marry一词用法知多少

marry是一个常用的词，现将其用法作一归纳并举例说明如下，供同学们学习时参考。一、marry表示“结婚、嫁或娶某人”的意思时，应注意以下几点：1.在大多数情况下marry用作及物动词，后面需要用表示人的名词作宾语，要么直接使用被动语态。例如：Jane is going to marry John.简就要嫁给约翰。They were married before liberation.他们是解放以前结的婚。     

小议“marry”一词的用法

1表示“某人与某人结婚”“娶”时,marry是及物动词,不能和介词yith连用.如:He married a beaueiful girl2.表示结婚状况时,用加be married,如:Are you married?3.表示结婚时间时,用get married…如:She got married in 1994.4.表示已结婚多少年时,用have beenmarried for…不能说marry for….如:Tom and Mary have been marri- ed for five years .5.表示“某人嫁女给…”时用marry…to….如:They married their daughter to adoctor Their daughter was married to adoctor.6.表示“早婚”,“晚婚”,arry均用不及物动词.如:He married very early.     

need一词用法小议

need是在中学课本中用法出现较多的一词。同时也是中学英语“四会”（听、说、读、写）词汇之一。正确理解和运用need是教学大纲的要求。许多同学因为对其用法掌握不够全面而在考试中失分。本文特为同学们归纳了need作行为动词、情态动词和名词的用法。以供大家复习参考。     

谈谈OVER一词用法

OVER 一词是常用词,意义繁多,主要用作介词和副词,但该词与其他词搭配使用时,又容易与其他介词如 at,on 等相混淆,本文就 over 一词的用法,举例说明。①They rejoiced at the news.②They rejoiced over the news.例①rejoiced at 意为“听见……高兴”,例②rejoiced over 意为“为……而高兴”,介词 over     

Only一词的用法拾零

在新课标英语教材的学习过程中,我们经常会碰到Only一词与其他词或结构搭配来表达不同的意思,为了便于同学们在学习中高效快速地掌握这些用法,现将它们罗列如下,供大家学习参考。     

浅析need一词的用法

在3L的教学中,need一词曾多次出现,但从教学结果来看,因为它的用法很复杂,学生并没有很好掌握。need本身既可做动词,又可做名词,作为动词又可分为实义动词(notional verb)与情态动词(modal auxiliary verb),实义     

浅谈like一词的用法

like可用作动词和介词,它的用法有如下几点值得同学们注意: 一、作动词,表示“喜欢;爱好” 1.后接名词或代词,例如: I like English very much. 我非常喜欢英语。 Tom has a bird. but he doesn’t likeit at all.汤姆有一只鸟,但他一点也不喜     

词的用法

<正> 为了让小刚懂得“奇迹”这个词的用法,老师举例说:“比如,你的同学小明从六层高的楼上跳了下来,他居然没有受伤,你说这是为什么?”小刚说:“是偶然。”     

“一”词one的用法

one一词在英语中用法相当灵活,它既可用作数词,也可以用作代词。一、one用作数词时表示“一”、“一个”之意。用以指数量,是与two,three等数词相对而言的。例如: These thFee boys haveone bike.这三个男孩子有一辆自行车。     

高考点击it一词的用法

2007年普通高等学校招生全国统一考试英语试题中有这样一道题:—_佃t丘山nyw川e腼g田y鱿亚。TV. A .one B.马抽C .ItD二几at该题正确答案为C，考察的是动名词作主语时，放在谓语之后，由it作形式主语的用法。众的用法较为复杂，也是历年高考题中的热点，现将it的用法总结如下:一、用作人称代词，可以代替提及的事、物.动物，奥儿以及未知的人或事。例如:My diction娜is画画ing .1~、血d it anywhere.“Where认thed吧?”h肠inthe，nlen.”1功k at thelx加犷加山y.It’oc叮川g咫闷n.乳m haa肠日ed玩thee兀田..E巨ve you he川月吐拍ut it?…     

“Yes”一词的用法

众所周知，yes在英语中是个使用频率极高的单词，其基本含义为“是的”、“对的”等；与no相对，yes表达对某种情况的肯定。例如：甲：Is this a bus？（这是一辆公共汽车吗？）乙：Yes，it is．（是的。）     

“Yes”一词的用法

众所周知,yes在英语中是个使用频率极高的单词,其基本含义为“是的”、“对的”等;与no相对,yes表达对某种情况的肯定。例如:甲:Is this a bus?(这是一辆公共汽车吗?)乙:Y es,itis.(是的。)另外,“yes”一词在许多场合还可以读升调,其主要用法如下:1.当对方准备向你询问情况时,     

关于Only一词的复杂用法

本文从词性、词义、短语搭配和语法结构等方面介绍了only丰富的舍义及复杂的用法.     

“Dog”一词用法浅议

各种语言都不乏用动物来设喻,英语和汉语也是如此。在汉语中以“狗”来设喻的成语很多。在英语中,据L. P. Smith在Words ahd Idioms一书中指出,含动物形象的成语以“dog”数量最大。但是由于汉语和英语是两种完全不同的民族语言,因此“dog”一词的用法在这两种语言中也体现了两种不同的民族习惯。对于中国人来讲,狗是卑贱的动物,用狗来指人就是骂人的。如清朝时,纪晓岚的官职为“侍郎”。     

关于company一词的含义和用法

关于ｃｏｍｐａｎｙ一词的含义和用法陈英当前，随着我国经济体制改革的日益深化，伴随着开放搞活，引进外资、台资、独资、三资企业茁壮成长。以及我国的质优的各类企业走出国门，冲向世界。在这股内外经济交融大潮中，我们发现无论是在外事交往中或经济互促发展活动中，...     

基于语料库的audience一词用法探究

运用在线语料库对audience进行检索,通过分析检索结果得出audience一词的用法及搭配,借此帮助学生解决翻译中普遍出现的问题,以望对该词的教学和习得提供有益的指导。同时提出基于语料库进行词汇学习是掌握词汇用法的更为直观、准确的方法,也是英语学习者自学词汇的有效途径。     

make一词在初中英语中的常见用法

make一词在初中英语中出现的频率比较高,其用法也较活跃,这对学生的英语学习造成了一定的难度。现将其常见用法归纳如下: 一、表示做、制造。如They are making cakes./Uncle Wang likes making things. 注意以下几外句型的区别:     

“互相交恶”一词用法不对

高中《语》第二册《时钟》(作：高尔基翻译：张佩)一，第七部分第二段有这样一句话：“在这个矛盾重重、尔虞我诈、互相交恶的世界上一切都很简单。”翻译的这句话中，“互相交恶”在用法上存在毛病。     

从一道高考题谈but一词的用法

NMET２００２单项选择第２２题如下：Excusemeforbreakingin，Ihavesomenewsforyou．A．soB．andC．butD．yet正确答案为C。but在此处为连词，用于表示歉意的话后引出一个起解释作用的句子。上句是：“对不起，我擅自闯了进来”，下句用but引出“但是我有消息要告诉你”。but一