小演员 滑滑梯

母亲节到了,动动你的小巧手,亲自给妈妈做一个小玩偶,让妈妈发出会心的一笑——要秘密地做哦,咱们来给她一个小小的"惊喜",好吗?     

配音小演员

活动目标 1.通过给动画片配音,培养学生听说能力,以及对不同角色的理解和感悟。 2.通过自编自演故事,使学生手脑并用,培养他们的想像思维能力和语言组织能力,以及合理分工协作的能力。 3.在活动过程中,培养学生自主、自觉思考的习惯。     

挑选小演员

目的:培养幼儿的形象思维和表达能力。准备:画有各种表情的小图片若干张,“小熊拍照”玩具一件。玩法:教师扮演电视台的导演,挑选演员。全体幼儿坐成圆圈“击鼓传花”,鼓停后持花者就从小盒中摸一张纸条。由老师请纸条上写的两名幼儿作表演者,教师根据孩子的特     

我当小演员

<正>一阵阵欢乐的笑声,从我们的教室里传了出来。这是在干吗呀?告诉你,是我和李可怿正在我班的联欢会上,表演脑白金广告呢。表演开始了,我和李可怿不好意思地走到台上.只见李可怿身穿一件在海南岛买的蓝色     

大丈夫马谡

《失街亭》中马谡一意孤行,拒绝忠谏,失却要路,终失街亭。孰不知,他也是个铮铮好汉。街亭之战前夕,敌军势如破竹,而街亭既无险隘可凭,又无城堡可拒。要固守谈何容易!街亭失陷,蜀军必危。当孔明惊呼:“谁赶领兵去守街亭?”帐下勇将无人敢应,惟独马谡挺身而出,慨然一声:“某愿往!”马谡在大兵压境的紧急关头,不是明哲保身,而是挺身赴国难,并“乞斩全家立下军令状”,坚决请缨,这该是有何等的胆略何等的气概!可谓公而忘私,为国而亡家。街亭失去后,马谡临危不惧,奋勇当先。生为蜀汉将,死为蜀汉鬼。这时马谡没有屈膝投降,求个一官半职,也不是远遁…     

大丈夫行事

大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。 （清·黄宗羲《宋元学案》）     

此之谓大丈夫

【选文】 景春。曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得。为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰：‘往之女家,必敬必戒,无违夫子！’以顺为正者,妾妇之道也。”     

男子汉大丈夫

同桌总是和我闹矛盾。她是女生,我是男子汉,不能和她打架,所以,我忍让着她。可是我越是让着她,她越是往我头上骑。姐姐,你说我该怎么办？ 困惑的男孩     

走钢丝的小演员

一、制作材料磁铁一块,缝衣针一枚,细铁丝一根,卡纸一小张,空纸盒一只,透明胶带等。二、制作方法 1．在卡纸上画一个芭蕾小演员, 高度比缝衣针长一些,剪下,用透明     

文图之间大丈夫

1944年,重庆风凰山古圣年中,孤儿难童“盛装”舞蹈,绽开笑脸——避难于古寺的育才学校,用智慧和美的启迪浇灌出一片苍翠馥郁,而将这片断垣颓壁改造成乐园的人,正是陶行知。     

大丈夫当理家

在中国，“男主外，女主内”的观念风行了几千年。直至今日，女若“主外”，将被冠以褒贬不明的“女强人”绰号；男若斗胆“主内”，则被同事讥讽，朋友嘲笑。对此，我向来不以为然，倒不是反封建的斗士，实在是“我爱我家”所致。     

大丈夫远不如小女子

《孔雀东南飞》作为揭露封建家长和封建礼教的长篇叙事诗 ,历来为人们所称颂。课文提示说 ,全诗把攻击的目标毫不留情地对准了作为封建家长制度代表的焦母 ,而对刘兰芝、焦仲卿的反抗行为予以歌颂与赞美。初读确实如此 ,而随着教学的深入 ,我越来越发现全诗值得歌颂与赞美的是刘兰芝这个自尊、高尚的小女子 ,焦仲卿只不过是一个懦弱自私的可怜虫而已。这一点 ,我们完全可以从刘焦反抗压迫的不同态度看出。因焦母的无情霸道 ,兰芝自知在焦家不能久居 ,所以一开始便主动要求“妾不堪驱使 ,徒留无所施 ,便可白公姥 ,及时相遣归”。难道刘兰芝愿…     

家有“小演员”

<正>弟弟两岁了,是我家的“小演员”,他三天两头就要上演一出戏。一天,爸爸妈妈正忙里忙外地搬东西,我在房间里写作业。弟弟走来走去,一会儿喊喊爸妈,一会儿弄出点声响。可爸妈全都忙着,谁也没睬他。他就过来碰碰我,我也没回应他。于是,他小眼珠滴溜一转,一出戏就开始了。只听“咕咚”一声,他一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。爸爸妈妈听见了,不得不停下手中的活儿,快速地跑过去抱起他。我也像离弦的箭一样冲过去,唱儿歌哄他。可仔细一看,他的脸上一点儿泪痕都没有,还笑嘻嘻地看着我们,好像正在为自己的精彩“表演”而沾沾自喜。原来,我们都上当了！     

我当上小演员啦

寒假里我戏剧般地当上了演员,参加了电影《远山的太阳》的拍摄。虽然在电影中我只是担任一个群众角色,但我还是异常激动!"亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。"这次,我总算是体验到这句话的深意了。刚开始在摄像机面前表演,我显得很拘谨,进入角色很慢,总入不了戏,拍出来的戏不自然。演员哥哥看我那么努力,热心帮助我创设情境,带我进入角色。进入角色后,要把悲欢离合表     

宝宝想当小演员

表演游戏是让孩子通过模仿和想象,扮演童话或故事等文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏。这种游戏主要是运用语言、动作、表情进行表演。虽说它是按作品规定的内容进行游戏,但是它能充分激发孩子的主动性和创造性。孩子可以根据想象,自主增减改变故事的情节、角色、对话、动作等。 妈妈指导3岁孩子玩表演游戏,可以从以下几个步骤入     

请“小演员”上台

复习学过的歌曲,孩子们唱几遍就不感兴趣了,找个别幼儿独唱,唱的劲头也不高。怎么办?我想出一个点子,就是学着电视里节目主持人的样子,对小朋友们说:“下面请××小朋友上台为大家演唱。她唱的歌曲叫《×××》,请为她鼓掌。”这下子,小明友们的精神被提起来了,都争着“登台献艺”。     

请“小演员”上台

复习学过的歌曲,孩子们唱几遍就不感兴趣了,找个别幼儿独唱,唱的劲头也不高。我想出一个办法,就是学着电视里节目主持人的样子,对小朋友们说:“下面请××小朋友上台为大家演唱,她唱的歌曲叫《××》,请为她鼓掌。”这下子,小朋友的精神被提起来了,都争着“登台献艺”。被邀请的“小演员”倍觉光荣,唱的劲头格外高,有的还即兴表     

做有准备的小演员

<正>我家有个内敛的小男孩,名叫无忧,今年6岁。无忧属于那种内心敏感、对自己有高要求,但又不善于表现的男孩子。上台表演,我有点害怕对于舞台表演,无忧从来没有过多的热情,好像从小到大,上过最大的舞台,就是幼儿园的“亲子大舞台”和“创意戏剧表演”了。特别是幼儿园艺术节中开展的“亲子大舞台”,是每个班级都会有家长和孩子们一起参与演出的。在这个舞台表演中,近几次的表演,