工业题材电视作品创作的艺术化探析——以辽宁本土题材作品为例

近年涌现的一批优秀的辽宁本土工业题材电视作品,在工业背景下,对辽宁真实的工业史、工业变革、生活在工业城市中的人们的现实处境、行为方式和内心渴求进行了艺术化的呈现。无论是艺术化的运用画面语言、艺术化的塑造人物、应用独特的话语表述方式,还是把影视技术手段有机地融入进艺术的表现手段,都体现了艺术性特质,使工业题材的电视作品更具艺术含量和文化意义进而焕发出崭新的生命力。     

辽宁工业文学题材创作研究

辽宁当代工业文学创作在中国当代文学中占有重要地位。作为中国社会主义建设和实践的重要"想象",辽宁作家在多年创作流变中与全国的创作互为表征,积累了值得借鉴的经验。在尊重辽宁作家的较强现实主义精神和"工业"情结的同时,在新的历史语境下,应倡导作家避免工业环境对人性的遮蔽,扩大工业文学叙述里的场景、空间,深刻领悟"工业题材"概念的意识形态化特点以及这种文学在对当代中国"想象"的特殊作用,增强创作工业文学的史诗意识与叙事艺术的变革力度。     

关于电视纪实作品的操作

电视纪实作品的操作受多方因素的影响，制作者要善于从另外的角度寻找题材，常作常新；要认真策划，制作充满魅力的作品细节；要寻找意义。以表现鲜明的主题为操作的归宿。     

促进辽宁工业题材文学创作发展对策探究

辽宁工业的振兴,呼唤工业题材文学创作的繁荣,本文从辽宁工业题材文学创作现状和促进辽宁工业题材文学创作的有效策略两个方面来剖析辽宁工业题材文学创作的症结和生长点,阐述厘清概念、调整创作方向、发现工业文明的诗意、政府大力扶持是促进辽宁工业题材文学创作的有效策略。     

关于电视纪实作品的操作

电视纪实作品的操作受多方因素的影响,制作者要善于从另外的角度寻找题材,常作常新;要认真策划,制作充满魅力的作品细节;要寻找意义,以表现鲜明的主题为操作的归宿。     

走下神坛的历程——列宁题材作品与毛泽东形象作品的比较研究

中苏文学中毛泽东形象作品与列宁题材作品在领袖形象塑造上有着极为相似的审美需求，二者同样被框定在“用社会主义思想教育和改造劳动人民”的创作意识之下，体现着强烈的时代精神。列宁形象经历了“理想人物”、“英雄人物”到“普通人”的转换，毛泽东形象经历了从神到人的平民化过程，显示着“解冻”文学思潮对中国新时期文学的渗透。     

新世纪工业题材创作的价值理念变迁——以高满堂工业题材电视剧为例

文章以高满堂的新世纪工业题材电视剧为个案,通过对人物所承载的价值理念剖析当下工业题材创作在价值理念上的变迁,即在后工业精神的观照下,工业题材创作对以上世纪五、六十年代的社会主义工业文学为代表的旧工业精神和以新时期改革文学为代表的新工业精神的承袭和反思。     

发现工业文明的诗意——兼论辽宁工业题材小说创作的生长点

发展到今天的＂后工业时代＂,工业文明的诗意何在？这个问题,既是工业题材小说创作中急需解决的问题,也可以说是当代文学的核心问题。以工业现代化为现代人生存的背景,以＂现代性＂为视角,与＂都市文学＂互动,书写人在现代化过程中的异化感的时候,表现出深切的、纯洁的同情,有疼痛感,写出人性的温暖和真诚的忏悔,有穿越了物欲的高尚情怀,这就应该是这个时代的诗意表达。     

沈从文湘西题材作品的内在意蕴

沈从文湘西题材作品的内在意蕴 ,在于其以历史演变为视点。用他那支细腻、优美、抒情的生花妙笔 ,塑造那带有几分幻想性的美丽的“边城” ;同时又用那深沉、凝重的笔墨 ,叙述标志优秀文化传统的“城堡”不可避免的毁弃、荒芜的悲痛。这种强烈的情感 ,总是以和谐、淡远、宁静的面貌表现出来     

新疆题材当代文学作品的教育价值

新疆题材当代文学作品从1963年即入选了中学语文教科书,在随后的五十年里,一直在语文教科书中占有一席之地。语文是我国基础教育中的主干课程,语文教科书对受教育者的行为修养有着很大的影响,教科书中的新疆题材当代文学作品,从《哈密瓜的故乡》,到《天山景物记》,再到进入二十一世纪后的多样选文,这些新疆题材作品分别体现着号召青年开发边疆、热爱祖国关丽河山、关注人文情感、增强环保意识等思想主题,具有独特的教育价值。     

