2005年我国部分高校新增外语类专业简介

2005年,全国高校新增本科专业中,有30所高校开设了日语专业,包括廊坊师范学院、大连海事大学、天津商学院、华东政法学院等。新增朝鲜语专业的高校有10所,如河北大学、吉林师范大学、长春税务学院、曲阜师范大学、郑州轻工业学院、西安外国语学院等。7所高校新增俄语专业,如哈尔滨理工大学、西安石油大学、临沂师范学院。4所高校开设了德语专业,如中国矿业大学、南昌航空工业学院、济南大学。开设了法语专业的高校有4所,为西安交通大学、辽宁师范大学、山东师范大学和中南林学院。开设了西班牙语专业的高校有吉林华桥外国语学院和四川外语学…     

集体活动中幼儿园教师专业自觉的现状调查报告

教师专业自觉情况对于教师自身的专业发展有重要的影响。本研究对上海市各类幼儿园的教师专业自觉情况及其影响因素进行了分层随机抽样问卷调查,发现它们之间存在以下关系:不同职称的教师的专业自觉认识、能力有差异;教师的性格、职前所获学历及所学专业等对教师的专业自觉都不太有影响;对未来规划清晰度越高的教师,其专业自觉认识、动机和情感也相对更高;不同教龄的教师,其专业自觉认识、问题解决能力有差异;不同专业引领程度对幼儿园教师专业自觉认识、动机和情感有影响;园长不同管理风格对教师专业自觉认识、动机和情感有影响;不同的教师间关系,对教师专业自觉动机、情感有影响。     

高职计算机专业建设的实践

专业建设是职业院校的基本建设之一。计算机专业是一个更新快、口径宽的专业,如何以市场需求为导向,建设一个有职业特色的计算机专业,文章提出了“大专业、分方向,重基础、有特色,动态办学”的思路。     

专业技术人员流动是搞好专业技术职务聘任性的重要保证

一、实行专业技术职务聘任制必然要有专业技术人员流动专业技术职务聘任制的基本内容是:“根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;……有一定的任期,在任职期间领取专业技术职务工资。”可见,实行专业技术职务聘任制本身决定了实行聘任制必然要有一部分专业技术人员进行流动。     

饭店管理专业办出高职特色

一、我校饭店管理专业的开设历程１９８５年我们开设了饭店管理专业,是当时在北京地区最早成立这一专业的少数几个院校之一。我们当时之所以开设此专业,是因为当时校领导已经看到旅游专业是一个非常有前途、且适应市场需求的专业。经过几年的发展,到了１９９０年,我们开设旅游专业。１９９４年我们开设了英语专业。紧接着,１９９６年,开设了新的旅游饭店管理专业。（一）对需求形式的分析旅游专业是一个非常有前途、有希望的专业。之所以这么说,是因为当今世纪旅游业已经超过石油和军火,成为第一大行业。无论经济发达国家还是发展中…     

高职高专院校专业带头人的角色定位与培养

高职高专院校专业带头人在专业建设中有示范带头作用。本文明确了专业带头人的角色定位,并提出了高职高专院校进行专业建设、培养专业带头人的基本思路。     

进行专业思想教育的体会

职业学校学生专业思想教育是学校教育教学工作的重要组成部分,它的任务是培养有职业理想、有职业道德、有职业责任心、守职业纪律的,热爱专业、献身专业的职高学生。我校近几年很重视专业思想教育工怍,并进行了探索,制订     

我院深化高职教学改革的几点做法

深化高职教育教学改革,是促进教学质量提高、培养高等技术应用型人才的重要保证。为此,我院在深化教育教学改革中采取了如下做法。一、加强专业建设,优化专业设置 (1)改革专业设置。拓宽办学思路,广开办学门路,使专业设置面向市场,适应技术进步和产业结构调整的需要。逐步做到专业设置与市场需求同步,按需办学,适用对路。专业设置体现了创新精神,做到新、特。新,即适应社会发展,有超前意识,做到人无我有;特,即专业有特色,做到人有我优。专业覆盖面也做到尽可能宽,设置社会需要的实用型、复合型的专业,使培养的人才社会服务面广,就业机     

浅谈怎样使摄影专业在中等职业学校的众多专业中异军突起

当前,全国高等教育中开设摄影专业的学校有200余所,而在中等职业教育中,有专门摄影专业的学校却寥寥无几,与烹饪、机电、旅游专业相比,摄影虽然属于冷门专业,但是,就业市场却是缺口甚大,所以还是存在很大的机遇。本文浅析了摄影专业在职业学校的现状以及办学特色和前景,探讨了怎样让摄影专业在众多的职业教育专业中办出特色,办出水平。     

铸精品创特色争一流

江苏盐城轻工业学校创建于1986年。15年艰苦奋斗,15年锐意进取,她已成为黄海之滨一颗璀璨的职教明珠。近年来,学校以“铸精品、创特色、争一流”为目标,紧跟形势,抢抓机遇,深化改革,勇于创新,形成了“执教有名师、专业有名牌、教学有特色、深造有途径、就业有保障”的办学格局,探索出了一条中专校可持续发展的新路子。 1.打造一流师资,建设特色专业 目前,学校有工艺美术、电工电子、计算机3大类12个专业。其中工艺美术类专业已成为地区名牌专业,无论是专业师资、办学规模,还是教学成果,在盐城乃至苏北地区都有良好声誉;电工电子类专业是学校的骨干专业;计算机类专业是近年来学校根据市场需求开设的。各类专业毕业生供不应求,一次性就业率在95％以上。     

