胸怀宇宙——谈传统绘画艺术的时空观念

中国传统的艺术时空观念与西方迥然不同,它把时间和空间有机的结合起来,从而展现出一种独特的东方艺术魅力,本文意在通过从中国传统诗歌与绘画相结合的角度来理解与欣赏中国传统绘画艺术所赋有的传统的、独特的,并充满魅力的文艺时空观念。     

东方绘画的视觉节奏——浅析中国传统绘画中的空间意识

中国传统绘画不受制于西方传统绘画中那种采取几何式透视法观察模式的驾驭,拥有更自由的多角度的精神空间,全幅画面所表现的空间意识,是大自然的全面节奏与和谐。中西绘画里空间意识的差异,从根本上来说根源于双方文化和审美观念的差异,尤其是中国与西方哲学观念的差异。中西绘画需要相互吸收和借鉴,但更需要在弘扬民族精神中共存。     

胸怀宇宙——谈传统绘画艺术的时空观念

中国传统的艺术时空观念与西方迥然不同,它把时间和空间有机的结合起来,从而展现出一种独特的东方艺术魅力,本文意在通过从中国传统诗歌与绘画相结合的角度来理解与欣赏中国传统绘画艺术所赋有的传统的、独特的,并充满魅力的文艺时空观念.     

中西古代雕塑的空间观念

中国和西方都曾创造灿烂的雕塑艺术,但是二者分属两大独立的美术体系,其历史和文化的差异,中西雕塑在美学观念、造型方式以及艺术效果上都有很大的不同。中西雕塑与空间观念之间的媒介分剐是绘画和雕塑,本文将试着探寻中西雕塑的各自特征及所共有的价值。     

论绘画中色彩与空间的关系

色彩是绘画中的主要表现方式之一,在绘画的创作实践中,它与空间的表达有着密切的关系。色彩的明暗与冷暖对比都可以表现空间,此外,色彩也可以摆脱空间而独立存在。色彩是否需要表现空间,要看其作品本身的需要和作者所要表达的思想感情。     

浅谈对高中地理空间教学的认识

文章通过对高中地理空间教学的分析,说明地理空间教学在学生空间思维能力的发展,空间观念的培养,实现地理教学和地理教育等方面的重要性。     

培养小学生空间观念的几种策略

数学练习中,学生在空间方面的正确率总是不尽如人意,令教师伤透脑筋.我运用多种教学手段,从学生的生活经验出发,引导学生把生活中对图形的感受与空间中的几何图形建立联系,让学生充分感受到数学和生活的联系,体会到数学确实就在他们身边,有效地发展学生的空间观念.下面就如何在教学中落实多种教学手段,充分培养学生的空间观念谈几点认识.     

信息组织的空间方法

现代信息组织依赖各种空间联络方法来规划和联结各种分布在空间中的信息集合点,以建立快速的空间存取秩序,信息空间可以分为宏观空间、微观空间和虚拟空间。在这些空间中,主要的信息组织方法是空间建模、空间路径规划和空间联接、控制和检索,以及空间意义结构。     

浅析中国传统绘画空间表现的意象性

中国传统绘画是在中国特有的文化氛围中产生和成长的,中国传统绘画中的意象表现使绘画空间表现出既不脱离于现实空间和客观事物的真实空间形态,而又不拘泥于现实空间和客观物象的真实空间形态的表现特点。     

核心素养下空间观念培养的有效策略

培养和发展学生的空间观念是小学数学教学的重要任务,文章由一道空间观念思考题引发学生思考,并以"三角形三边关系"为例,探究空间观念培养的有效策略。     

寻找空间

造型艺术是以空间为存在方式的。而空间又是造型艺术的基本要求和必要手段。绘画和雕塑是通过画面或雕塑中的面和线条不断变化而体现和揭示出深度的变换,从而给人形体空间运动的感觉。传统雕塑家往往更多的注意实体本身,而较少注意空间的表现力,现代雕塑家则将空间从密闭的体积中释放出来,并将空间本身视为构成雕塑表现力的一种必要元素。从罗丹清除雕塑上不必要的修饰开始,现代雕塑走的就是一条“建筑化”“几何化”的空间之路。     

