重在考查气体压强的微观实质

图1(2005年高考理综全国卷)如图1所示,绝热隔板k把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分,k与气缸壁的接触是光滑的.两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b.气体分子之间相互作用势能可忽略.现通过电热丝对气体a加热一段时间后,a、b各自达到新的平衡.(A)a的体积增大了,     

气体压强的微观表达式及应用

本文用统计的观点，不仅导出了气体压强的微观表达式，而且还给出了应用范例。     

关于气体压强微观解释的一点思考

笔者根据气体压强的微观解释,对影响气体压强的因素进行了进一步的理解和归纳,把气体压强等效为气体分子对容器壁的碰撞次数和力度的乘积,即“P=力度×次 数”。     

气体压强的微观表达式及应用

本文用统计的观点,不仅导出了气体压强的微观表达式,而且还给出了应用范例.     

气体压强成因探微——以“气体压强的微观解释”教学为例

从气体分子动理论的观点解释气体压强的成因,有助于学生从微观角度建构起压强、温度、体积等物理量间的正确关系。同时,也有助于学生厘清大气压强与气体压强间关系,消除前概念,促进知识学习进阶。     

高中生气体分子运动及气体压强概念微观理解的调查研究

本文是在建构主义学习理论指导下,通过调查高中生关于气体分子运动规律及气体压强概念的微观理解,分析学生产生相异构想的原因。     

高中生气体分子运动及气体压强概念微观理解的调查研究

本文是在建构主义学习理论指导下,通过调查高中生关于气体分子运动规律及气体压强概念的微观理解,分析学生产生相异构想的原因。     

气体压强趣谈

一、给金鱼缸排水只要用一根细软管就可以方便地给金鱼缸排去污水．排水时．将细管一端插入水中，另一端置于低于缸中水面时，再用嘴吸一下，水就会自动流出来．或者首先将细管内充满水，用手捏住两端，一端伸入水中，另一端放到水面以下的位置再同时松手，水也会自动流出来．有同学认为，前者所述的排水法，是嘴通过细管把水直接吸出来的，这种看法是不正确的．水实际上是靠大气压强给“压”出来的，而不是嘴直接吸出来的．嘴吸出的只是管中空气．由于管中的空气被吸出，管中压强减小，大气压就把水从缸中压入管内，当管的下端低于缸内水面…     

自制“气体压强微观意义的模拟”演示装置

一、现行教材的实验及其存在的问题人民教育出版社高中物理第二册(必修加选修)第110页对"气体压强微观意义的模拟"演示实验是这样表述的:"用小滚珠做空气分子模型,把装有滚珠的杯子拿到秤盘     

利用“气体压强的微观解释”分析物理问题

气体压强是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力.从微观角度看,气体的压强与气体分子的平均动能(温度)及气体分子的密集程度(分子密度)有关.温度越高,分子撞击器壁的平均速度就越大,气体分子越密集,单位时间作用在器壁单位面积上的分子数就越多,气体的压强就越大.     

自制"气体压强微观意义的模拟"演示装置

一、现行教材的实验及其存在的问题 人民教育出版社高中物理第二册(必修加选修)第110页对"气体压强微观意义的模拟"演示实验是这样表述的:"用小滚珠做空气分子模型,把装有滚珠的杯子拿到秤盘上方5 cm处,把1粒滚珠倒在秤盘上,秤的指针会摆动一下.     

封闭气体的压强

1．气体由液体封闭封闭气体的液柱总有两个液面,一般取低液面为研究对象,根据液面处于平衡状态,向上和向下的压强相等列关系式．     

气体压强的确定

本文根据气体处于常见的三种状态,应用平衡条件和牛顿第二定律来确定气体的压强,从而解决有关的物理问题.     

改进“气体压强的微观解释”模拟演示的尝试

多年来的教材对“气体压强的微观解释”都是以“雨滴打在雨伞上”为例直接阐述的 ,目前使用较广的人教版试验修订本一改常规 ,设计了两种模拟演示 ,分别用“砂粒碰撞小圆盘”(必修本第二册图 11- 19)和“小滚珠撞击秤盘”(必修加选修本第二册图 13- 17)来模拟“气体分子碰撞器壁产生压强”的机理 .这确实是一个首创 .然而在实际操作中 ,笔者发现有些不尽人意之处 ,其一是砂粒和小滚珠的释放量不易控制 ;其二是显示压力的器材较难配置和使用 .受波轮洗衣机的启发 ,笔者设计了另一种方案 ,较好地用演示实验模拟了“气体分子撞器壁产生压强”的…     

利用“气体压强的微观解释”分析几个问题

气体压强是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力．从微观角度看,气体的压强与气体分子的平均动能（温度）及气体分子的密集程度（分子密度）有关．温度越高,气体分子的平均平动动能越大,分子撞击器壁的平均速度就越大,气体分子越密集,单位时间作用在器壁单位面积上的分子数就越多,气体的压强就越大．     

理想气体压强的微观解释

理想气体是高中物理热学部分的一个重要模型,此模型包含四个基本假设： （1）分子本身的线度与分子间的平均距离相比可以忽略不计．     

气体内部压强浅析

本文从分子运动论的观点出发,讨论理论气体内部压强的微观实质,并导出有关公式。     

气体压强与化学

在化学实验中,气体压强是常用的一个物理量。从物理学中知道一定量的气体的压强与温度成正比,与气体的体积成反比。因此,一定量的气体的温度、压强、体积三个量的变化是相互关联的。一、气体压强与温度的关系大部分物质都具有热胀冷缩的现象,其中气态物质的变化尤为明显。利用气体的这种现象,化学上常用来检查实验装置的气密性、反应的热效应等等。例1 如图所示,向小试管中分别加入一定量的下列物质后,右侧U形管的液面没有发生明显变化的是( )。A.浓H2SO4 B.NaOH固体C.CaO固体D.蔗糖(C6H12O6)固体     

也谈气体的压强

本刊1992年第9期上刊登了《关于气体压强的两种说法》一文,从:“重量说”和“碰撞说”两种不同的角度进行了较好地论述,同时还推出了大气压随高度而变化的公式。最后讨论指出,两者是可以统一的。笔者读后颇受启发,但感到也有某些不足。例如,在推导大气压随着高度而变化的公式后,没有作具体计算就指出: