浅谈青少年体育俱乐部的管理

采用调查法,通过对NX青少年体育俱乐部管理现状的分析,从教练员管理、学员管理、体育项目管理、资金管理、场地设施管理、以及发展规划管理等方面分析了其成功经验。     

青少年体育俱乐部管理实例研究

采用文献资料法、调查法、案例研究法,通过对青少年体育俱乐部目标、宗旨的深入认识,以H青少年体育俱乐部为例,对其管理模式的优点与不足进行分析,总结其成功的经验。在此基础上,根据攀枝花市青少年体育俱乐部发展现状,结合从案例中获得的启示和攀枝花市的实际情况,提出了攀枝花市发展青少年体育俱乐部应选择的管理模式和策略。     

创建山西开放大学可行性分析

开放大学是山西教育转型跨越发展的主要支撑,因此,我们必须充分论证创建山西开放大学的可行性,从国家和地方政策层面探讨建设山西开放大学的方向和任务;从国内外开放大学的办学实践层面研究建设开放大学的思路和经验;从现代信息技术发展和山西成人高等教育发展的层面研究建设山西开放大学的条件。事实证明,山西广播电视大学30多年的办学经验积累为创建山西开放大学奠定了坚实的基础。     

学校体育与青少年体育俱乐部融合发展研究

学校体育较为常见,是学校教育的重要组成部分,而青少年体育俱乐部却并不常见。部分青少年体育俱乐部成立后因为各种问题发展得并不顺利,因此,很多人对俱乐部不了解、不参与,导致了体育资源浪费、未能满足学生参与体育活动的需求等情况。针对上述现象,将学校体育与青少年体育俱乐部相融合,创新教法教案,调整教学结构,培养青少年良好的体育兴趣和体育习惯,增进终身体育效果,对学校体育、青少年俱乐部和学生来说意义重大。本文首先分析了学校体育与青少年体育俱乐部的内涵以及融合的意义,其次总结了两者融合发展的策略和建议,以期为高校体育发展提供借鉴。     

我国青少年体育俱乐部的评估研究

通过文献资料法、问卷调查法和实地调查法,以我国青少年体育俱乐部为对象,在了解我国青少年体育俱乐部运行过程中存在问题的基础上对目前俱乐部评估工作进行了调查研究．分析了目前青少年体育俱乐部评估中存在的问题,提出了政府的行政评估和第三方评估机构的评估两种可行的评估模式,相对应的评估主体分别是政府机关和青少年体育俱乐部涉及的部门以及青少年体育俱乐部协会．另外,提出了青少年体育俱乐部的评估内容,包括组织管理、资源条件以及工作绩效三个方面．     

山西师范大学

山西师范大学座落于华夏文明发祥地之一的古尧都临汾市,是山西省唯一的省属重点高师院校,是山西省培养基础教育师资和高等师范师资的重要基地。半个世纪以来,学校立足山西、面向全国,坚持育人为本、崇尚学术的办学理念,坚持教师教育特色、地方特色和综合化发展战略,现已建立起学士一硕士一博士完整的高水平人才培养体系,为山西及全国培养了20万以教师为主的各类人才,被誉为山西省"教师的摇篮"。学校现有全日制在校研究生、本科生21000余人,教职员工近2000人;有一支以享受国务院特殊津贴专家、新世纪百千万人才工程人才、教育部新世纪优秀人     

山西师范大学体育学院足球普修课程设计与思考

足球是体育院校的主修课程,在体育教学中占重要地位。足球技战术复杂多样,掌握的难度也很大,在有限的学时内完全掌握的可能性不大,所以课程设计对于足球普修课的教学十分重要。笔者通过对参加实习的2008级学生对足球知识的需求情况进行问卷调查,并与山西师范大学体育学院当前的足球普修课程设计进行了对比分析,提出了相应建议。     

