高职院校教师激励机制的创新与实践

教师激励机制是关系高职院校发展的重要环节。完善的激励机制能够吸引、稳定人才,促进高职院校绩效管理。针对目前高职院校教师激励机制存在的问题,文章建议完善物质激励与制度激励、健全人才竞争、强化激励管理,使教师获得满足感,激发其工作积极性和学术创新性。     

浅谈如何留住骨干教师

我们处在一个人才决定学校成败的时代,人才竞争加剧,如何吸引和留住高职院校的骨干教师,培养他们对学校的忠诚度,激励他们不断创新、与学校共同成长,已成为大多数高职院校面临的一大挑战,只有那些对骨干教师的忠诚和业绩给予高度关注的高职院校才能在竞争中保持一种优势地位.事实上,留住了骨干教师的人和心也就留住了学校的根.     

如何留住高职院校的骨干教师

我们处在一个人才决定学校成败的时代,人才竞争加剧,如何吸引和留住高职院校的骨干教师,培养他们对学校的忠诚度,激励他们不断创新、与学校共同成长,已成为大多数高职院校面临的一大挑战,只有那些对骨干教师的忠诚和业绩给予高度关注的高职院校才能在竞争中保持一种优势地位.事实上,留住了骨干教师的人和心,也就留住了学校的根.     

新形势下高职院校人事管理模式改革与发展探讨

面对高职院校间日益激烈的师资与人才竞争,为了更好地吸引并留住人才,高职院校传统的、以"事"为中心的人事管理模式必须进行改革。可以尝试引入"人本管理"的理念与模式,促使当前高职院校人事管理向以"人"为中心的人力资源管理转变。     

试论中小企业吸引人才的策略

随着我国市场经济体制的进一步完善，企业之间的竞争会越来越激烈，而竞争的关键最终将体现在人才的竞争上。对于大企业来说，可以凭借其名气和雄厚的资金实力吸引各种人才，而名气和资源都比较小的中小企业，如何吸引人才便成为企业经营者十分关心的问题。本文对中小企业吸引人才现状及策略进行了探讨。     

高职院校教师薪酬激励机制现状分析及对策

教师是学校发展的主体,高校之间的竞争实际上是人才的竞争,要留住现有的优秀教师,吸引更多的优秀人才加入高校队伍中,提高教师工作的积极性,就必须对教师实施充分有效的激励.薪酬激励对高校教师队伍建设至关重要.本文以激励理论为指导,结合高职院薪酬激励机制现状,重在理论分析对高职院薪酬激励机制现状的问题,找出现在的主要问题,提出改善策略与建议.     

浅谈中小企业吸引人才的策略

在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,未来的竞争,关键是人才的竞争。大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都比较小的中小企业,如何吸引人才便成为中小企业经营者都十分关心的问题。本文通过对中小企业的分析,根据中小企业的特点,初浅地提出了一些中小企业吸引人才的策略。     

对公办高职院校薪酬制度改革的思考

公办高职院校为高等教育大众化作出了重要贡献,但由于举办时间短,薪酬制度、薪酬水平、薪酬结构等方面均存在一定的不科学性,对提高教职工的积极性,吸引、留住高层次人才造成了一定障碍。文章从强化竞争理念、夯实基础工作、改革薪酬制度等六个方面,提出了公办高职院校薪酬改革的思路。     

高职院校人才资源使用的几点思考

高职院校拥有丰富的人才资源,但面临的人才竞争也尤为激烈。要在人才竞争中立于不败之地需要营造良好的政策环境和人文环境,加强团队建设并注重人才培训,以激活、用好现有人才,把用好现有人才作为高职院校人才资源开发和管理的基础,积极构建一套有自身特色的人才使用机制。     

浅谈人才管理

市场的竞争．实质上就是人才的竞争。应该采取得力措施，制定有效政策，吸引和使用人才。     

高职生学习需求状况的调查与分析

在机遇与挑战并存的现实中,高职高专院校之间的竞争越来越激烈,怎样吸引学习者,增强学习者的忠诚度,有特色、高质量地完成高职教育培养目标是学校成功乃至生存的关键。开展对高职学生学习需求的调查研究,认识这个群体的学习需求特点,可以在迎合学生需要、实现校园和谐发展的同时,培养社会需要的高素质应用型人才。     

