数据驱动下学生个性化发展增值评价体系的构建

新时代,数据驱动下的增值评价体系为推动学生个性化发展提供了新思路。本文从增值评价的内涵及优势出发,分析大数据赋能增值评价的技术逻辑,建构符合教育公平的评价体系框架。在具体实践中,学校要完善社会、学校、学生共同发展的教育教学运行机制,打破数据共享平台“孤岛”,注意保护学生个人隐私,从学业成绩、成长分析、评价报告三方面对学生个性化发展情况进行综合评估。     

基于PISA数据的学校增值评价研究

增值评价不同于以往基于学生学业横断面数据的评价,而是采用纵向数据的设计,连续追踪学生不同时间内的学业进步程度,以此作为衡量学校绩效的依据.它本质上是一种发展性评价,有利于引导学校关注每个学生的学业发展,促进因材施教,对我国现阶段教育评价改革具有重要价值和意义.本文首先介绍了增值评价产生的缘起、概念和特点以及增值评价的基本模型和方法,并对国内增值评价研究应用现状进行了述评.然后基于上海PISA2009和PISA2012的数据构建两种增值评价模型,发现增值评价结果与传统评价方式有很大不同.同时,通过对两种增值模型的评价结果对比分析,发现模型的选择对增值评价结果有一定的影响,选择的模型不同评价结果也有所不同.本文的研究有利于人们增加对增值评价模型的认识,推动增值评价在我国的研究和应用.     

利用大规模考试数据开展学业增值评价的实践初探

本文以地方教育考试机构利用大规模考试数据信息开展学业增值评价的实践为例,阐述了该实践研究持有的发展性评价理念,探讨了运用增值评价促进教育均衡发展的路径和实效。     

知识服务对文献资源数据转换的增值初探

知识服务伴随知识的产生而开始.文献资源数据转换有三个基本流程与构建.第一、二流程属于显性知识服务,第三流程是隐性知识服务.显性知识服务与隐性知识服务是知识服务的两种形式.知识元是知识服务的核心要素.知识元的互动与互补及其转换促进知识服务实现知识增值.     

关于教育信息传播增值的研究

本文对教育信息在传播过程中增值的形式、增值量的数学描述、各种教育媒体传播信息的增值表现以及教育信息传播中增值的利用诸方面作了较为深入的探讨 ,旨在为教育工作者能有效地进行教育信息传播、控制、评价提供一些理论依据     

增值评价中的有效反馈问题探讨

反馈是评价的基本组成部分,有效反馈是提高评价质量、发挥评价促进教学功能的重要途径。随着我国增值评价探索的逐渐深入,在增值评价实践中如何恰当地运用评价结果的问题亟待解决,而有效的增值评价反馈有利于改善评价结果的运用。基于有效反馈理论,对目前增值评价中的反馈问题进行探讨,从增值数据特征出发,探索增值评价有效反馈的基本路径;同时,提出健全综合评价反馈、加强形成性的反馈和搭建数字化反馈平台3项措施,以提升增值评价反馈的有效性。     

智能技术支持的增值评价模式及典型实践

增值评价是一种新的评价方式,利用智能技术解决增值评价中的难题、推进其落地和推广应用具有重要的现实意义。本研究首先通过增值评价的提出与发展现状分析,阐述了增值评价的基本内涵和特征;其次,探讨了增值评价面临的现实问题与挑战,在此基础上提出了智能技术赋能增值评价的基本策略;再次,围绕追踪数据库的建立与维护、增值评价模型的选择与应用、发展水平可视化呈现与交互三个核心场景,从目的与作用、相关技术与应用分析等视角,详细探讨了智能技术支持下增值评价的实现方式;最后,以美国田纳西州增值评价系统和苏州教育质量监测为例,介绍了智能技术支持下的增值评价典型应用实践案例。希望本研究能够为智能时代加快探索增值评价、促进教育评价改革创新提供借鉴。     