山西师范大学

正山西师范大学创建于1958年,现有全日制木科生25000人,硕士、博士研究生3000人,教职工2000余人;设有20个学院,55个本科专业,120个硕士学位授权点,11个博士学位授权点,2个博士后科研流动站:是国家中西部重点建设高校。近年来,学校与地方政府、中小学校协同推进教师教育改革,将教师教育的理论与实践两个环节、职前培养与职后培训两个阶段彻底     

山西省高校田径运动会向体育节转变的可行性研究

随着教学改革的不断深入,"健康第一,以人为本"已成为高校体育改革的主要价值取向和主旋律,传统的高校田径运动会因其自身的局限性,已经不能满足新时期高校体育的需要。文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从不同方面对山西省高校田径运动会转变为体育节的可行性进行论证。     

体育俱乐部：奥运精神引领下大学生群众性体育运动开展的新探索

当代大学生在校园文化生活的主动性和开放性明显增强。本文基于对大学生参与体育锻炼机会较少而体育锻炼需求日益多元化这一趋势的认识和思考,积极倡导＂五结合＂的工作理念,将大学生体育俱乐部打造成带动大学生群众性体育运动的＂动车组＂,将奥林匹克精神渗透到日常体育文化活动和体育教学当中,努力实现＂让每一个学生都有一个体育爱好＂的工作目标。     

对安徽省普通高校培养特殊体育教育师资的可行性研究

随着安徽省经济的快速发展,从特殊体育教育事业对体育人才迫切需求的现状来看,在安徽省高等院校设置特殊体育教育本科专业培养特殊教育师资是可行的。可开设能够适应于特殊体育教育事业发展的科目,注重科目的针对性以及教学手段的科学性,合理利用校内的资源。与有关部门分工合作,做好专业开设的前期工作。     

学院建立课外体育俱乐部可行性研究

课外体育俱乐部可以培养学生自觉锻炼的行为,掌握一项终身锻炼方法,树立现代体育意识,丰富学校体育文化生活,充分利用学校资源。通过对我院体育现状和学生身体状况的调查、研究、分析,认为建立体育课外俱乐部是必要和可行的。提出了俱乐部的实施方法与管理方法,对实施过程中可能出现的问题提出了对策研究,建议学院以俱乐部的形式开展课外体育活动。     

高校建立业余运动俱乐部的探索

进入新世纪以来,随着＂花钱买健康＂、＂花钱做运动＂的运动健身消费理念逐渐推广与普及,健身和运动在成为越来越多人日常生活不可或缺的一部分的同时,体育设施匮乏的矛盾也逐渐显现。作为体育设施资源相对丰富的高校有义务也有能力承担起居民健身资源供给的重任。在高校建立业余运动俱乐部既是大众体育不断发展的必然选择,也是体教结合背景下高校建立自己高水平运动队的内在要求。     

我国少数民族竞技体育向高校转轨的可行性研究

随着第8届全国少数民族传统体育运动会的成功举行,民族竞技体育的发展呼唤加速,然而竞赛环境、经济环境、训练环境等因素的弱势使得其发展受到严重的制约.针对影响民族竞技体育发展的相关观念、体制、科研以及人力、物力等方面就民族竞技体育向高校转轨进行可行性研究.     

楚雄雁峰青少年体育俱乐部现状与发展对策

本文对楚雄雁峰青少年体育俱乐部的管理、财务经营、会员、教练员、主要活动5个方面的现状进行研究,旨在从中发现楚雄雁峰青少年体育俱乐部工作的薄弱,为探索高校同青少年体育俱乐部形成相互依托、可持续性发展的格局,提供一些可行性对策。     

发挥高校体育社团功能 促进校园体育文化发展

加强大学生体育社团建设是高校体育课程改革的需要和大学生全面发展的需要。通过分析大学生体育社团在校园体育文化建设中的重要作用以及制约大学生体育社团发展的因素,提出了相应的改革措施。