为身体的缘故,她从生下来起,每晚都不停地哭闹,一直持续到两岁她的病痊愈后才不闹了.在这期间,她家的保姆一个接一个地换,数起来都相当于一个排了.很多没去过她家的人不明白,为什么妈妈是这么善解人意的一个人,她家的保姆却总是呆不长?后来才明白是这样的原因.为了女儿,妈妈可真是付出太多,太多.     

电脑巨人:比尔·盖茨

TheComputerGiant:BillGatesWilliamBillH.GatesischairmanandchiefsoftwarearchitectofMicrosoftCorporation,theworldwideleaderinsoftware,servicesandInternettechnologiesforpersonalandbusinesscomputing.Gateswasthewinnerofthe1993PriceWaterhouseLeadershipAwardforlifetimeAchievement,ComputerWorldSmithsonianAwards.Gatesisanavidreader,andenjoysplayinggolfandbridge.PhilanthropyisalsoimportanttoGates.AccordingtoBusinessWeekmagazine,MicrosoftfounderandchairmanBillGatesandhiswifeMelindaarethemostgen…     

关键词:生活

单凭一支笔、一张纸,必然写不成什么好文字.进一步说,单凭能言善辩,也写不成什么好文字.能言善辩只是一种技术,必须有东西可说,才可以运用这种技术.要有东西可说,就不是作文当时的工夫了,须在生活中间随时观察,随时体会.观察得精,体会得深,那才有了可说的东西,说出来也自然有了技术.技术是从生活经验得来的,不是某几个文学家创造出来的,每一个文学家的技术都是从他的生活经验得来的,这是执笔作文的人首先要记住的事.     

关键词:工具书

语文方面有什么常用的工具书,这是基本知识.会查工具书,这是基本技能.工具书像一把钥匙,有了这把钥匙,就可以用来打开知识的宝库,得到前人积累的知识和经验;工具书又像是一位老师,有什么问题,问一问这位“老师”,就可以得到解决.总之,会查工具书,就可以在学习过程中,得到学习的门径,解决一些在教学和自学中遇到的疑难问题.     

角斗士:李小龙

Not a good century for the Chinese. After dominating much of the past two millenniums in science and philosophy, they've spent the past 100 years being invaded, split apart and patronizingly3 lectured by the West. But in 1959 a short, skinny, bespectacled 18-year-old kid from Hong Kong traveled to America. In an America where Chinese were still stereotyped4 as meek house servants and railroad workers, Bruce Lee was all steely sinew, threatening stare and cocky, pointed finger-a Clark Kent5 who didn't need to change outfits.     

综合活动:变变变

活动一:一切都在变 活动目标 1.能够关注周围生活中的变化,并用语言正确表达. 2.能够随着音乐节奏表现机器人的多变性. 3.培养发散性思维能力和丰富的想象力.     

课题:认识比例尺

教学内容:冀教版<数学>六年级上册第50～53页. 　　教学目标: 　　1.在设计名片、画镜框示意图等活动中,经历认识比例尺的过程. 　　2.了解比例尺的含义,能按自己确定的比例尺画示意图. 　　3.积极参加数学活动,认识到有些问题可以借助比例尺来解决,发展初步空间观念. 　　……     

社会活动:好朋友

设计意图 现在的家长很重视孩子的智力培养,对孩子社会交往能力的发展关心不够.我班开展"好朋友"活动就是为了改变这种状况.我们通过召开家长会、家访,向家长说明开展"好朋友"活动的目的、意义和方法,争取家长的支持、配合,做到家园教育同步.活动过程中,重点指导家长让幼儿积极参与交往、学会交往,在交往中理解自己与集体、与别人的关系,从小养成热爱集体、关心别人的良好品质.     

苏志刚:和而不同

有记者采访苏志刚,问他想要办什么样的学校.不曾想,他一语惊人,"如果把普通高校比作汽车,我更愿意我们的学校做拖拉机.尽管最次的汽车都比拖拉机跑得快,但拖拉机的作用是汽车不可替代的,比如说耕地". 这是典型的"苏式"幽默,让人会心一笑的同时,不免被他的冷静和睿智所折服.在这位有着十余年职教经历的示范性高职院校的校长看来,职业院校不需要跟普通高校盲目攀比,而是要坚持自己的道路,凸显不一样的价值. 正是凭借如此独特的眼光和"不走寻常路"的坚持,苏志刚把一所普普通通的中专校历经十年磨砺,成为全国高职院校中具有鲜明独特的国家示范校,诠释了从创业到创新再到创优的核心价值观. 他说,他给自己的定位是做一名职业校长,为了学校发展竭尽所能,一切都只在于此.     

聚焦:陆步轩现象

1985年.陆步轩考取北京大学中文系.是当年所在县的文科状元。毕业后.陆分配到陕西省长安县柴油机械配件厂.后下海搞过装修.开过小商店.皆以失败告终。2000年.陆租房开了间“眼镜肉店”,生意红火。“北大才子街头卖肉为生”引起了媒体和社会各界的关注,并称之为“陆步轩现象”。     

语文课:比尾巴

教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书第一册第10课。 一、教学目标 1.理解课文内容。 2.学会朗读问句,能背诵课文。 3.学会抓住动物尾巴的特点,运用问答的方式编儿歌。 4.通过学习,进一步了解动物尾巴的作用。 5.掌握12个生字的读音和字形。 二、教学重、难点 重点:1.掌握12个生字。 2.学会朗读问句,能背诵课文。 难点:1.学习抓住动物尾巴的特点编儿歌。     

课题:认识比例尺

教学内容:冀教版<数学>六年级上册第50～53页. 　　教学目标: 　　1.在设计名片、画镜框示意图等活动中,经历认识比例尺的过程. 　　2.了解比例尺的含义,能按自己确定的比例尺画示意图. 　　3.积极参加数学活动,认识到有些问题可以借助比例尺来解决,发展初步空间观念. 　　……     

杨石先:师道无私

杨石先(1897～1985),蒙古族,原籍安徽怀宁.我国著名教育家、化学家,中国科学院化学学部委员.1897年1月8日生于杭州一个没落封建官僚家庭.他先后毕业于清华学堂、美国康奈尔大学.1923年,杨石先回国任教于南开大学,任理学院院长,为南开大学早期化学科学和理科的发展作出了奠基性贡献.1929年他再度去美国聚耶鲁大学研究院任研究员,1931年获耶鲁大学博士学位并被选为美国科学研究工作者学会会员.同年回国,继续执教于南开大学.