实物电路连接“六注意”

作实物电路连接图，是初中电学常见的题型。但是，许多同学由于不注意细节问题，往往出错。要连好电路实物图，应注意以下六点：     

电路连接六注意

连接电路实物图,是电学中常见的问题,但是,许多同学由于不注意细节,往往出错,连好电路实物图,主要注意以下六点:一、注意顺序所谓顺序就是指按照给定电路图中器件的顺序连接实物图。如右图所示,在根据电路图连接实物图时,如果从电源正极开始连接必须先从开关,再到滑动变阻器、定值电阻、电流表,最后回到电源的负极,以上四种器件不能颠倒,否则会出现顺序错误。二、注意量程电路中若有电表,那么电表的量程必须正确选择,不要造成量程不当。如果电源是两节干电池,则电压表量程为3V,再根据其他条件估算电路中最大电流,确定电流的量程。三、注意…     

“三路出击”连接电路

１９９９年全国高考和１９９７年上海高考试题中的实验题都考了含双掷开关测量电阻的实物连接图，它们新颖灵活，都是考查学生实验操作技能的好题．其新颖之处，体现在单刀双掷开关、双刀双掷开关的出现．部分学生因平时对用双掷开关连接电路重视不够，考试时就普遍感到困难了．那么，含双掷开关电路的实物图如何连线呢？本文作一讨论．１用单刀双掷开关连接的电路 图１所示的为单刀双掷开关．它有三个接线柱，中间接线柱与掷刀相连，两边的与触片相通，掷刀有两个倒向，当掷刀倒向左侧时，掷刀与左边触片相通，同时与右边触片分离，反之则…     

学习被动语态“六注意”

被动语态是初中英语重点语法项目之一,也是中考考点之一。同学们在学习和使用被动语态时,除了要掌握各种时态的被动语态之外,还要注意以下几点:一、没有被动语态的及物动词     

初中英语教学“六注意”

初中阶段的英语教学的主要目的是激发和培养学生兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力。通过初中阶段的学习,学生能掌握一定的英语语言基本知识和基本技能,即在听、说、读、写四个方面达到相应的能力和水平．为学生的终生学习和持续发展打好基础。为实现这个教学目的,我觉得应注意以下几点事项。     

教师家访“六注意”

家庭访问,是教师和学生家长联系的重要方式。成功的家访,既可沟通教师与家长的联系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性,解决一些学校单方难以解决的问题,同时又可增进师生感情,提高学生在家学习的自觉性。但要达到家访成功,教师应做到以下六个注意:一、注意态度谦和,不要盛气凌人教师和学生家长,都是学生的教育者,从工作关系上讲,政治地位是平等的,二者的目标也是一致的,都想培养好学生。因此,教师说话态度应谦和,语言     

考题讲评“六注意”

考题讲评是教学全程中的重要环节。对于培养学生的解题技能，提高学生的应考能力，促进教学质量稳步提高具有十分重要的意义。要充分发挥考题讲评的作用，笔者认为须注意以下六个方面的问题：     

书面表达“六注意”

1.选择填空. 1一15夕our钾n in vour Peneil一box? 一Let me_.Oh,界s,here it 15. A .lookB,see C.find D.wateh ZOon’t阴卿.Letme_卯u. A .helpB,to helP C.helpsD;helping余生泽3 .1 mu鱿90 to schoolnow.Can卯比一一一my sister?A一look hkeC卜look afterB .lookatD look uP4.一Whe佗15 Jim? 一He’s_a big tall晚e. Aon B.in C.at D.of5 .This 55卿plane.Where’s_? A,卯u B.VourC,him D.Vour,6一Jim,please eome to mV room. A .1 eome B.I’m eoming CI,m eome D.I,m going7There一a euP of tea and some bananas…     

书面表达“六注意”

书面表达能力是同学们英语学习中要逐步培养的能力之一。在书面表达的过程中,要注意哪些问题呢?怎样才能写出较理想的英语材料或文章呢?同学们,     

英语作文“六注意”

在评改作文时，我常常看到同学们的作文有诸多不尽如人意的地方，很是遗憾．下面就同学们在写英语作文时对几个常常疏忽的环节作一下归纳，以引起同学们的重视。     

电路与电路连接

(一)电路与电路连接电路由电源、用电器、开关和导线等元件组成.用规定符号表示电路连接情况的图,叫做电路图.电路连接有“串联”和“并联”两种.连接电路时,一般可以按照电路图,顺着电流流向,将用电器依次逐个连接形成回路.如果有并联部分,可以在先连接好一个回路后,再将并联部分加接上去.在连接电路时,应打开开关.串联电路和并联电路均有“通路”、“断路”(或叫“开路”)和“短路”三种状态.短路时电流不经过用电器,这种情况下电流很大,极易烧坏电源,所以短路是不允许的.例1如图1所示的电路,小张同学认为是串联电路,小莉同学认为是并联电…     

