学点酬酢文字的落款法

在日常生活中,每逢亲戚朋友的婚丧庆吊大事,人们总习惯于赠送文字,表示祝贺或哀悼。赠送一类的文字,必须落款。前人对落款是很讲究的,大凡读过几年书的人都会落款。以前,《酬世锦囊》和《交际大全》等书对此就有专门介绍(当然此类书内容陈旧过时了)。     

中学生应该学点语法知识

对于中学生应不应该学点语法知识这一问题，人们的认识很不一致，通行的看法是汉语语法知识还是要学习的，不学语法，怎能用理性的语法理论指导语言实践，从而达到高效地运用语言的目的呢？但也有人认为汉语语法对培养学生语感及读写能力没有多大的作用。其根据是没有谁是先学好语法再学语言的，作家不是先学好语法再写出作品的。甚至还有人认为小孩子、文盲没有学过语法，照样能够讲流利的话。我认为中学生还是应该学点语法知识。     

班主任应该学点什么

<正>著名特级教师丁有宽曾经说:要当好一个班主任,必须对学生爱之深,知之备,导之以微,喻之以理,既要热爱学生,了解学生,又要善于诱导,才能教育好学生。班主任的使命就是用温柔而灵巧的教育之手,去触摸孩子们稚嫩的心灵,以唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能,促使其自主成长和发展。我们在做班主任工作时,要通过不断的学习来丰富自己的知识储备,提高自己的人格素养,只有这样,才能担负起作为班主任的那份沉甸甸的责任。那么,我们应该学点什么呢?     

让中学生学点心理学

让中学生学一点心理学知识,我认为有如下几点好处:首先,有利于学生认识良好品德形成的心理规律,从而能自觉地培养自己良好的品德。就拿性格来说,中学生上进心很强,绝大部分都爱集体,爱劳动,具有诚实、谦虚、英勇的性格。就是那些具有孤僻、懒惰、自私,虚伪、不负责任等不良性格的孩子,他们中的大多数对自己也是不满意的。他们也盼望自己能够改变这些不良性格,但他们不了解性格形成的心理规律,不知道     

中学生应学点人口学

今年7月11日,世界人口已突破五十亿大关。人口的爆炸性增长,引起各国政府和人民的深切关注。接踵而来的能源短缺、环境污染、自然资源的掠夺式滥用等许多紧迫问题,严肃地摆在人们面前,要求人们予以抉择。     

中学生应学点逻辑学

对中学生来说,学点逻辑推理知识,很有必要。实际上,逻辑推理不仅仅对于构思作文是首要的,在理解课文、分析问题、训练思维的灵活性、敏捷性和严密性等方面,都是离不开的。可以说,逻辑推理能力是中学生必备的思维素质之一。但有关逻辑学的内容,在初中语文课本的知识编排体系中却没有丝毫提及,不能不说是一个严重的缺憾。简单地说,逻辑推理就是由一个或几个已知的判断推导出一个新判断的思维方法。现结合初中课文中的实例,介绍一下逻辑学中的三种基本推理方法,以弥补课本知识体系之不足。逻辑推理可分为演绎推理,归纳推理和类比推理三种类型。     

教师应该学点问题逻辑

问题逻辑又叫问句逻辑。它是研究问题的逻辑特征的逻辑。问题逻辑的内容是很丰富的,其中包括问题的结构、问题的真假、问题的分类以及问题推理等等。问题的基本结构是由预设和疑问两部分组成,任何问题都是“设”和“问”的统     

语文教师应该学点文艺理论

中学语文教学离不开文艺理论.必须在马克思主义文艺理论的指导下进行.首先,课堂教学分析课文离不开文艺理论的指导.马克思主义文艺批评要求,政治标准第一,艺术标准第二,要求政治和艺术的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一.我们在分析课文特别是文艺作品时,就要分析思想内容和写作特点,这实际上是从政治和艺术两个方面评论文艺作品.通过你的分析讲授,不仅要学生记住作品的故事情节、人物性格、主题思想,更重要的是让学生懂得怎样分析典型环境中典型人物形象,怎样从     

中学生要学点化学史

化学史是自然科学史的一部分。在教学过程中,结合教学内容,向学生介绍一些化学史的知识,将会促进学生更好地掌握化学基础知识和基本理论,也有助于培养学生各方面的能力。下面从四方面谈谈自己的看法。 一、扩大学生的知识面和激发他们的学习兴趣是调动学生学习主动性的一种手段 中学生要具备多方面的知识,更要有坚实的基础。从化学教学角度来看,有目的地给学生讲些化学史,可以使他们开阔眼界,增长见识。各门学科在发展过程中都形成了自己的一部历史。化学也不例外。有很多重大的化学理论和定律的发现都经历了长期的演变过程(有的还在演变中)。如对元素周期律理论的认识,从1789年拉瓦锡的第一张元素表问世。到1869年门捷列夫的第一张元素周期表出现的八     

