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“填句子补全对话”题是近几年全国各地区中考英语试卷中出现的新题型,它既考查考生的语言知识和阅读理解能力,又考查考生在一定的语境下运用语言的能力,与以往的“选择句子完成对话”和“填词完成对话”的题型相比,难度加大了,灵活性和综合性也更强了,这要求考生必须具有一定的词汇量,掌握常用的句式和各种表达方法,并能正确地、全面地、完整地理解一段对话的意思。本文拟结合近几年全国部分地区的中考英语试题谈谈如何做好“补全对话”题,希望对同学们的复习备考有所帮助。一、熟记词语,掌握常用的基本句式和日常用语在初中英语课本中大约… 相似文献
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程炜 《中学英语园地(高三版)》2004,(Z2)
“补全对话”题是中考英语试卷上的一个新题型,旨在考查考生实际运用日常交际用语的能力。这种试题形式贴近生活,生动活泼,能开拓学生的思维能力。命题者一般会将对话内容控制在《日常交际用语细目表》的规定范围之内。该题是一种自由应答题,是以“写”的方式来考查“说”的能力。请同学们做下面几篇“补全对话”题,做完后参看一下后面的答案与简析,看你们做得是否正确。(Ⅰ)—Hello,Kate.Itsabeautifulday,isntit?—Yes,whatafine1!AnnandI2gooutonapicnicthisafternoon.Wouldyouliketogo3us?—Idlove4.Thanksa5.And6and7shallwemeet?… 相似文献
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“补全对话”,顾名思义,就是要你把对话中没有说出来的部分补充完整,这种测试题型大致分为两种。 1.补全整个问句或者答句。 例1.A______.__________? B:Good morning.I want a bunch of flow- ers. 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(1)
“补全对话”是英语考试常见题型之一,它主要考查学生的英语交际能力和实际运用词、短语以及句子的能力。“补全对话”题,从形式上看,以选择题和填空题为主;从语言特点上看,较为口语化,充分反应了 相似文献
5.
王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(1X):50-52
“补全对话”是英语考试常见题型之一,它主要考查学生的英语交际能力和实际运用词、短语以及句子的能力。“补全对话”题.从形式上看,以选择题和填空题为主:从语占特点上看,较为口语化,充分反应了语言的交际功能;从内容上看。篇幅短小。一般不会出现过多的生词,词汇方面没有太大的难度。[第一段] 相似文献
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王爱中 《语数外学习(初中版)》2008,(5):40-42
中考英语补全对话题的内容一般都与《新课程标准》中所列的日常交际项目有关。这类题型一方面是考查学生运用书面语言的能力,更重要的是考查学生在日常生活中运用口头语言的能力。要把它做好,在复习中,我们应该注意以下几个方面: 相似文献
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籍万杰 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z1)
“补全对话”题是中考英语的常见题型之一,其中“选择句子补全对话”题是近年来经常采用的形式。该题型一般是在一段对话中留出五个空行,而在这段对话的后面却给出七个备选句子,要求考生从所给的七个备选句子中选出五个最佳答案,并分别填入空白处,使补全后的对话意思通顺、前后连贯。这种题型将原来考查交际用语的单句形式变成了对话形式,使得对交际用语的考查更加完善。这种考查方法不仅提供了完整的语境,而且体现了对交际用语的具体运用,同时也加大了信息量,有利于对考生进行语言交际能力的考查。这种考查也体现了中学英语教学大纲的要求,… 相似文献
8.
姜经志 《中学英语园地(高三版)》2010,(Z1)
一、补全对话题的题型介绍补全对话题中的试题一般都属于情景对话。这类试题常见的形式有:1.填单词补全对话;2.写句子补全对话;3.选句子补全对话;4.选单词补全对话;5.对话排序。 相似文献
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“补全对话”题是全国各地中考英语必考的题型之一。它是根据特定的语言环境,通过填写正确的单词、短语或句子来完成对话的一种测试形式。该题目主要考查考生的英语交际能力和综合运用所学英语知识的能力。现在谈谈做好此 相似文献
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先阅读下面对话,了解大意,然后从所给的七个句子中选出五句填入五个空处,请将所选句子的标号字母填 入阿拉伯数字之后。 Ⅰ A: 1 ,madam? B:Yes? A: 2? B:Certainly.You can take a No.6 or No.8 bus.Let me see…Oh yes,you can catch a No.23 trolley bus,too, A:Can I go there on foot? B: 3 .It’s,far from here. A:Where’s the nearest busstop,please? B:It’s over there See? Oh,there come the bus.Hurry up. 4 A:Thanks very much.Bye—bye, B:5 And bye! a.Yes,I think so. b.That’s all right. c.I think you can catch it. 相似文献
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朱代红 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
“补全对话”试题涉及的知识面广,它要求同学们具备较扎实的语言基本功。下面就如何做好这类试题给同学们支几招。1.学好课本知识,打好基础是关键。因为补全对话是造句,而造句是词汇、语法等知识的综合运用。2.记住课本中出现的情景对话内容。课本里有许多情景对话的语言材料,一定要认真理解这些生动活泼的对话内容,注意记忆单个的情景对话,以便在脑子里形成一系列情景对话的句型模式,如打电话、买东西、问路、看病等的英语表达。3.解题步骤:1)仔细审题,弄清话题。在动笔之前,先把对话粗略地通读一遍,弄清对话发生的时间、地点及会话人之间… 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2007,(3):14-23
在学业考试中,由于操作困难,无法考查口语交际能力,所以我们一般通过补全对话等形式来实现这个功能。不但考查了交际功能语句,还体现了学生在语境中分析情况,结合实际运用英语的能力。 相似文献
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