连接宾语从句“四注意”

宾语从句在初中英语语法中占比较重要的位置。同学们在运用宾语从句时常常会出现一些表达结构上的错误，有时缺了引导词，有时语序颠倒，或有时时态弄错，其实要纠正这些错误并不难，同学们在运用宾语从句时注意四个问题就可以了。     

总复习应注意“六要”“六忌”

一、要有的放矢,忌面面俱到复习前要根据大纲要求、教材内容和学生实际,认真拟订复习计划,突出复习重点。要作认真的调查,了解学生的知识遗漏和学习难点,针对这些实际,抓住关键性问题,使学生能“举一反三”,触类旁通。忌这也不放心,那也不放过,眉毛胡子一把抓,所有内容都例行公事地“过滤”一遍。     

学习“功”的“六”注意

正功是物理学中重要概念,它反映了力作用随空间积累的效应,学习这一概念除理解基本内涵外,具体应用时还要明确凡功必先判明是哪个力对哪个物体在哪一过程做的功(简称"三哪"),通常功问题的设置具有"递进式"特征,即某个力是否做功;做正功还是负功;做多少功,在此基础上还必须掌握以下注意点.一、做正、负功和不做功如何判断一般来说,如某个力与速度方向之间夹角为锐角则该力做正功,如夹角为钝角则做负功,如在某一过程中始终垂直,则做功为零,例如卫星绕地球做椭圆轨道运动,在向远地点运动过     

“节点法”判断电路的连接方式

用节点法判断电路各元件的连接关系，就是通过找节点，表节点，合并节点这样的过程，构建出一种更直观的物理模型，将人们的思维从禁锢的抽象思维中解放出来，更有利于解决电路问题。     

初中生学习“电路连接”的思维障碍

“电路连接”是电学知识中的一个重要知识点,也是电学知识与电学实验之间的连接链.它包括以下几个方面:(1)电路图、实物图的设计;(2)电路图、实物图之间的变换;(3)电路性质的识别;(4)“电学黑箱”的解析.这部分知识的理解和应用,有其实验意义,也有抽     

学习“乘法公式”六注意

乘法公式是一种特殊形式的多项式乘法,是初中代数的重要内容.初学者对于各乘法公式的结构特征以及公式中字母的广泛含义往往不易掌握,运用时容易混淆,因此要学习好乘法公式,必须注意以下几点:一、注意乘法公式的推导乘法公式是从直接计算特殊的多项式乘法中得来的,即平方差公式:(a b)(a-b)=a2-ab ab-b2=a2-b2;完全平方公式:(a b)2=(a b)(a b)=a2 ab ab b2=a2 2ab b2;(a-b)2=(a-b)(a-b)=a2-ab-ab b2=a2-2ab b2.由此可见,理解乘法公式要与多项式乘法联系起来,这样对公式才理解得深、记得准,一旦把公式忘记了,自己也可以把公式推导出来.二、注…     

生物课复习中的“六注意”

复习是教学过程中的一个重要环节,做好复习工作,有利于学生对知识的进一步巩固和理解,也有利于提高学生的学习积极性和学习效率。高中生物复习课教学是师生双方从新的视角对所学知识进行系统梳理、深化、拓宽及灵活应用的教与学的过程。如何提高复习的兴趣和注意力,取得好的复习效果,关键是教教师要认真研究教法和学法,使教法和学法的革新互相促进,互相渗透,同步发展。因此在复习过程中就会遇到很多的问题,本文简单说下复习过程中应该注意哪些事项。     

电路连接一二三

电路是指用导线将电源用电器、开关等元件连接起来的电流路径.电路有两种基本连接,即串联电路和并联电路.下面就电路的连接介绍一些知识与方法.一、电路连接的三种类型1.按照电路图连接实物元件;2.将实物电路画成对应的电路图;3.先按要求设计电路,后再连接电路.二、方法技巧事例电路的连接常有以下三种方法:1.电流流向法即从电源的正极顺着电流方向根据电路图连接各个实物元件,最后连接到电源的负极上.此法常用于串联电路的连接.2.先通再补法即从电源正极出发按电流的方向先接通一条支路,然后在分流点和汇流点再补接其他支路.此法用于并联电…