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相似文献
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1.
历年高考英语书面表达题材料给定形式很多,有要点式、图画式、表格式、读回式和体互换式等各种形式。不同材料给定形式的书面表达均要求要点全、语法正、结构整、表达准、逻辑顺、卷面洁,怛其写作特点也各有不同。笔现从书面表达不同的材料给定形式谈谈其写作特点:  相似文献   

2.
一、要点式书面表达的特点要点式书面表达是以中文或英文文字信息给出写作信息和要求的写作形式,又称提示作文或提纲作文。要求考生根据已提供的提纲或情景(分中、英文两种)进行写作。这种作文控制性、指导性较强,考生只能根据提示来写作,不能随意发挥。因此,认真分析中英文提示,领会文章的主题特别重要。只有按书面表达题目  相似文献   

3.
《中学文科》2008,(2):32-42
【题型特点】 一、形式特点 提纲式书面表达是把材料分割成信息块,列成独立的文字信息。此类试题中有较多的文字说明,实际上规定了考生表述的思路,对考生的写作范围作了较为明确的限定,试题中规定的要点一个也不能漏掉。此类试题主要考查考生的实际语言组织能力。  相似文献   

4.
周旋 《考试周刊》2015,(11):69-72
本文结合英语书面表达的命题特点,从心理因素、写作基础、写作内容、写作技巧等方面指出学生书面表达中的不足之处。针对写作瓶颈,采用活用性写作训练的方法,通过话题写作、句式训练、填空训练、分层训练、体裁训练和批改讲评等形式,对学生书面表达形成全方位、多角度、多层次循序渐进式的训练,使学生从写作意识到一份规范的写作都有质的突破。  相似文献   

5.
考点透视初中英语所要求的书面表达不同于语文考试中的作文,它不允许学生随意发挥,逐词逐句翻译所给材料或提示,而是要求学生能根据所给的情景、要求和体裁进行书面表述的一种题型。它能考查考生综合运用语言的能力,是学生面对的难题之一,也是考卷中的压轴题。书面表达从形式上分有看图作文、提示作文(包括中文提示、英文提示、图表提示、要点提示等)及应用文(包括信函、电邮、日记、通知、广告、电话等)三大类。写作方法点拨完成书面表达要注意分“三步走”和“四个原则”。“三步走”是:⑴写作前,⑵写作中,⑶写作后;“四个原则”是:⑴要点…  相似文献   

6.
一、题型说明图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式,它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。该题型的特点是根据试题提供的一幅或一组图画及提示,围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。要做好这种以图画作提示的书面表达,首先应认真审  相似文献   

7.
书面表达是根据文章内容和表达两部分评分的。不会确定适当的写作内容.也就谈不上准确的表达。因此,确定书面表达写作要点是书面表达写作成功的关键。  相似文献   

8.
NMET书面表达是一种指导性的写作,试题提供一定的情景内容,要求考生据此完成100个单词左右的写作材料,提供的情景包括图画、图表、提纲要点等等。一、2007年高考书面表达题(全国各地)统计表二、高考英语书面表达题(全国各地)比较据以上统计,可以看出2007年的书面表达题多为记叙文、应用文两种文体。在题型方面,又可以划分为看图作文和提示作文,两种形式的作文都给考生提供了语境条件,要求考生据此灵活运用语言知识,解决语言应用的具体问题,以求体现"写是表达和传递  相似文献   

9.
文章通过一堂英语写作课浅谈提纲式英语作文的写作步骤和技巧的训练。提纲式书面表达是高考英语作文的主要考查形式之一。除了作者的语言综合运用能力以外,更重要的是,提纲式作文能够考查出作者是否具备不拘泥于材料的灵活思维。  相似文献   

10.
纵观近几年中考英语书面表达,命题有向议论文转向的趋势,而考查议论文的写作,侧重于评论和感想。其命题呈现的方式灵活多样。可能是要点式,也可能是表格  相似文献   

11.
一篇好的书面表达不仅仅要求"要点齐全、上下文连贯和语言得体",还要"应用词汇和语法结构的数量和准确性",这与以前书面表达评分标准有所不同。不仅要求考生能根据提示和要求表达出各要点,而且还要求考生在写作中有所创新,能"创造性地"表达有关的要点。高考把写作要求提到了这样一个高度,有利于反映学生的水平层次,有利于指导教学。原来"要点完整,语言无误,行文连贯,表达清楚"的标准就落后了。  相似文献   

