成人高等医学教育学分制改革的探索

浙江大学医学院从2002年开始在临床医学专升本夜大学生中实行学分制试点,至今已有三届学生实行了学分制。学分制的实施,有着学年制所没有的灵活性适应性等优点,但在实施过程中也存在需要进一步完善的地方,以下就从我院学分制改革的实践出发来加以探讨。     

成人高等医学教育如何突出成人特点

成人高等医学教育主要指：对已经走上各种医疗卫生工作岗位，具有高中及以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育，成人高等医学教育的对象，有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历的特点。由此决定其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性，同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者，只有善于研究成人教育的特点，认真遵循其特有的教学与管理规律办事，才能从根本上提高成人高等教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从业，有自己相对固…     

成人高等医学教育现状与发展

成人高等医学教育隶属于我国高等医学教育其中的一部分,它是对普通高等医学教育的补充,能大力提高卫生人力资源的质量,同时延伸了普通高等医学教育,成人高等医学教育是医学工作人员终身教育的重要渠道。     

浅谈如何提高成人高等医学教育教学质量

目的探索在当前形势下我国成人高等医学教育进一步改革的问题。方法从培养目标、师资建设、教学方法、学员管理等几个方面对我国成人高等医学教育提出了具体改革建议。结果成人高等医学教育的现状是机遇和挑战并存,需要在多个方面进行改革才能适应形势的需要。结论成人高等医学教育质量提高在于科学的制定培养目的,双师质量老师,合理设计教学内容及强化教学管理。     

普遍高校成人高等教育实行学分制探析

普通高校成人高等教育实行学分制主要应根据成人高等教育教学内容灵活多样、学习年限灵活、学习管理开放等特点，建立灵活的学分制教学管理模式。具体要做到从思想观念上提高对学分制的认识，试行以指导性教学计划为基础的学分制，实行宏观控制结构，分级管理的课程管理制度，建立与新的教学管理制度相适应的管理体制。     

成人高等教育实施学年学分制管理探析

成人高等教育要适应市场经济的需要，必须改革现行的教学管理体制，采用学年学分制管理，更能适合成人学生的学习特点和要求，有利于调动成人学生的学习积极性，提高成人教育的办学质量。     

成人高等教育实施学分制改革刍议

学分制以其灵活、多样、开放的特点与成人高等教育的特点相适应,是社会发展和成人高等教育改革的必然要求。虽然在成人高等教育中实行学分制改革存在一定的困难,但是实行学分制具有满足学生对知识和技能的需求、缓解工学矛盾、发挥成人学生特长的优势,只要坚定信心、大力开发课程资源、建立健全管理制度、充分发挥现代教育手段,再辅之以政府部门的支持,成人高等教育学分制就能得到较好的实施。     

成人高等教育学分制模式构想

一、实行学分制的基本条件和准备工作 （一）基本条件 实行学分制在所需的条件方面比之学年制要苛刻的多，但最基本的条件有两个方面：教学条件、管理条件。 １．教学条件 学分制的基础是选课制，没有选课制也就没有学分制，实行选课制就得有课可选，这就提出了教学条件方面的问题。首先是师资条件，对于学分制来说，必须开出较多的选修课，而开设选修课首先得有教师，因此，一定要拥有足够多的能开设选修课的教师。其次是教室条件。开设的选修课越多，所需的授课教室也越多，另外由于学生选修情况具有很大的随机性，势必出现有的课选修的人…     

成人高等医学教育教学措施探讨

新时期对成人高等教育提出了新的挑战,本文从针对学生特点,制定教学内容及管理考核方式;有效利用学校资源,解决经费不足问题;结合地方特色,培养实用型人才及重视成教工作,培养一线医疗人才四个方面介绍了我校成人高等医学教育教学措施,以期为兄弟院校的成教工作提供参考。     

成人高等医学教育的发展思路

近年来，普通高校连年大幅度扩张招生规模。以浙江省为例，２０００年全省考生报名总数１５１１１１人，与去年相比增幅达１５％；录取率达到６３．３％，与去年相比提高近１５个百分点。医科类高校扩张尤其明显，全省１２所省、市（地）级中等卫校有７所并入普通高校，一所独立升格为职业技术学校，四所与其他中专合并筹建职业技术学院。医科高校的买方市场迅速形成，市场经济规律已在起作用，成人教育受到很大的冲击。本文以此为背景，探讨成人高等医学教育的发展前景和对策。 一、成人高等医学教育的前景 由于浙江省的中等卫校均以各种形…     

论加快构建江西成人高等医学教育体系

成人高等医学教育正处在一个适度超常规发展的历史阶段,建立一个能提升医疗卫生保健人员整体素质,具有参与国际竞争能力的成人高等医学教育体系;完善具有中国特色、符合省情、有利于"人与社会、自然协调发展"的成人高等医学教育体系,有着十分重要的现实意义.     

试论成人高等医学教育中人文精神培养的重要性

成人高等医学教育在现代医学高等教育中有着重要作用，它的教育对象主要来基层医疗机构与社区医院，承担着为基层大众医疗服务的重任。这种重任不仅意味着对病人个体的关照，而且还蕴意着群体的关照。因此，加强成人高等医学教育中的人文精神培养，对于适应现代医学模式，缓解医患矛盾具有重要的意义。     

简论成人高等医学教育面临的新机遇

“十五”教育规划中明确指出：“推动经济增长和社会进步，很大程度上取决于教育发展的速度和质量。”要开创中国高等教育的新世纪，建立适应经济建设、社会发展、特色鲜明、高水平的教育体系，这是建设高等教育强国的重要组成部分。成人高等教育是高等教育、职业教育和终生教育的重要构件。随着经济全球化、教育国际化进程的不断加速．新世纪我国成人高等医学教育发展将面临着新的机遇。     

高职高专学校实施学分制的问题与对策

本针对高职高专学校教学管理的现状，说明了高职高专行学分制管理的必要性。分析了高职高专学校实行学分制存在的问题，结合本校实际提出了解决问题的对策。     

江西医学院成人高等医学教育的改革与发展

江西医学院建校８１年，成人高等医学教育创办于１９５８年，几度风雨，历经沧桑，已是万紫千红、桃李芬芳，现已形成了学历教育、非学历教育、岗位培训、自考并重的多层次、多学科、多形式、多功能的办学体系，是江西省人事厅继续教育基地、江西省自学考试护理、检验专业专科、专达本的主考学校，为江西区域经济建设和医疗卫生保健服务作出了积极的贡献，取得了良好的社会效益和经济效益。一、规模、层次、专业、形式——提高办学效益通过扩大办学规模，提升办学层次，增加学科专业，我们看到：１．普通医学院校的成人高等医学教育依托高校…     

高校成人高等医学教育发展探索

我们河北北方学院成人高等教育的发展思路是：立足河北，面向北方，科学定位，稳步发展。重点发展本科教育。拓宽专业领域，提高办学层次。我院突出成人高等教育特色，主动适应社会发展和市场经济需要。