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活动目标：
1.让幼儿尝试用废旧材料制作自己喜欢的相框。
2.学会使用奇幻笔，并能用多种线条对相框是行装饰。
3.激发幼儿的想象力、创造力和表现力。 相似文献
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孩子的每一步成长，都蕴涵着父母的努力和期望。你想让孩子感受到这些关爱吗?那么，选择一种方式记录自己和孩子的生活。如果孩子能亲眼看到自己从一个小不丁点儿．变成能干的小大人，这种感觉一定是非常奇妙而又兴奋的。家长朋友们，还犹豫什么，拿起你的相机，把孩子的笑容和你们的“成就”拍下来，再和孩子共同制作一些美丽的相框，将它们装饰到墙面上，让孩子看着自己一天天成长！ 相似文献
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李杲晖 《山西教育(综合版)》2014,(2)
正相框不仅可以珍藏回忆,更能装扮我们的生活。和孩子一起动手,利用身边的常见材料:布头、纽扣、坚果壳、毛线、包装盒等进行创作。用自己喜欢的方式表现和创造美,用自己独特的作品装饰和美化环境,使生活变得更加精彩! 相似文献
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片断一 :认识面和面积师 :今天 ,老师想请同学们来评评理 :小方和小明两位小朋友 ,做了两个形状不同的长方形相框。（出示大屏幕）他们一同来到玻璃店 ,为相框安玻璃 ,在付钱时 ,老板却让他们付同样的钱。这合理吗？为什么？生１:这不合理！小明的玻璃周长是１６分米 ,而小方玻璃周长是１４分米 ,所以小明付的钱应多一些。生２:合理！他们两人的玻璃大小是一样的 ,沿着第一块中间把它们分开 ,再移到下面 ,就和小方的完全一样了。（老师根据生２的叙述 ,演示课件）生齐 :哦！原来两块玻璃的大小是一样的。师 :经过大家这一评 ,可见老板让他们… 相似文献
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篮球比不过姚明,跨栏赛不过刘翔,那又怎么样？我还是爱运动！运动带来的健康和快乐,让我每天都信心满满,圆自己的梦想,做自己的冠军！ 相似文献
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新学期又开学了,欢迎小朋友们返回学校。你们的学习文具都准备好了吧！上音乐课你有自己的乐器吗？如果还没有准备,就让我们自己动手来做一个拨浪鼓吧！ 相似文献
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<正>“天哪,我竟然浪费了这么多时间,还有好多事情要做啊！压力山大！以后我一定要管理好自己的时间！”不少学生在惊觉自己的时间被大把大把地浪费并无法挽回时,痛下决心要制订计划管理时间。然而,在执行计划过程中发现,时间无法管理,我们能管理的是自己！管理时间,其实质为管理自己,即管理自己的认知、情绪和行为。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(11):60-61
沈老师：您好！我是一名高二的学生,不知怎么了最近我总感觉自己什么都会了,可一做题或考试就什么都不会了！我告诉自己要静下心来好好学,可怎么也静不下心来,甚至好像更浮躁了！我该怎么办啊？ 相似文献