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2004年10月20日至22在酒泉召开的“全国新闻出版(版权)行业人才工作会议”,被认为是进入新世纪新闻出版行业人才工作标志性和里程碑性质的会议。从新闻出版总署署长石宗源的讲话中,可以清晰地看到政府主管部门人才工作的观念发生了巨大的变化,一些新思想、新判断、新提法、新要求让人耳目一新。 相似文献
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如何吸引并留住各类高素质人才,已成为报业集团的迫切需要和竞争焦点。科学有效的薪酬机制,是吸引人才、留住人才、用好人才的重要手段。为了占取人才竞争中的制高点,重组后的报业集团必须根据报业经营的特点,加快薪酬体系的改革,建立起适应现代报业竞争需要的科学激励机制,为报业 相似文献
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分析图书馆创新人才的特征、创新人才管理的必要性。图书馆要建立创新人才管理机制,树立以人为中心的管理理念,强调人才管理就足为人才服务的理念。 相似文献
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近年来,我国统筹国际、国内两类人才资源服务于创新发展,特别是在引才引智方面关注美国、英国、德国等综合性创新大国,但对关键"小国"的人才资源挖掘不够.本文首先从处于全球竞争力前列的国家、创新型行列的国家、世界人才发展水平前列国家3个维度选取引才引智国家;然后对人口数量较少、国土面积较小、经济水平较低、军事实力较弱但人才水... 相似文献
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核心阅读:如何按照科学发展观的要求,使报业集团全面、协调、可持续地发展,是摆在我们面前一个亟待解决的重大课题。作者结合浙报集团的改革和发展实际, 认为集团要做大做强,必须进一步统筹协调好六大关系,即: 集团宏观调控和激活微观市场主体的关系; 社会效益和经济效益的关系; 报刊规模与优化结构的关系; 主业经营和多元投资的关系; 做大和做强的关系; 加快发展和强化管理的关系。集团发展要统筹协调好这六大关系,这既是对我们执政能力、执政智慧的考验,更是事关集团改革和发展的大局。 相似文献
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论高学历人才人事档案管理中的问题与改革设想 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过分析当前人才档案管理中存在的问题,以及人事档案管理制度缺陷对人才发展的影响,浅议人事档案管理制度的改革设想。 相似文献
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本文对2002-2014年北京、上海、天津、苏州、深圳、武汉6 个城市人才政策进行采集和规范化加工,从
政策连续性、政策资助人才对象、专项资助上进行对比分析,以“吸引力论”为理论基础, 研究区域在吸引人才方面依
靠人才政策及其实施办法形成的吸引力和竞争力,为城市在引进和使用人才过程中制定和调整相应的人才政策提供参
考依据, 并为苏州的人才工作提出建议。 相似文献
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2005年初,嘉兴市委对嘉兴日报社领导班子作了调整。新的领导班子清醒地意识到:事业成败,关键在人。人才资源是报社建设和发展的第一资源。于是,人才建设的战略任务和系统工程成为报社改革的重点工作。一年多来,报社从自身发展需要和可能出发,调整人才思路,坚持人才的前瞻性规划,不失时机地、高起点地、有重点地、有针对性地积极实施“引进、挖掘、流动、稳定、培训”五结合的人才发展战略,为建设一支素质精良、结构合理、充满活力的职业新闻人队伍作了一些有益的探索。 相似文献
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从当代媒介经营管理的角度审视和考察中国近现代著名报人史量才的办报思想和经营理念,不难发现,其新闻使命意识、商业竞争意识、人才意识为当今媒介影响力提升、企业化经营、人力资源管理提供了可资研究和借鉴的经验。史量才的报业经营活动为当今媒介经营管理理论作出了先验性的实践。 相似文献
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集团化建设乃规模化发展。至今我国已有40家报业(传媒)集团。多角化战略是报团做强做优的康庄大道。从理论上讲,多角化有三条路径、行此战略须慎行,前期的调研很关键、多角化战略的成败.和传媒机构的整合力关系密切 相似文献
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从《北京青年报》的办报实践看报业最需要的三种人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文是《北京青年报》总编辑张延平在“2 1世纪新闻学教育峰会”上的即兴演讲 ,其观点令人耳目一新。他提出目前中国报业最需要的三种人才 :一是既能跑动又有学问的人才 ;二是既会管版又会管人的人才 ;三是既懂媒体又懂经营的人才。作者同时还就媒体与高校的联合提出独到见解。 相似文献
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观察报业人才竞争新态势 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,报社人才主要来自高等院校新闻专业的毕业生,这些毕业生经几年较系统的新闻业务学习,掌握了基本的新闻报道理论,报社对他们的要求主要体现在新闻报道技巧方面,即如何就一新闻事件报道得更好、切入角度更新、文字写得更优美流畅等等。但随着报业竞争的日趋激烈,特别是报业的集团化经营、企业化运作,报业集团仅仅有新闻学人才已越来越难以满足报业市场化的需要,报业对人才需求出现复合多元新态势,既招收新闻学人才,也延揽有其它学科背景包括会经营管理的人才,以满足报业集团做大做强的需 相似文献
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【目的】随着媒体智能化程度不断加深,传媒行业对传媒人才的要求也达到了新高度,为让人才素质能力更贴合行业新要求,高校需对传媒教育进行革新。【方法】文章从智媒时代的特征出发,结合以成果为导向的教学理论,将视频创作课程作为探讨对象来探析智媒时代传媒课程的改革思路。【结果】将改革路径落点于以深度理解为核心的教学理念;全面培养学生数据、智能、运营和创新思维的教学目标;教学内容和互动更加智能化、个性化的教学模式;从能力获得和认知提升出发来评价的教学成果。将以上环节闭环设计,使教学反思能反馈于下一轮教学。【结论】让传媒人才在夯实实践创作技能的基础上具备创新思维和自我开发能力。最终从视频创作课程汲取改革经验并延至传媒教育,不断为行业输送新型人才。 相似文献
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新世纪广播影视集团改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
曾凡安 《中国广播电视学刊》2001,(12):6-8
我们究竟要组建一个什么样的广播影视集团?集团组建后究竟如何运作?怎样才能实现做强做大、增强竞争力的目标?笔者试图结合湖南广播影视改革的实践,谈点个人的思考。 相似文献