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1.
随着高考命题的改革,信息迁移题越来越能考查学生的能力而被命题者所看重.信息迁移题是指给出一定容量的新信息,以已有知识为基础,要求答题者依据信息进行解题的问题.解答这类问题时答题者必须仔细阅读,抓住信息,透彻理解,联系已有知识进行解题.下面举例说明.  相似文献   

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所谓数学信息迁移题就是将一段较为陌生的数学情境展现出来,要求答题者在阅读理解的基础上及时捕捉和利用问题中的信息,结合原有所学知识作出判断、推理、概括、运算和表述的一种新题型.这类题型,题意新颖、构思精巧、背景陌生,保证了考试的公平性,有利于考查学生的思维品质,有  相似文献   

3.
李万春 《化学教学》2003,(10):44-46,33
对数据进行分析和处理是科学素质培养的重要组成部分,它要求学生通过对各种数据的分析处理,按其内在关系抽象成知识或规律,进而达到解决问题的目的.这类题目主要考查学生对数据的灵活运用和分析处理能力.本文结合数据在解题时的作用和试题特点,对今年上海化学高考的数据分析题进行分类解析,揭示如何理解数据的内在含义及其关系,从而提高数据分析能力.  相似文献   

4.
函数是中学数学的核心内容,也是历年高考“经久不衰”的重点、难点和热点。各级各类考试命题者为了命好函数题而绞尽脑汁、挖空心思,所编制的函数题超凡脱俗,新颖别致,颇具思考性和挑战性,其中与函数有关的信息迁移题更是频频出现,常处于压轴题的地位,充当把关题的角色。下面将活跃在高考中的函数信息迁移题分类列举,并结合典型例题予以剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法。  相似文献   

5.
高金铭 《新高考》2004,(1):36-38
所谓信息迁移题,就是在新的情境下给出一定容量的新信息,要求考生以已有的知识为基础进行解答的一类问题.  相似文献   

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信息迁移题是近几年高考中出现的新题型,它突破了常见题型呈现形式,这类题在学生已有的知识基础上,加以引申并定义新的情景,给出一定容量的信息,并要求依照新的信息进行解题,由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙,且又能有效地甄别学生的思维品质和学  相似文献   

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程梦辉 《中学理科》2003,(10):16-17
物理图像具有非常丰富的内涵 .若能全面、深入地理解图像的内涵 ,则可以灵活地运用物理图像分析和解决众多的物理问题 ,尤其是那些无法用物理公式求解的问题 .正因如此 ,物理图像也一直是高考物理试题中的热点内容 .为此 ,本文对近年高考物理中的图像问题作归类分析 ,供参考 .一、物理图像中的“点”物理图像中的某一个“点”可以表示某一物理状态、某一瞬间值、某一组物理数据 ,等等 .明确各类物理图像“点”的含义 ,可以使我们通过对物理图像中一些特殊“点”的研究而获得相关的物理信息 ,从而行之有效地处理有关问题 .【例 1】  (2 0 0 …  相似文献   

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所谓信息迁移题,就是将一段较为陌生的数学情境展现出来,要求答题者在阅读理解的基础上及时捕捉和利用信息,结合原有所学的知识做出判断、推理、概括、运算和表述的一种新题型。信息迁移题一般由两部分组成:第一部分是给出新信息,具有启发性、迁移性和隐蔽性等特点;第二部分是围绕信息展开,从不同角度不同层次探讨问题。下面笔者通过例题对常见的信息迁移题加以分类解析,以供大家参考。[第一段]  相似文献   

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2001年高考理科综合能力测试第2题,题目如下: 运动员在进行不同项目运动时,机体供能方式不同.对三种运动项目的机体总需氧量,实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定,结果如下:  相似文献   

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信息迁移题是指以考生已有的知识为基础,并给出一定容量的新信息,通过阅读获取有关信息,捕捉解题资料,发现问题的规律,找出解决方法,并应用于新问题解答的一类题目.这类问题对考生的能力要求较高,可以考查考生临场阅读、提取信息和进行信息加工处理的能力,灵活运用基础知识的能力和分析问题、解决问题的综合能力.下面通过2006年高考数学试题,介绍此类问题的解题的方法.  相似文献   

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近年来,高考命题思路发生了根本性的变化,从知识立意到能力立意,出现了众多注重能力考查的新颖试题,信息迁移题便是这众多题型中的一种新题型.  相似文献   

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猜想型试题是近几年中考出现的一种新题型,有效考查了同学们观察、分析、归纳诸方面的能力,一些同学解斛这类试题时往往技不到切入点而影响考试成绩,现以2005年中考试题为例予以归类解析,供读参考。  相似文献   

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信息迁移题通常指通过所给出的一些不为学生熟悉的信息,设置一个新的问题情境,要求学生内化这些信息,并与原有知识能力相结合,向问题情境迁移,进而解决问题的题型.90年代起,信息迁移题开始出现于数学高考卷,并在最近几年的试卷中占据着一定比例.由于信息迁移题能有效地考察学生的自学水平和思维能力,因而一直受到广大考生、中学  相似文献   

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信息迁移题是近年中考中涌现出来的热点题型.解答这类题,首先,要阅读并理解题目中所提供的新信息,其次,在比较新颖的情境中加以运用.从评价的导向作用来看,显然靠题海战术与猜题押宝是难以适应的,这就要求教师从改革课堂教学上下功夫,切实提高学生的数学素质与能力.从信息迁移的内容来看,可以分为知识迁移类与方法迁移类.  相似文献   

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周淦利 《考试》2004,(1):19-20
信息迁移题一般是通过定义一个新概念、或约定一种新运算、或给定几个新模型等创设全新的问题情景。它要求解答者能在阅读理解的基础上,依据题目提供的信息。联系所学的知识与方法,实现信息的迁移,从而顺利地把问题解决。信息迁移题在近几年的各种试题中出现非常频繁,同学们应引起重视。下面我们聚焦几道例题,它们全部来自近几年全国各省市高考模拟试卷中,通过对它们的解析,掌握解答它们的基本策略。  相似文献   

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王勇 《中国考试》2005,(6):34-36
图表信息题是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型.由于这类题立意新颖、构思精巧、解法灵活.能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查.因而备受各级各类考试命题者的青睐.频频出现在各级各类考试卷中.下面从有关省市高考题及高考模拟题中精选出部分典型试题并予以分类解析.旨在探索题型规律.揭示解题方法。  相似文献   

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