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太原市解放路小学是一所以科学教育为主的学校。王文利校长率先以科技引领教学,在科技活动中为该校师生搭建了展示平台。为了深入贯彻落实党和国家对青少年科技教育的方针政策,提高青少年的科技素质,该校积极开展了形式多样、丰富多彩的科普教育活动,"科技创新大赛""科学饮食,健康生活""‘科 相似文献
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青少年科技素质教育和科技素养的培育是关系到未来的一项战略性社会工程。经过十年努力,凝聚着专家、教育部门、学校老师心血的航天科技教育取得了丰硕成果。2005年12月16日,上海市宇航学会举办了“航天科技教育十周年成果展”,全面展示了“大手拉小手”、“会校挂钩”、航天科技教育十年来取得的丰硕成果。近30所中小学校以展版、自制航天模型、撰写论文、报告交流等形式展示了航天科技教育取得的成绩。上海市宇航学会这十年来,是如何以创建科技特色学校为抓手,开辟一条新型的科技教育之路的?请看本刊记者的纪实报道。 相似文献
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曹王中心校地处嘉定东北的蒲华塘边,与宝山区罗店、罗泾接壤,生源来自农家子弟,是一所典型的农村小学。1992年学校确立以科技教育为龙头的发展思路,经过几年努力,以动手能力见长的学校科技教育取得了骄人的成绩,1997年被命名为“嘉定区科技教育特色学校”。随着课程改革的不断深入,97年后学校综合地域特色,提出了“显现农村优势,培养学生综合素质”的科技教育新思路,探寻着一条适合农村学校科技教育的新路子。我们本着“实践中提高,实践中反思”这一宗旨,把二期课改新理念植根于学校科技教育,融探究性学习于科技教育中。在品味成功的喜悦、… 相似文献
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党的十一届三中全会所确定的以经济建设为中心的战略方针,动员了各行各业为建设“四个现代化”强国而奋斗。88年全国教育工作会议和科技工作会议提出了“教育必须为社会主义建设服务”、“科技工作必须面向经济建设”这两个“必须”的方针,促进了高等学校积极参与振兴中华的努力。各校通过改革,以各种形式使高校的人才优势和科技优势为社会主义建设服务。 相似文献
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青少年科技素质教育和科技素养的培育是关系到未来的一项战略性社会工程。经过十年努力,凝聚着专家、教育部门、学校老师心血的航天科技教育取得了丰硕成果。
2005年12月16日,上海市宇航学会举办了“航天科技教育十周年成果展”,全面展示了“大手拉小手”、“会校挂钩”、航天科技教育十年来取得的丰硕成果。近50所中小学校以展版、自制航天模型、撰写论文、报告交流等形式展示了航天科技教育取得的成绩。
上海市宇航学会这十年来,是如何以创建科技特色学校为抓手,开辟一条新型的科技教育之路的?请看本刊记者的纪实报道。[编者按] 相似文献
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科技教育是指以科技知识技能与科技活动为载体,旨在培养和发展受教育者科技素养的教育活动。因此科技教育不是简单的学科教育,也不是活动教育,而是一个领域的教育活动。科技素养应该包括一个人在科学和技术方面所具有的知识、技能、方法、能力、情感、态度、价值观的总和。一个有科技素养的人不仅在科技知识技能等方面有丰富的积累,而且在行为习惯上也处处表现出符合、尊重科技规律,并对科技具有积极的态度,能为科技的发展出力。科技教育不是简单的科技知识技能的普及教育,还包括对科学发现和技术发明过程的了解,对科技情感、态度和价值观的… 相似文献
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在南京市江宁区最南端的铜山地区,连绵的群山脚下有一所普通的乡镇中心小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学,以科技教育为突破口.全面实施素质教育,全面提高学生素质,十年来持之以恒.形成了自己独特的乡村科技教育模式,取得了众多荣誉:南京市唯一的连续三届获得“省模范学校”荣誉称号的农村小学;1998年,学校被评为南京市科技教育特色学校,次年被评为江苏省科技教育特色学校。2004年,作为南京市唯一的农村学校被评为市首批提高型科技教育特色学校。学校科技活动多次受到国家、省、市、区的表彰。师生的科技创新成绩斐然,有500多项成果在国家、省、市、区获奖,有12项发明成果获国家专利。 相似文献
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南昌市红谷滩新区红岭学校是在两所村小基础上创办的九年一贯制学校,地处南昌市红谷滩新区红角洲,毗邻红角洲高校园区。作为高起点的新办学校,红岭学校在实施优质教育的进程中,明确了以青少年科技教育为突破口,以科技教育引领学校整体提升的工作思路。 相似文献
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金诚 《高等工程教育研究》2009,(5)
进入新世纪,台湾高等院校经历了综合评鉴、系所评鉴和工程教育认证。尤其以工程及科技教育认证引人注目,其认证的成果导向、持续改进和国际接轨三大特色以及开启的研究生工程及科技教育认证引领了亚洲国际工程教育之潮流。而工程及科技教育认证对进一步提高工程教育质量、增强教育国际竞争力和规范指导台湾工程教育的国际化发挥了重要的作用。 相似文献
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重庆市荣昌县桂花园小学是一所被誉为荣昌教育“三架马车”之一的窗口学校。近年来,学校以科技创新教育为突破口,坚持走“科技特色强校”之路,全面提高学生的创新精神和实践能力,让科技之光点燃学生梦想、照亮学生人生。 相似文献
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李敏 《高等工程教育研究》2003,(3):50-53
二战以后美国政府的科技政策以培养科技人才与增强大学科研能力为重要内容,本文分析了这些科技政策对美国大学研究生教育发展在不同层面上的巨大影响,以及对美国科学研究与研究生教育一体化模式的形成所起的重要作用,进一步探讨了一国科技政策应该如何促进高级人才的培养,以形成两者之间的良性循环。 相似文献
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10年来,我校努力寻求农村普通教育通往农村经济的桥梁,走出了一条“把以职教为载体、以农村科技为核心的青少年科技教育,作为农村普通教育通往农村经济的桥梁”的改革之路。回过头来看,我们觉得有4点战略值得总结。第一,青少年科技教育必须以职业技术教育为载体。科技教育与农村经济结合的最佳中介是职业技术教育。如果离开职教单纯地抓科技教育,科技教育势必成为空中楼阁,难以直接转化为生产力,发挥其社会效能。我校开设了食用菌、花卉园艺种植、养殖等 相似文献