聚光灯在电视软件拍摄中的运用

光线是所有拍摄媒介的共通原料。在白天的室外,太阳是主要的光源,它实际上就是一个巨大的聚光灯。薄云遮日,阳光散射,就好似一个泛光灯。阴天光线漫射而柔和,又相当于一个柔光灯了。利用这些光线我们可以拍摄出我们所需要的各种效果。在室内,运用各种照明设备,我们可以达到同样的目的。实际上电视软件的拍摄多数内容都是在室内进行的,所以了解各种灯光的性质并加以控制是十分重要的。一般来说,灯光照明有五个基本的目的：（一）照亮主体的基本特点;（二）制造深度感;（三）控制对比度;（四）制造气氛;（五）产生准确而令人喜悦…     

聚光灯在拍摄人物专题片中的运用

阐述聚光灯控制影像效果，制造深度感、控制对比度、制造气氛、产生较好的色彩平衡以及在拍摄人物专题片中如何加以运用。     

逐帧拍摄在电视中的应用

逐帧拍摄在电视中的应用何朝龙一部优秀的电视教材是通过生动形象的电视画面，配以解说、音乐，正确地揭示某一科学内容的实质。生动形象的画面则来源于摄制人员的创作。为了直观、逼真、形象、生动地再现客观世界，揭示某一科学道理，电视教材的编导力图使用各种手段、各...     

ULTRA虚拟演播室软件在教育电视制作中的运用

将虚拟演播室软件用于教学电视片的制作可以有效的提高教学电视片的制作效果,探讨了ultra软件应用于教学的一些问题。     

浅谈观察在电视专题拍摄中的重要性

当今信息时代，电视愈来愈成为人们生活中不可缺少的一部分，如何拍好电视，把好的节目奉献给广大的观众，已成为新时期广大电视人不断思考和追求的目标。该文撷取工作实践中的生动事例，深入浅出阐述了观察在专题拍摄中的重要性，在电视研究领域作了一次有益的尝试。     

电视拍摄记

三月的一天,春光明媚,桃花灿烂。桃乡的公路上车水马龙,山坡上人山人海,到处都是观赏桃花的人。汽车的“嗡嗡”声,鸟儿的“唧唧”声,树叶儿的“刷刷”声,与赏花人的嬉笑声合奏成了一首欢快的《桃乡乐》。今天,我们的心情特别愉快。因为,四川电视台《天府娃娃舰队》栏目组的叔叔阿姨要带我们到成都雏鹰教育基地,去拍摄桃乡的孩子在桃花盛开时节的欢乐生活。下了第三节课,我们便出发了。我们来到“协力耕耘”的拍摄地点。拍摄开始了,一个同学把着犁,几个同学在前面拉,还真像那么回事儿。但是,真的拉起犁来,却并不容易。把犁的同学掌握不好力度…     

电影拍摄手法在高中物理课堂中的运用

精彩绝伦的电影镜头往往给观众留下难以磨灭的印象．电影镜头的基本拍摄手法有推、拉、摇、移、跟等基本技巧．在高中物理教学中,教师不妨也尝试用电影拍摄手法来设计课堂教学活动,丰富课堂教学形式的内容从而激发学生探究物理、应用物理的热情．     

试论电视拍摄中的构图与技巧

在影视作品的拍摄中,既要考虑到镜头构图的运用,又要考虑到镜头技巧的运用,这样不但给我们在视觉上有一个画面的美感,且会给后期的剪辑带来很大的方便,所以在前期摄像工作中,我们必须遵循影视拍摄的科学规律和摄像师在拍摄时的创新构思相结合,才能拍摄出更好的作品来。     

电视手段在舞蹈中的运用

舞蹈节目要通过电视手段更好地表现出来,要注意舞蹈艺术与电视手段艺术形式的区别与统一,不同舞蹈形式在电视语境下的表现手法,不同舞蹈形式在电视语境下的表现手法,还要注意多机位设置,更好地增强舞蹈节目的表现力。     

音乐软件在教学中的运用

<正>音乐作为认知和情感表达的重要手段,是对学生进行素质教育的重要途径之一,其教育地位的提高成为现代教育发展的必然趋势。在音乐教学中充分地发挥音乐软件的优势来优化教学方法,丰富音乐教学手段,能为素质教育的目标提供有效的实现方式。本文就运用音乐软件对提高音乐课堂教学效率的优势、可行性以及具体运用作一些探索。     