教师的专业发展的探究

<正>进入21世纪,教师的专业性成为共识。一般认为,教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,也就是从新手型教师到专家型教师的过程。可以说,教师的质量决定了教育的质量。习近平总书记殷切希望广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。教师专业发展的路径很多,大致包括了:终身学习、行动研究、教学反思、同伴互助等。     

关于我国GIS专业迅速发展的冷思考

本文结合我国高校开设地理信息系统专业的现况,结合地理信息系统专业人才培养方案中的主体内容,就开办GIS专业需要有其特色专业作支撑、要有先进的实验仪器设备和实验室作为条件、要有雄厚的师资队伍作为保障等方面作了一些阐述,并就如何办好GIS专业提出了几项具体要求。     

广州市技工院校专业设置的现状与分析

通过对广州市七所技工院校专业设置现状的调查,总结了在专业布局、专业更新、专业结构、名牌意识等方面的优点和不足,并提出了一系列有针对性的建议。     

优化实验设置 提高实验效果——农学专业核心课实验优化与整合研究

作物栽培学、作物育种学是农学专业主要专业核心课程,实验与实习又是这两门课教学的重要组成部分。农学专业核心课程的实验与实习具有实践性强、季节性强的特点。为了探索提高农学专业主要专业核心课实验课的教学效果,对农学专业主要专业核心课从教学计划、实验内容、实验方法等方面进行了优化与整合。通过几年的实践收到了较好的效果。教学计划的合理性、实验内容的针对性、实验方法的可行性都有了很大提高,学生通过专业核心课程实验的训练在专业素质与专业技能方面都有明显进步,更加坚定了学生学农、爱农与献身农业科技的信念。     

成都教育学院

成都教育学院政史管理系从学院1979年恢复即开始建置,已有20年。该系先后承担了成都市中学政治教师和历史教师的学历教育和继续教育任务,为了适应社会主义现代化建设和发展市场经济的需要,该系进一步拓宽专业,现开设有大学专科学历教育的法律专业、经济贸易专业(现代商务管理方向)、企业管理专业(物业管理方向)、学前教育专业;成人高等教育专业证书的法律专业、学前教育专业、经贸专业;高等职业技术教育的法律专业,学前教育专业和房地产开发与管理专业。 政史管理系有一支专职教师和兼职教师相结合,包括教授、副教授、研究员、副研究员、讲师组成的阵营强大的教师队伍.其中有全国优秀教师,全国师范院校优秀     

高职旅游院校学生专业态度与学习动力水平的相关调查分析

目前高职旅游院校学生普遍存在着学习动力不足、奋斗目标模糊等问题,有些学生甚至有厌学情绪。在授课和与学生接触的过程中发现学生的专业态度对其学习动力水平有一定的影响。为此文章对高职旅游院校的674名大学生进行了问卷调查,根据统计分析发现,就读专业符合入学期望、喜欢就读专业、认为就读专业与自己职业很有关系、根据就读专业制订学习计划、清楚自己所读专业的职业发展前景等因素对学习动力水平有重要影响。     

高职院校学前教育专业新生专业认知现状及影响因素——以济源职业技术学院为例

专业认知是专业认同的重要组成部分,影响着学生的专业行为和专业情感,而新生的专业认知对其在校期间的专业学习和就业等各方面均会产生重要影响。本研究选取济源职业技术学院2017-2019年入学的新生为研究对象,采用自编调查问卷,从专业理念与师德、专业知识、专业技能、专业素养、专业情感和专业期待6个方面对新生专业认知现状进行调查。研究发现:招生政策的改变,加大了高职学前教育专业新生"高知识、低技能、高情感、低素养"的专业认知偏差;高职学前教育专业新生志愿填报和专业选择动机缺乏自主性,对其专业认知有重要影响;已有经验和实习经历能够有利促进新生专业认知,高职院校应重视学生的专业实践;生源类型对高职学前教育专业新生专业认知有重要影响,高职院校应针对不同类型学生开展有针对性的专业教育。     

信息技术教师专业发展现状分析

本文分析了信息技术教师专业发展的要求与标准,通过问卷调查,发现信息技术教师队伍年轻、专业基础较好、学科知识丰富,有较强的专业发展意识。但也存在教学经验不足、知识获取途径单一、教学与科研相脱离等不利于专业发展的现象。导致该现状发生既有社会、教育行政机构等客观原因,也有信息技术教师的主观因素,尤其是对信息技术课的定位不明确,直接影响了信息技术教师队伍的专业发展。     

大连水产学院食品质量与安全专业

食品质量安全专业近来成为一个热门专业。自从2001年教育部批准西北农林科技大学作为目录外专业在全国率先设立食品质量与安全本科专业以来,到目前为止,全国已有67所高校开设了这项新专业。开设食品质量与安全专业 的有农业、轻工、理工、科技、医药、水产类及综合性高校,仅东北地区就有11所高校。     

我国档案专业教育改革简论

我国档案专业教育自７０年代末恢复以来,经历了２０余个年头,如今在数量、质量上已有了长足的进步和发展,档案专业教育理论研究也出现了前所未有的蓬勃局面。特别是改革开放以来,档案专业教育为符合经济建设的需要,进行了一系列的调整、改革,建设以科学、合理、适用的档案专业教育课程体系,拓宽领域、充实内容,已成为档案专业教育发展必须面临的现实问题。有必要结合时代需要,认真回顾档案专业教育的改革过程,进一步加快档案专业教育改革建设步伐。一、档案专业教育的回顾档案专业教育在我国高等教育发展过程中,曾经有过辉煌的一…