12.
刘巧玉 《教师》2013,(6):109-109
书面表达是一种语言的输出过程,是综合能力的训练方式。但是对许多高中学生来说,写作是一个难点,也是很难在短期内提高的语言技能。在高考对书面表达的考查中,提纲式作文是一个重点。笔者就从教材入手,谈谈如何从单元话题中提取写作素材,训练学生写作。书面表达可以分为四个步骤:列出要点(全)、扩展成句(精)、连句成段(顺)、谋段成篇(整)。  相似文献   

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04’全国卷高考书面表达在前几年的基础上有很大的改进,它向着开放式写作迈进一步。与前几年高考写作不同的是,今年高考写作题只给出四个内容要点:①才艺大赛的内容、对象;②比赛时间;③报名时间、地点;④建议参加,表示可提供帮助。其余的需要考生自己自由发挥。传统的书面表达,是一种控制性指导写作,即通过图画、表格、要点提示等限定写作的内容、人称、字数、  相似文献   

14.
陶杰 《考试周刊》2011,(90):3-4
书面表达题在高考英语卷中占25分,是一种控制性写作,它不同于自由写作,不能随心所欲,想写什么就写什么。书面表达通常都有一个提示,它提供了控制的诸方面。这种控制首先表现在时间和词数的限定上.要求在25—30分钟内写出100字左右的书面材料;其次表现在情景内容的限定上,提示中通常会给出所写材料的目的、对象、时间、地点、情节等要点,这是写书面表达的基本依据:最后体现在文章所用的题材和格式的限定上,如提示中规定用书信、日记、通知等形式。此外,  相似文献   

15.
初中英语所要求的书面表达不同于语文考试中的作文,英语水平决定了同学们不能随意发挥,也不能逐词逐句翻译所给材料或提示,而是要求同学们能根据所给的情景、要求和体裁,用所学过的词汇、句子进行书面表述。它考查同学们综合运用语言的能力,是中考试卷中的难题之一,也是中考卷的压轴题。书面表达从形式上分有看图作文、提示作文(包括中文提示、英文提示、图表提示、要点提示等)及应用文(包括信函、电邮、日记、通知、广告、电话等)三大类。完成书面表达要做到:写作前1.审审题要细,弄清要写的体裁、格式,提供的要点,参考的要素(如图、表、时…  相似文献   

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书面表达主要考查的是学生用笔头形式进行沟通交流、描写经历、描述事物、发表观点和意见的综合语言运用能力,是对学生英语水平的整体考查,也是各地中考的必考题型。鉴于书面表达的重要性,教师应从中考英语书面表达试题的特点出发,适时调整写作教学策略,训练学生的写作思维,提高写作教学的实效性。笔者以2015年河北省中考英语试题的书面表达为例,针对命题特点、适用的表达方式等问题进行分析,提出了提高学生表达水平的一些改进措施,希望能对诸位同仁有所启发。  相似文献   

17.
近年来江西省中考对英语写作能力主要通过书面表达来考查。书面表达是一种指导性写作,它对写作内容做出了提示,情景通过图表或文字形式来提供。这就对同学们的写作思路和范围做出了指导和限制。书面表达考查要点主要看同学们是否能在写作中完成以下内容:根据提示要求完成一篇短文,写出的短文有层次有条理,能清楚地表达自己要表达的意思;能较为准确地运用语法和词汇;拼写、标点正确;语法正确,符合英语的思维习惯;使用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯,一般要求是60~80个词左右。无论哪一种书面表达形式,都有共同的写作要求。  相似文献   

18.
冯光君 《新高考》2009,(Z2):110-112
一、题型攻关人物介绍类书面表达涵盖了高考英语书面表达的四大题型———提纲式、图表式、图画式和开放式。同为人物介绍类书面表达,但写作技巧又有所不同,具体如下:提纲式书面表达属于规定性书面表达,考生所写文章的题目和要点均已给出,这就要求考生慎重  相似文献   

19.
李宏福 《新高考》2014,(10):35-36
记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。在记叙文体的高考书面表达中,命题形式主要是提纲式或图表式。本文试图从多种角度,探讨记叙文的语言特点和写作注意事项,帮助同学们提高这类体裁书面表达的写作能力。  相似文献   

20.
英语写作是英语教学中的重要方面之一,英语考试中的书面表达题(即作文)就是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查。高考中的书面表达题要求考生在30分钟内根据所给材料写出100个词左右的短文,其水平的高低也直接影响英语成绩的好差。笔者认为,在高考前进行书面表达题的复习是很有必要的,而且是有法可循的。如何进行英语书面表达题的复习呢?一、强化训练近年来的书面表达题都采用指导性写作,要求考生根据所给情景材料和信息用简单明了的语言把内容交待清楚。其体裁多为应用文(书信、通知、便条等)、记叙文(看图写作、…  相似文献   

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