高中数学探究性教学案例及反思——谈函数f（x）=x＋1/x（x〉0）的教学设计

文[1]阐述了函数f（x）=ax＋b/x（a,b〉0）的高考复习设计．本文与之不同的是,提供一个在高中起始阶段,讨论类似问题的教学案例．     

论媒体语言中的热词“热x”与“x热”

近些年,＂热＂类词高频出现在各种新闻媒体中,最突出地表现为两大词族＂热x＂与＂x热＂的广泛使用。＂热x＂和＂x热＂在语义上存在延伸关系,语用意义也有着相似之处,但是其中的＂热＂与＂x＂在意义和用法上都存在很大的差异。     

基于f’（x）±kf（x）的函数构造

以能力立意背景下的高考命题中经常出现类似＂f（x）±kf（x）〉0＂等条件,这类题目的特点是函数、导数、不等关系融为一体．通常初等数学中方程、函数、不等式要体现等价转化思想的应用,显然,不等关系与单调性联系比较密切,那么,我们不妨采用构造函数方法来处理．     

│x│是整式吗？

复习了代数式的分类后，笔向学生提出一个问题：│x│是整式吗？经过一番思考后，同学们提出了自己的见解，主要有两种不同的观点．[第一段]     

函数f（x）=x＋a／x（a〉0）的图象及应用

在高中学习中,特别是高三复习中时常遇到形如f(x)=x+a/x(a>0)的函数的相关问题.尤其是在求它的最值和值域问题上,学生总是把握不准,常常与均值定理相混淆.那么,要想克服这个问题,就有必要根据函数f(x)=x+a/x(a>0)的图象,利用它的性质来解决.     

函数y=Asin（ωx＋φ）的性质何必复合说

1问题提出笔者最近听了一节“y=Asin（ωx＋φ）的性质”的高三复习课，授课班级为文科平行班．     

也谈型如y=kx＋m/x的函数图像

前些日子，和高三数学教师在一起时谈到函数的复习，大家对型如y=kx＋m/x的函数颇感兴趣，对其单调性、图像及其运用很是欣赏，并亲切地称y=x＋1/x为耐克函数、双钩函数．但笔者认为把它称为双曲函数更恰当，因为它的的确确是双曲线．一般地，可以得出这样的结论：函数y=kx＋m/x（k#0，m≠0）的图像为双曲线，     

山西原平方言的后置词“[x■]”

原平方言表处所的后置词＂[x■]＂,放在代词、名词及名词性短语之后,意义大致相当于普通话的＂家里＂、＂这（那）里＂、＂根底＂、＂旁边＂等。根据＂[x■]＂在原平方言中的使用情况,我们推断近代汉语的＂行＂可能是一个借自蒙古语的词。     

例谈用ln（1＋x）〈x（x〉0）证明数列不等式

首先我们来证明这个不等式．求证：In（1＋x）〈x（x〉0）．证明：当x〉0时,令函数f（x）=In（x＋1）-x,有f^1（x）=ln（x＋1）-x在（0,＋∞）上是单调递减函数．f（x）〈f（0）=0,则有ln（x＋1）-x〈0,所以ln（x＋1）〈x成立。     

函数[x]，{x}的性质及应用

数论中的函数Y=[x]，被称为高斯函数或取整函数．它是数学竞赛的热点之一．对任意实数x，[x]是不超过x的最大整数，称[x]为x的整数部分．与它相伴随的是小数部分函数y={x}，对任意实数x，都有x=[x]＋{x}，且0≤{x}〈1．由[x]，{x}的定义，不难得到如下常用性质：     

函数f（x）=sin x/x的性质及应用

函数f（x）=sin x/x有许多重要的性质及优美结论,本文主要谈谈它的重要性质与同行共飨．     

关于式子d(x)=u(x)f(x)+v(x)g(x)中u(x)和v(x)的注记

对最大公凶式的表达式d（x）=uCx）f（x）＋v（x）g（x）中用辗转相除法所得出的u（x）和v（x）所具有的唯一性和次数最低性进行一下证明．     

关于对(x+a)(x+b)的探索

例１已知（x＋a）（x＋b）＝x２＋５x＋ab，且a和b都是正整数．求a和b的值．解：依多项式的乘法法则，可得（x＋a）（x＋b）＝x２＋（a＋b）x＋ab，由已知，得x２＋５x＋ab＝x２＋（a＋b）x＋ab，∴a＋b＝５．又由a和b都是正整数，可得到．a＝１，b＝４ 或a＝２，b＝３ 或a＝３，b＝２ 或a＝４，b＝１ 如果把例１改一下，可得到例２．例２已知（x＋a）（x＋b）＝x２＋（a＋b）x＋６，且a和b都是正整数，求（x＋a）（x＋b）的运算结果．类似例１的解法，易得a＋b的值为７或５．把例２再改一下，可得例３．例３已知（x＋a）（x＋b）＝…     

符合f[f（x）]= x＋1/x＋2的f（x）存在吗？

文[1]指出，标题中函数方程的解不仅有f（x）=1/1＋x，还有f（x）=2x＋1/x＋3．     

含[x]方程的常见求解策略

定义 对任意实数x,以[x]表示不超过x的最大整数,称为x的整数部分．[x]≤x,故x-[x]≥0,称x-[x]为x的小数部分,记作{x}． 函数y=[x]称为高斯函数,也叫取整函数,是重要的数论函数之一．含[x]方程的类型很多．各类数学竞赛中都有相关的题,本文对常见的几种方程类型的解法进行总结,供大家参考．     

“3+x”中化学复习三重门

介绍了“3+x”考试前化学的复习方法,就化学知识,从深研大纲,集体备课,基础知识复习,学科内综合复习等几个方面进行论述.另外本文还论述了化学与相关学科、人类生活、环境保护相联系的知识的复习方法.     

ln(x+1)≤x的几个推论及其应用

利用导数容易证明我们熟知的不等式： 定理当x〉-1时,ln（x＋1）≤x（当且仅当x=0时等号成立）．     

导数公式(|x|)'=x/|x|=|x|/x的应用

导数公式(| x |)'-x/|x|=|x|/x. 证明:(|x|)'=(√x2)'=2x/2√x2=x/|x|=|x|x. 注:基本的导数公式中没有|x|的导数公式,而用复合函数的求导法则可以求出其导数,涉及(|x|)'的问题,有时用公式(|x|)'=x/|x|=|x|/x(x≠0)可以方便简洁的解决.     

关于二重积分∫x1^（p1-1）x2（p2-1）∫（x1＋x2）dx1dx2 x1＋x2≤1 x1＞0，x2＞0的结论推广及应角

本文通过构造一可逆变换．引用换元法推广∫x1^(p1-1)x2(p2-1)∫(x1 x2)dx1dx2 x1 x2≤1 x1＞0，x2＞0的积分重次，并阐明它的简单运用，给计算带来方便。     

微分方程a_1(x)y′+a_2(x)y=b(x)通解再探

通过微分方程的降阶方法,揭示一阶线性方程a1（x）y′＋,（x）y＝b（x）通解公式的作用．