我们应该向名师学点什么

心怀学生的情感聆听名师们的一次次讲演,我们不难发现,在名家的眼中,学生无疑是最重要的。夏丐尊先生的“没有爱就没有教育”,     

初中学生应该学点必要的语法

外语启蒙阶段就开始学习相应语法知识,国外这样做,国内也是如此,似乎没有人觉得有什么不妥。而在语文工具性、人文性的大讨论声潮此起彼伏中．语法时而被重视．时而被忽视．汉语语法教学像一个失衡的天平时左时右。不少人把语文教育的失败归咎于语文工具性的强势。在语文人文性的新浪潮汹涌澎湃中,不少人恨不得将语法从汉语里抠去。于是《语文课程标准》淡化语法,语文学科中考不考语法,许多初中老师教学不提语法,导致学生语言表达能力下降．IZl语表达语法常识错误频发,作文中错别字增多,病句发生频率逐年攀升,阅读中解读文本因缺少必要的语法知识而理解困难。     

不妨让中学生也学点心理学

心理学是揭示人的心理活动规律的一门科学。人所从事的一切社会实践活动都是需要心理学的，人有多少活动领域和部门，就有多少应用心理学。我们已知道的如商业心理学、医学心理学、军事心理学、教育心理学、缺陷心理学、运动心理学等等。心理学迅速发展的事实说明它有强大的生命力，各部门的工作人员要想提高工作效率，取得最佳工作效果，就不能不学习有关本领域本部门的心理学。     

中学生也应学点文献检索知识

文献检索,是探讨如何科学而且迅速地查找文献资料的一门学问。学会文献检索的方法就等于掌握了打开知识宝库的钥匙。因此,中学生也应学点文献检索知识。文献记载了人类在社会实践中所积累的丰富知识、宝贵经验,汇集了无数的科学事实、数据、理论、定义、方法等。它除了充当知识的传递工具外,它有以下功用:①文献是构成人类科学基础的一个分子。②文献是任何研究的基础。③文献是记录、传播和获取知识与信息的重要手段。④文献是科学     

不妨让中学生也学点心理学

笔者以为，心理学教育应该向中学课堂渗透，让中学生学点心理学，有根多益处：苗先，有利于学生认识良好品德形成的心理规律，从而能自觉地培养自己良好的品德，自觉地按照心理发展规律来培养自己的性格，能使他们少走很多弯路，少碰不少钉子。其次，有利于学生了解学习规律，提高学习效率。比如，告诉学生按照艾宾浩斯遗忘率曲线揭示的规律去安排复习的密度，学生的学习效率就会明显提高。     

走出困惑——婴幼儿应该学点什么

小元元3岁多了,是个活泼可爱的小男孩,每天从幼儿园回家以后,总爱跟在妈妈后面,妈妈干家务,他也跟着干,比如吃饭前摆筷子,吃饭后收筷子,端小碗之类。可以看得出来,他从参与这些生活、家务活动中,感到有一种满足和快活。可是,晚饭后,妈妈常常催促元元:“你快去把小凳子放好,把你的书拿出来,让爸爸教你学习！”似乎只有读书本知识才算学习。婴幼儿应该学点什么?     

学点介词惯用法

英语中有些介词搭配能力较强,不易掌握,首先以from为例,除可带名词、代词作宾语外,还可以带副词、形容词、数词、动名词、介词短语或从句等作宾语。请看以下例句：     

学点介词惯用法

英语中有些介词搭配能力较强,不易掌握,首先以from为例,除可带名词、代词作宾语外,还可以带副词、形容词、数词、动名词、介词短语或从句等作宾语。请看以下例句:     

中学生应该如何听课

听课是中学生接受知识的重要途径之一,学生只有学会听课, 才能提高学习质量和学习效率,减轻课业负担。听课并不是被动地接受信息,而是情、听、想、记等相结合,主动探求知识的过程。 1．自觉维护良好的课堂气氛。在学习中,学生通过经历或练习能够引起较持久的身心变化,     

中学生应该比什么

有这样一副漫画:课堂上,老师提了一个问题,班上有五个同学举手。突然,其中一位发现了一个新问题——除他以外的另外四个人每人手腕上都带着一块锃新漂亮的     

应该抓好中学生的写字训练

常言道“字是门面”,可见写一笔好字的重要。然而目前中学生的写字却存在很多问题,有些同学的字,说得好听点“欠工整”、“潦草”：说得风趣一点是“龙飞风舞”;说的难听一点就是像“乱稻草”、“苍蝇爬的似的”。更有甚者是自己写的字自己都不认识。