慢动作拍摄技术在幼儿学习活动中的运用

<正>慢动作拍摄技术是改变现实运动形态、延长视觉所见运动过程的技术方法,简称"慢动作"。慢动作被认为是"时间上的特写",这种"时间上的特写",能够表现转瞬即逝、肉眼看不清的动态,有强调动态的效果。慢动作特殊的观看体验,能够改变人们的心理情绪感受,让人们感受到事物别样的表现韵律,是影视艺术中常用的表现技巧。认知工具是指支持、指引、扩充学习者思想过程的心智模式和设备,它能帮助学习者完成对信息的收集、整理、处理、创造及表达,促进学习者有效地思考与认知,如纸、笔、尺子等,从这个层面上     

表现蒙太奇在电视教材中的运用

本文结合影视蒙太奇基本理论,阐述了电视教材中蒙太奇、表现蒙太奇的作用及分类问题,然后,根据电视教材的特性,详细探讨了平行、交叉、积累、对比、重复、隐喻几种表现蒙太奇手法在电视教材中的具体运用,最后,提出了运用时应注意的几个问题。     

电视录像在地理教学中的运用

电视录像所具有的感染力和吸引力及其显著的直观性,是传统教学手段无法比拟的,它在很大程度．上弥补了传统教学手段的不足与缺陷,深受学生的欢迎。一、电视录像在地理教学中的作用１、电视录像能显示各种活动的地理对象。电视画面是连续的活动的影像,它所显示的画面不像挂图或幻灯片那样呆板。如：在讲授《大气的运动》、《天气和气候》等内容时,利用中央电视台的天气预报节目,学生可清晰地观看大气的运动、方向及其两种不同气流相遇时所产生的天气现象,比较直观。２、电视录像能更好地克服时间空间的局限。在传统的课堂教学过程中,…     

电视录像在烹饪教学中的运用

在烹饪教学中恰当地运用电视录像,是提高烹饪教学质量的有效途径。运用电视录像进行烹饪教学,要有明确的教学目的,要科学合理地安排教学过程,做好引导启发工作,灵活运用各种电教方法,使学生把视、听、思有机结合起来。     

论古典音乐在电视文艺中的运用

伴随着时代的变迁,音乐的形式在不断发生变化。流行音乐等的出现使得古典音乐的地位日渐衰退,然而古典音乐在电视文艺中发挥着其他音乐形式不可替代的作用。文章从我国综艺节目中的古典音乐应用实际的例子出发,阐述古典音乐在电视文艺中的重要作用以及其未来的发展方向。     

电子特技 在电视教材中的运用

一、电子特技简述电子特技通常分为模拟电子特技和数字电子特技。模拟电子特技在处理视频信号时,不能改变屏幕画面的尺寸。形状、方向和位置,只能实现将所处理的各路视频信号在同一时间轴上完整的或局部的互相取代,如叠化、隐像等;而数字电子特技在制作功能上与模拟电...     

蒙太奇表现手法在电视教材中的运用

蒙太奇是影视艺术的基本思维方式和表现手法,随着电视、网络与多媒体技术的发展,蒙太奇艺术手法已广泛应用于许多领域。如何将影视蒙太奇基本理论引入电视教材的制作,是每一位电视教材编导人员应该探讨和研究的。本文着重探讨表现蒙太奇手法在电视教材中的运用。     

电视画面的拍摄技巧

本文了电视画面拍摄的基本要求，结合实际工作对拍摄角度的选择作了简单探讨。     

图形软件在机械制图教学中的运用

利用图形软件和互联网技术,沟通多种资源并尝试开放式教学方法进行机械制图教学和考试的改革,通过课堂教学互动和课后互联网在线互动,激发学生的主动性,调动学生的学习兴趣,从而提高教学质量。     

Mathematica软件在高等数学教学中的运用

Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能，高等数学教学中引入Mathematica软件作为教学的辅助工具，可解决学生数学运算问题，函数的图形绘制问题等，提高学生的数学分析能力和解决综合应用问题的能力．