高职院校机械类生产性实训教师能力培养

作为为企业培养高素质技术技能的高职院校,实践教学是非常重要的教学环节。对高职院校实训教师队伍的现状分析,有针对性的对实训教师进行实践工程能力及教学能力的培养,采用培养、引进和提高相结合的措施,建立起一支强有力的复合型专职生产性实训教师队伍,并建立相应的竞争奖励机制,达到吸引优秀人才到实训教师队伍中来的目的,为培养高素质技术技能人才奠定基础。     

浅论人才流动对高职院校建设的影响

论述了人才是提高高职院校竞争和发展的关键因素,是高职院校管理的核心内容,并分析了高职院校人才流动过程中存在的问题,提出构建人才合理流动的管理机制及措施。     

实现伟大“中国梦” 着力构建企业经营管理人才成长的良好环境

现今世界各国综合实力的竞争集中表现在经济实力的竞争,而企业又是这种经济竞争的具体载体。人才,特别是企业经营管理人才是竞争成败的关键。谁抢先吸引、培养和使用好修定经营管理人才,谁就在竞争中占据主动权。要抓住主动权,就要为企业经营管理人才成长构建良好的环境。     

谈高职实践教学改革的必要性

实践教学是保证高职教育的本质特征即培养生产、建设、管理、服务一线需要的技术应用人才的根本所在,而现行的实践教学不利于培养目标的实现,改革十分必要。实践教学的地位实践教学由实验室实验、金工实习、生产参观、生产实习四部分组成,它在高职教育中是非常重要的,是高职教育教学工作的重要组成部分,它关系到能否实现高职培养目标,能否办出高职特色,是培养技术型人才,提高就业竞争力的核心。因此,实践教学的地位是显而易见的。21世纪的经济竞争和科技竞争最根本的是人才竞争,是人才素质的竞争。日本大原簿记专门学校的口号是“以资格战胜…     

高职技术型人才培养与市场需求衔接现状及措施

经济的全球化促使人才的竞争愈发激烈,在日趋激烈的竞争中,技术型人才无疑是竞争中需要的重要资源。由于社会对人才的渴求趋向于多元化发展,所以如何获取适宜高职教育人才培养的模式就显得十分重要。当前,在我国仍然没有高职人才与市场相衔接的就业导向课程与指导,一切都凭借学生的适应,这样不仅不利于学生的就业,而且造成了国家的人才流失。如何做好对高职学生市场指导,帮助学生就业,为国家培育职业性人才、形成适宜高职教育的人才培养模式就成为越来越受关注的课题。     

国有企业人才流失的原因及对策

企业的竞争归根到底是人才的竞争,随着知识经济时代的到来,我国国有企业人才流失的问题日趋严重.分析国有企业人才流失的原因,并就如何留住人才和吸引人才提出相应的建议.     

长三角高职院校人才招聘现状及对策分析

长三角高职院校的快速发展带来了对人才需求的急剧增长，各院校对人才的争夺日趋激烈和白热化。本文在对目前长三角高职院校人才招聘现状调查的基础上，分析其原因，并有针对性地提出制定合理的人才标准、依人才标准制定吸引政策、招聘途径的多元化等系列人才招聘对策，以期对各高职院校人才招聘工作有所帮助。     

全球化时期高职素质教育目标体系构建的研究

在当今全球化背景下,世界各国经济的竞争,是人才的竞争,更是人才素质的竞争。2014年6月的全国职教工作会议,明确了我国加快发展现代职业教育的目标。本文通过阐述高职素质教育目标的重要意义,分析了当前我国高职素质教育目标在定位、操作性和层次上等存在的一些问题,提出了高职素质教育体系目标构建要科学、明确和层次分明的三原则,搭建了高职素质教育四级目标体系,写明了高职素质教育目标的具体内容,为我国职业教育的发展提出建议和主张。     

对高职院校高层次人才引进策略的思考

在新形势下,高层次人才的竞争对高职院校的发展关系重大,高职院校应充分认识高层次人才引进的重要性,认真探讨引进高层次人才的相关策略,创造性地开展工作,建设一支一流的高职院校师资队伍。