从中学语文教材抗战题材作品教学中浅谈如何弘扬抗战精神

抗日战争以1931年九一八事变为起点,到1945年日本宣布无条件投降结束,经历了14年艰难曲折的斗争,这部抗战的历史,是中国历史发展的一座丰碑,也是爱国主义教育的丰富宝藏。牢记这段抗战历史,培育爱国主义情怀,弘扬抗战精神,是当代每个人的神圣使命。本文就中学语文抗战题材几篇代表性的课文实例中如何弘扬抗战精神做了一些初步探索。     

关于振兴辽宁老工业基地的思考

振兴东北老工业基地，是党中央和国务院继沿海地区开放和西部大开发之后，从国家建设和发展全局出发作出的又一重大战略决策，从一定意义上看，是中央区域经济政策重点地一次重大转移。辽宁省是东北工业大省，也是振兴东北老工业基地的主要开发对象，其省会沈阳更有“东方鲁尔”的美誉，了解辽宁老工业基地发展的历史沿革及其发展现状，对比较分析其优势产业有重要意义。     

绘画中的蒙古族女性形象解析——八十年代蒙古族题材绘画作品中女性形象的特征研究

20世纪80年代,蒙古族题材绘画作品中长期占主体地位的男性形象被女性形象所替代.这些女性形象呈现出与其他时段其他民族所不一样的特征并且备受关注.本文就这一现象进行解析.文章将这个时期蒙古族题材绘画作品中的女性形象置放于两个环境中进行对比,发现这些“女性”呈现出较明显的男性化特征,同时折射出改革开放初期独特的具有文化反思气息的区域性文化面貌,给人启示.     

振兴辽宁老工业基地引发的审计思考

解放思想，转换观念是加快辽宁老工业基地调整、改造和振兴的大前提，审计作为综合经济监督部门，首先应从“审计本位”向“受众本位”突破，把受众服务作为工作的基本要求，同时，要从对权力制约和监督的高度来认识审计的职能作用。其次，从微观入手上升到宏观，从宏观上去思考问题，让审计工作更加贴近宏观经济。第三，既要突出审计重点，更要看重审计成果。第四，加强“人、法、技”建设，以全面提高审计工作水平。     

古代文学“桃花＋女人”题材作品女性形象浅析

古代文学＂桃花＋女人＂题材作品涉及不同阶层、际遇的众多女性,按生命状态与形象特色,可大致分为壮实农妇、感伤少女、薄命红颜、刚强义女四类。这些形象反映了在男权社会中妇女的社会地位和生活状况,寄予了作家们对女性的审美理想与欲望感情,具有文学和社会学的双重价值。     

当代电视剧中产业工人形象缺失的“培养”效果忧思

工业题材电视剧的式微已经引发了热烈的讨论,但对于产业工人形象在当代题材电视剧中的缺失却还没有引起足够的重视。产业工人经济地位弱化与工业题材电视剧市场竞争力不足是产业工人形象缺失的深层次原因,这种缺失主要体现在工业题材电视剧体量不足和都市题材电视剧中产业工人形象的边缘化与负面表达上,而这种现象势必潜移默化影响受众的职业选择,加剧当下的“用工荒”。     

革命历史题材作品的编排与教学探析

统编初中语文教材对革命历史题材作品的编排具有数量适中、时间跨度大,注重选编生活化和情感化作品,编排形式多样及文体形式丰富等特征。这种编排有助于创设情境、多种形式互动及群文教学等教学实践内容的实施,同时也有利于传承革命文化、重塑学生人格。     

论电视作品的叙事语境

本文从电视作为一种叙事文体出发,在叙事性与纪实性的结合中,在对现实语境的把握中,论述了叙事语境与现实语境的关系,叙事语境的创造意义、作用和叙事语境的几种情况,说明叙事语境是产生叙事功能和效果的重要关键问题.     

制作电视人物专题片的几点思考

在媒介进入融合时代、电视节目品牌化经营的今天,作为一种独立艺术品种的电视人物专题片,在受众日益挑剔的目光中如何完善自己,这是当前电视媒体不得不面对的问题.结合多年来从事专题工作积累的经验,我谈一谈自己的粗浅看法.     

苏教版爱情题材作品的教学对策

爱情是文学创作永恒的主题。如何处理语文教材中爱情题材的作品,一直是中学语文教学关注与探讨的问题。高中阶段是人生的一个重要时期,处于这个时期的中学生,价值观、爱情观等尚未定型,可塑性强。他们对于一些爱情题材的内容颇感兴趣,但又认识不成熟。教师应该本着一颗爱学生的心,在教给他们知识的同时,也要做好他们人生道路上的引路人,通过对这些爱情题材作品的巧妙处理,让学生在课文的学习中领悟爱情真谛,接受爱情教育,最终树立正确的爱情观,完善自我人格。现在的中学生内心蠢动着对异性的好奇和对爱情的渴望,早恋现象越来越呈现普遍化、