谈大学辅导员工作

大学生辅导员,是沟通学校和学生之间的桥梁和纽带,是学校思想工作的骨干力量。作为与学生接触最多的人,辅导员自身能否言传身教,能否正确的看待学生,能否及时准确公平的处理事情,对于学生来说都是非常重要的。     

谈中学大队辅导员的工作艺术

谈工作是辅导员做好学生思想工作的重要形式,通过谈心,既可以增进感情,又可以相互交流思想,解开学生思想上的某些疙瘩。辅导员谈心应根据实际情况采取不同形式,内容涉及学风建设、心理健康、家庭经济困难学生工作、就业指导、学生日常生活、恋爱交友及组织发展等各个领域,从各个方面对学生加以引导和教育。     

新时期高校辅导员管理育人工作的创新策略及方法

新时期高校辅导员要更新管理育人理念,创新管理方法与管理模式,提高管理育人的实效性。本文就新时期高校辅导员如何创新管理育人理念、管理方法与管理模式方面提出了一些可行性措施。希望能给高校辅导员管理育人工作,提供有益的参考与借鉴。     

以柔化刚,刚柔并济--也谈辅导员工作与柔性管理理念

辅导员工作内容是对大学生进行管理,以推动其素质的全面提高。为了发掘学生的潜能,发展学生的个性,辅导员工作应引入“柔性管理”理念。本文介绍了柔性管理的概念、特点,重点分析辅导员工作应引入柔性管理理念的必要性以及柔性管理理念实现的思路。     

谈新形势下高校辅导员工作

新时期国际国内形势的深刻变化给高校辅导员工作带来了许多新问题,辅导员工作是高校工作的重要组成部分,对此高校辅导员应提高认识,潜心研究工作规律,教育、管理、服务学生,不断提高综合能力,从而做好大学生的思想政治教育工作。     

谈提高辅导员工作实效

新的历史时期,高校辅导员工作面临的形势和任务发生了深刻变化.辅导员要顺应时代的发展要求,提高工作实效,就要明确角色定位,提高综合素质,树立正确的工作理念,掌握科学的工作方法和艺术.     

促学风,立高效——高职辅导员工作的优化策略

高职辅导员不仅负责学生思想政治工作,而且还需要负责学生的学风建设,要力争与各学科教师沟通,完成课程思政建设,保证抓住学生的基础课、专业课、实践课教学,实现理论、知识、技能、思想齐头并进,培养出时代所需的全面发展的人才.高职辅导员要抓住"一教育""两种会""三群体""四指导",让学风建设工作得到全面优化.     

独立学院辅导员工作探析

独立学院因其独特的办学模式和运作机制,使得其学生呈现出许多与普通高校学生不同的特点,决定了辅导员工作的特殊性与重要性。做好辅导员工作,必须具备强烈的责任感与敬业精神、重视提高自身素质、讲求工作方法、营造全员育人氛围。     

从辅导员工作角度谈大学生食品安全的预防策略

食品安全教育是高校安全教育的一项重要内容,近年来频发的高校食品安全事故在不同程度的影响学校正常教学、科研和生活秩序影响着广大师生身心健康和校园的和谐稳定.本文主要从辅导员工作角度出发,探讨建构高校大学生食品安全教育预防策略.     

谈做好新时期辅导员工作

新时期高校思想政治工作迫切需要建设一支高素质的辅导员队伍。而辅导员队伍本身却存在着人员不足、人心不稳、压力过大等问题 ,必须采取增加专职人员、提高生活待遇、开展业务培训等措施来切实加强辅导员队伍建设。     

再论高校辅导员工作课程化——兼谈高校通识课程教学与辅导员实际工作融合

高校辅导员工作课程化是基层辅导员的首创性思考和实践,就是指将辅导员的实际工作彻头彻尾彻里彻外转化成课程。相应的辅导员角色形象、思维方式和履职模式应遵循课程建设的规律加以转化。推动辅导员工作课程化的根本动力是辅导员工作场域——学校以及辅导员服务人才培养的职能定位所决定的。辅导员实际工作与思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导、国防与军事理论等通识课程教学的融合是辅导员工作课程化的实现路径。     

用心，才能贴近幸福——读《辅导员工作100个怎么办》有感

抱着学习的态度,我认真研读了《辅导员工作100个怎么办》一书,第一个感觉就是没有距离,书中的案例都是实实在在发生在辅导员工作、生活中的事。读这本书,就像在回顾自己工作中的点点滴滴,很多自己遇到的事情就像放电影一般在脑海中一一闪现,引起内心强烈的共鸣。     

新时期高校辅导员工作策略研究

第一批出生于90年代的大学生已经进入大学校园,大学生思想政治教育进入了一个新时代.当代大学生的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸现.在新时期,开展大学生思想政治教育要尊重学生主体性,发挥学生主动性,规划学生的人生发展,保证学生的个性发展.辅导员应该注重从工作理念、自身修养、工作外延、心理健康教育和理想信念教育等几方面搞好当代大学生的思想政治教育.     

谈高职院校的辅导员工作

当今的高职学生大多数是八十年代后出生的独生子女,内心承受压力的能力比较弱,需要高职院校辅导员做细致的思想教育,这也是高职院校辅导员工作的重要组成部分。这里就如何做好辅导员工作提出三项措施。     

小学少先队辅导员工作的策略

社会在发展,时代在进步,在我国目前的小学教育过程中,也主要是以灌输知识的方法为主。但是,随着新时代教学育人方法的不断深入,现在倡导在教育的过程中培养学生的各个方面发展。由于我国的实际情况,许多学校仍然以最普通的教育为主。在大多数学校的教学过程中,教学的最终目的是提高学生的学业成绩,其他一些方面对学生的发展程度重视不够。因此,学校方面必须关注我国当今社会对人才需求的变化,让学生能够道德、智力、体力、艺术和劳动健康发展,让学生发展良好的个人素质。本文首先对小学辅导员工作进行研究,探讨如何在小学阶段提高学生的综合素质,发挥少先队辅导员的辅导工作,提高学校工作质量。     

高校辅导员工作诗意化教育探析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生管理与服务工作的直接实施者、参与者。高校辅导员事务性工作与育人工作的矛盾使高校辅导员的角色发生了冲突与混乱。高校辅导员正确处理好事务性工作与育人工作二者的关系,提高大学生思想政治教育的有效性,必须进一步明晰工作职责,突出事务性工作的教育载体作用;追求诗意化教育,实现理想的育人效果。     

用心沟通,构筑信任平台——高校学生工作的金钥匙

大学生是大学的根本,学生工作是高校各项工作的重中之重,也是高校工作的难点。用心沟通,获取学生对老师的信任,是高校学生工作顺利开展的一把金钥匙。信任能够更好地化解矛盾,更有效地疏导学生的心理困扰,更直接地温暖学生的内心。