价值链：远程教育服务增值模式研究

价值链是经济领域用来分析组织利用内外部资源,构造产品（或服务）价值增值过程的重要概念。远程教育与传统面授教育不同,具有明显的产业化运作特征,隶属于服务业。远程教育服务的提供和价值增值是由不同的组织和个人通过一系列的活动合作完成的。远程教育领域研究中引入“价值链”概念,尝试分析远程教育院校（或机构）内部的组织价值链和外部的行业价值链,结合远程教育院校的实践初步勾勒以服务为纽带的远程教育价值增值模式。     

基于数据仓库的数学模型库相关问题研究

本文在介绍了数据仓库技术的特征之后,着重介绍数学模型库的功能实现以及建立基于数据仓库的数学模型库的构架,其目的在于使数学模型能够更好的抽取数据仓库中的数据,使模型运行的结果能更好地为决策者提供准确的信息。     

数据仓库增量维护算法的研究

介绍了数据仓库设计中的一种改进的增量维护算法：“基于多delta文件的选择增量维护算法”-MBMD算法。     

3G环境下移动图书馆信息服务模式研究

3G技术的出现使得移动图书馆得到了前所未有的发展契机,在3G环境下移动图书馆的信息服务模式也发生了一定的变化。基于此,首先介绍3G技术与移动图书馆的概念与特点,进而阐述3G技术对移动图书馆的影响,最后讨论3G环境下移动图书馆的信息服务模式。3G技术与移动图书馆相结合,对图书馆的发展起到了十分巨大的推动作用。     

数据仓库技术在高校图书馆中的应用研究

网络技术、信息技术以及通讯技术的飞速发展,使得高校图书馆数字化建设进程越来越快．各类自动化管理系统的应用、各种数字资源的购买,从而积累了大量的业务数据,图书馆各级工作人员都想从这些杂乱无章的数据中获取有价值的信息,而现有的图书管理信息系统只能进行简单的查询和分析,如何找出这些业务数据中潜在的规律非常困难,数据仓库、联机分析处理以及数据挖掘技术的开发应用,为我们解决上述困难提供了强有利的技术支持．     

众包在大学生信息素养教育中的应用

我国大学生的信息素养现状距信息时代的能力要求还有较大差距。主要原因之一就是现有的信息素养教育模式不能很好地适应人才培养要求。众包作为一种全新的理念和运作模式,成为支持网络时代图书馆创新的有效途径。通过总结信息素养教育的主要教学形式,以新生入馆教育为例,对众包模式的组织与管理进行了实践探索。     

资讯时代图书馆文献的数字化途径

本文从实际应用的角度阐述了图书馆在进行传统信息资源数字化过程中可采取的途径、方式以及在实现过程中所遇到的各种问题,为图书馆在进行文献数字化具体操作过程中提供一些参考。     

论研究式教学模式下党校图书馆信息服务的趋向

研究式教学作为一种新的模式,它的教学方法、教学理念、教学过程与过去都不相同,它对党校图书馆信息服务有着特殊的要求。认真研究这些信息需求特点,对于做好党校图书馆信息服务,推动研究式教学的开展有着十分重要的意义。     

现代图书馆的个性化信息服务

个性化信息服务是现代图书馆信息服务开辟的一个新领域。分析了个性化信息服务的含义、特性及意义，并就现代图书馆开展个性化信息服务应注意的问题进行了探讨。     

高校图书馆针对大学生就业信息的服务模式

图书馆作为高校信息中心,目前在大学生就业工作中表现出主动性不够、资源匮乏等缺点,不利于为学生就业提供信息、拓展视野．在就业信息服务中,高校图书馆具有网络技术、文献资源、人力资源等优势,通过建立系统完善的就业信息资源中心,提高馆员自身素质,帮助学生树立正确的就业价值取向,与其他部门加强协作等举措,构建完善的高校图书馆大学生就业信息服务模式,为大学生就业献计出力．     

大学生助学贷款工作中诚信危机及对策

国家助学贷款是国家为促进高校经济困难学生顺利完成学业而采取的一项重要措施,但在实施的过程中大学生诚信缺失的现象日益突出,文中通过对国家助学贷款实施过程中诚信缺失产生的原因进行分析,提出了促进高校助学贷款工作持续、健康发展的建议．