一体化人工智能实践平台的设计与开发

设计开发了从硬件资源到软件架构的一体化人工智能实践平台。通过SLURM调度系统和多框架多数据集环境为学生快速入门人工智能实践提供支持与保障;通过完善指导手册、开发图形化操作界面优化开发流程,提升用户友好性和操作便捷性;通过制定平台使用规范,促进竞赛管理和项目研究。利用软硬结合技术,该平台可在最小化成本的基础上,加速科研科创成果产出。近2年来,平台已支撑发表数十篇顶刊论文并助力学生组队参加教育部官方赛事并荣获十余次冠军奖项。     

一体化医学教学资源管理平台的设计与实现

加强数字化学习平台建设成为各高校推动教学信息化的重要措施。文章提出了如何确立建设数字化学习平台的指导思想和目标,在此基础上设计出资源教学管理一体化医学数字化学习平台的功能,就技术实现上存在的难点等问题给出了解决措施,介绍了平台的实现方法和技术方案,说明了在推动教学平台使用上可采取的措施,并就平台的建设进行了总结和展望。     

高校教学科研一体化团队管理系统的开发

在对国内外多个高校团队管理信息系统进行比较研究的基础上,针对教学科研一体化团队的项目申报、实施和结题等过程的实际需求,设计了一个基于.NET开发平台的教学与科研管理系统。系统采用客户机/服务器(C/S)模式,利用文件传输协议(FTP)进行文件传输,将建立的结构化查询语言数据库存储在服务器中,用户根据相应权限对其进行访问与操作。该系统具有团队成员信息、教学与科研成果、项目申报材料、项目年度进展报告、结项、报奖材料管理、数据维护和系统设置等基本功能。经实际试运行,本系统具备快速、实时、准确、安全的特点,大大提高了教学与科研管理的效率。     

网络教学平台的设计与开发

如何开发一套适用于网络教育的高质量的网络教学平台是我国发展网络教育的一个非常重要而迫切的课题。本文介绍了网络教学平台的设计思想，并从学生、教师、教务管理员三个角色着重阐述了网络教学平台的具体设计及其实现。     

太阳能设备与建筑一体化研究

文章对太阳能设备与建筑的几种不同的结合形式进行研究,提出将太阳能设备视为建筑的一个有机组成部分,建筑师在进行建筑设计方案开始就把太阳能设备作为建筑的一个不可缺少的构件来考虑。     

“教、学、做”一体化的实验教学平台设计

“教、学、做”一体化教学模式是以教育家陶行知提出的“教、学、做”合一的教育理论作为教学理念,以“做”为中心,并以此去设计、组织和实施教学,达到培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的应用型人才的教学目标.教、学、做”一体化作为一种教学模式,应用于电工基础课程的教学,围绕教学模式结构的核心问题——建立操作程序展开教学实践.     

“教、学、做”一体化单片机教学实验平台的设计与应用

基于"教、学、做"三位一体化教学模式,设计了一款经济、实用的单片机教学实验平台。该实验平台使用方便、扩展性好,既可以满足单片机课程实践教学需要,又可以用于大学生的各种电子竞赛的培训,拓展了学生的实验空间,对提高学生单片机技术应用能力和学科综合素养有着积极的促进作用。     

教育、科技和经济一体化平台构建及机制设计研究

全面推进区域创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步促进教育、科技和经济的紧密结合。创新设计的教育、科技和经济一体化平台,以企业为主体,以集成整合和充分共享各方资源为核心,由五大利益相关者(平台主体)、五大支撑体系、四个主要功能模块组成,实现了内部创新资源在平台上的无障碍流动、外部资源创新资源的无障碍进入、科技生产力到现实生产力的无障碍转化。依托平台,设计动力机制、分工协调机制、利益分配机制、投入机制、产学研结合机制、创新人才的培养和激励机制,以保障平台有效运行。     

汽车发动机故障诊断与排除一体化教学的课堂控制艺术

就汽车发动机故障诊断与排除一体化教学中如何进行有效控制,从激发学习兴趣、开发实训项目、控制教学节奏和改变评价方式等方面进行阐述,提供了一些可供参考的经验和行之有效的办法。     

教育、科研、经济一体化平台运行绩效评价体系研究

全面推进国家创新体系建设、增强自主创新能力,需进一步发挥高校优势,构建教育、科技和经济一体化平台,促进教育、科技和经济的紧密结合。教育、科技和经济一体化平台运行绩效评价是促进平台建设的基础。文章从创新成果的多少、企业孵化的成效、人才聚集的程度、配套服务等4个方面构建了评价指标体系,以期对教育、科技和经济一体化平台的运行绩效评价有一定的借鉴与参考意义。     

高校实验室信息化平台——设备在线报修系统的开发

随着网络技术的发展,社会信息化的进程逐步加快,高校实验室的管理也要求信息化。为了使设备报修过程更加的高效、系统,我们研发了设备在线报修系统来解决这个问题。本文将阐述设备在线报修系统的设计、研发方法以及特点。     

一体化实验平台在“语音信号处理”中的应用探讨

实践教学是"语音信号处理"教学中的重要环节。本文探讨了如何将DSP和MATLAB的一体化实验平台应用到"语音信号处理"这门课程中,以增强工科学生的创新能力为目的,对学生的学习主动能力培养和教师自身的教学水平都有帮助。     

网络教育支撑平台结构与设计开发原则、模式

网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。     

基于手持设备的家校互动平台设计与应用

概述了互动平台的特点,分析了平台的功能,并且与传统家校沟通方式进行比较,阐述了基于手持设备的家校互动平台的优势与不足之处。     

基于微信公众平台的电视节目查询及点播系统

随着微信用户的迅速增长,微信公众平台渐渐成为企业营销渠道和客户关系管理的新工具。本文介绍了基于微信公众平台的电视节目查询及点播系统的设计和开发,探讨了基于微信公众平台的开发模式,利用其提供的API接口,将电视节目查询及点播功能嵌入微信应用,使得微信用户能够便捷地查询相关信息,并结合微信公众平台的发展趋势,对此系统后续的研发拓展进行了展望。     

教学科研实验室一体化平台建设的探索

通过对"农业资源与利用"学科教学及科研实验室存在的主要问题的分析,提出了教学科研实验室一体化平台建设的总体思路,着重介绍了平台的搭建,以及教学科研仪器共享的管理机制与运行模式,对于高校实验室建设以及创新型人才培养具有一定的理论与实践指导价值。     

基于网络课程平台建设的平面设计课程一体化教学模式应用与实践

文章以基于网络课程平台的平面设计课程一体化教学模式的应用与实践为例,从研究背景、研究依据及应用价值、研究内容、研究思路及方法、本项目研究中存在的问题与今后的研究设想五个方面进行阐述,探讨网络课程平台建设的方法及意义、一体化教学模式的应用研究价值。     

住宅建筑与设备安装一体化设计

本文通过对当前住宅中使用较为普遍的空调设备安装设计存在的普遍问题进行分析,列举了若干实例,由此提出住宅建筑与设备安装设计一体化考虑的观点,并提出了针对一体化设计的建议办法。     

砂处理设备和选矿设备的联系

在对选矿设备和砂处理设备作系统进行对比研究的基础上,结果表明两者在破碎、碾磨、筛分、磁选、运输等设备应用上有很大的联系,这为砂处理设备的改进和研发创新提供了借鉴,进而促进旧砂再生技术的设备更新,推动铸造业向有利于节能减排的方向发展。