寻找空间

造型艺术是以空间为存在方式的。而空间又是造型艺术的基本要求和必要手段。绘画和雕塑是通过画面或雕塑中的面和线条不断变化而体现和揭示出深度的变换,从而给人形体空间运动的感觉。传统雕塑家往往更多的注意实体本身,而较少注意空间的表现力,现代雕塑家则将空间从密闭的体积中释放出来,并将空间本身视为构成雕塑表现力的一种必要元素。从罗丹清除雕塑上不必要的修饰开始,现代雕塑走的就是一条"建筑化""几何化"的空间之路     

浅谈GIS技术在城市规划教学与设计中的应用

近年来随着信息技术和设计观念的更新,长于空间量化和分析计算的GlS在城市规划设计实践中的应用日趋广泛和深入.本文主要介绍GIS的技术特点、开发模式和及主要功能,并给出了GlS在城市规划中的使用案例.     

培养空间观念“三步走”

在空间与图形的教学中,学生能建立起良好的空间观念,是这个领域所要达到的核心任务。良好的空间观念,不仅对培养学生初步的创新精神和实践能力具有十分重要的意义,而且能为今后系统地学习几何知识打下良好的基础。本文主要从观察、操作、探索交流三个方面阐述如培养学生的空间观念。     

关于东西方造型观念的异同

中西方绘画艺术是两个完全不同的体系,在造型观念上有着很大的差异性,这也是源于各国的政治、地理、历史、文化背景的不同.作为艺术中的两大体系,在应对与新时代的艺术观念环境下,基本都是围绕着中国绘画的传统笔墨和西方绘画的造型的比较而展开的.在历史的发展过程中西方绘画必然会发生一系列地变化.造型观念的差异是造成中西方绘画艺术差异的一个主要原因.     

培养小学生空间观念的策略

摘要：小学生缺乏空间观念的现象很普遍．而“空间观念”这部分知识是小学数学教学中最薄弱的环节,所以,几何知识的学习也成为教学难点。因此,在几何知识的教学中,教师应根据教育理论和教学实践,采用合理、有效的教学方法,以培养学生的空间观念,提高学习效率。     

略论小学生初步空间观念的培养

新课程把培养学生初步的空间观念作为核心教学任务之一,因此在新课程理念下探索空间观念培养的策略就非常有必要。     

丹培拉绘画《吾》系列作品阐释

丹培拉"Tempera"绘画方式是一种欧洲古典传统的绘画形式.丹培拉画种的历史早于油画,是适用于材料绘画的认识和方法,其具有的独特性不同于后期直接表现的油画形式,间接、朦胧、若隐若无的述说方式不知不觉间与我国东方文化的气质贴合.笔者接触丹培拉绘画源于对综合材料绘画的学习,我国综合材料绘画画种被西方自由绘画影响,重视翻译自然界中的材料和物质.丹培拉绘画中"神圣"与"无限"的体验可以让人充分觉察间接绘画中渗透出的观念和精神,绘画过程中的理性思维、工匠精神和繁复程序,对于综合材料绘画建立逻辑思维、理性思考有着极高的价值.     

论现代审美观对图书馆建筑空间的影响

随着现代科学技术的发展和人文观念的改变,图书馆的建筑空间越来越引起人们的重视。本文从现代审美观出发,对图书馆的内外部空间进行另一层次的认识,针对这一特殊的建筑空间,提出了有价值的设计方向。     

技术创新、空间溢出与区域工业经济增长的实证研究

运用空间计量方法和经济计量方法实证研究了技术创新的空间溢出对我国区域工业经济增长的影响以及研发经费投入、研发人力投入和政府区域优惠政策的空间溢出在区域技术创新中的作用。研究结果发现:当前技术创新的空间溢出对我国区域工业经济增长具有明显的推动效应;研发经费、研发人员和政府区域优惠政策都对区域技术创新起到了积极的作用,但研发经费和研发人员投入的空间溢出却对区域技术创新产生微弱的负面影响。