谈西部新农村建设中乡土医药人才的培养

本文通过对西部某县新农村建设中乡土医药人才培养考察,了解新农村建设中乡土医药人才状况,提出建议和整改方案.采取分层调查方法,按照经济条件的好中差三个层次进行调查分析.对西部某县卫生系统736名乡土医技人员的调查发现存在学历、职称、年龄、收入等问题.提出要加强政府职能,就地建立人力资源库,建立健全管理法制法规、用人机制,提高乡土医药卫生人才的整体素质.     

乡土地理课外活动与创造型人才的培养

乡土地理课外活动是地理教学中不可缺失的重要一环。大力开展乡土地理课外活动，可以让学生真实地了解家乡的地理状况，激发和培养创造意识和毅力。在实地考察中，学生们既提高了地理观察力、丰富了地理知识，又懂得了如何注意协调家乡的人地关系，并在分析和解决遇到的地理问题过程中，提高了创造性思维能力。     

西部地区高技能人才的紧缺现状及对策

西部地区高技能人才紧缺的状况给高职教育的改革和发展带来了新的挑战.为主动适应西部地区经济和社会发展的需要,高职院校必须加速培养高技能紧缺人才,实现高技能人才紧缺瓶颈的突破.为此,本文从高技能人才的内涵、紧缺的现状及原因进行了分析并提出了相应的培养策略.     

乡土地理课外活动与创造型人才的培养

乡土地理课外活动是地理教学中不可缺失的重要一环,对于培养学生的观察、想象、动手等创新能力可以起到重要的作用,有利于创造性人才的培养.     

培养乡土实用人才推动农民脱贫致富

贵州省黔南州是一个少数民族聚居地区,由于自然和历史的原因,贫困面大,贫困程度深,是贵州扶贫开发的一个重要战场。全面建设小康社会,重点在农村,难点在贫困地区。对贫困地区的帮扶工作,不仅是关系贫困人口增收     

西部地区人才配置机制的转换及高层次人才培养

本文分析了人才在西部大开发中的作用及人才任用机制的转换;并论述了西部经济增长与人力资本投入的反馈关系,构建了面向全球、立足西部的人才培养模式。     

西部某山区县旅游人才培训的调查与思考

中国西部地区具有丰富的旅游资源，各地都在积极发展旅游事业。在旅游开发中人们认识到旅游人才是西部旅游开发最突出的问题。本文在西部一些山区旅游规划实践中对某一山区县调查的基础上，分析了旅游人才现状，探讨了旅游人才培养的目标、层次、形式及开发与组织。一、旅游从业人员现状分析西部地区主要是山区，人力资源呈现典型的二元结构，一方面是数量众多的科技人才，一方面是大量的较低文化素质的生产经营者。西部地区一边是卫星上天，一边还存在刀耕火种；一边是实力雄厚的国防工业，一边是传统落后的设备和工艺技术。西部人口文化结…     

西部地区高校如何引进优秀学科人才

随着知识经济和网络时代的到来,我国高校面临着人才竞争的挑战。西部地区高校要发展,迫切需要引进优秀学科人才,以提高教学科研水平,逐步缩小     

对西部地区高校人才引进问题的思考

人才流动是人力资源充满生机与活力的源泉和不竭动力。人才引进既可以稳定和补充人才,又可以优化人才队伍结构,提高人才综合素质。与东部地区相比,我国西部地区经济、政治、文化、教育等方面相对落后,高校吸纳人才较困难,高层次人才比较匮乏。为此,大力引进所需的人才,对学校师资队伍建设来说具有重要意义。本文论述了西部高校人力资源方面的现状,分析了西部高校人才引进中存在的问题,并就西部高校如何引进人才提出了几点意见措施。     

构建西部地区企业管理人才培育新机制

随着社会主义市场经济体制改革的不断推进，西部欠发达地区的企业管理人才的培育工作有了较大的发展，但同发达地区相比较还有很大差距、就整体情况而言，西部欠发达地区企业管理人才的培育环境不够理想，企业管理人才的培育既得不到企业的支持，也引不起参加培训人员自身的重视，这种状况严重地制约着企业经营管理水平的     

试论高职物流人才培养模式中的问题及对策

为了有效促进区域经济建设并为区域物流发展提供充足的高素质技能型人才,高职物流教育应当建立基于区域物流发展特点的人才培养模式。高职院校应当从培养模式创新、产学研结合、实训师资队伍建设和实训基地建设等方面着手。     

关于培养管理型会计人才的思考

随着知识经济的发展,市场对管理型会计人才各方面要求在发生逐步的转变和提高,而形成管理型会计人才主要途径的会计教育必须进行改革,才能使培养出的管理型会计人才适应会计人才市场的需求.     

两栖作战指挥人才培养刍议

根据对两栖作战指挥军官培养现状分析 ,提出为适应未来军事斗争需要 ,两栖作战指挥军官应具备的知识结构、指挥技能和谋略水平 ,以及为提高其作战指挥能力采取的有效途径     

加入WTO后石家庄紧缺人才培训渠道的研究

在我国加入WTO的新形势下,石家庄紧缺人才培养可通过以下渠道进行:采取多种形式办好中等职业教育,加强职业教育与普通教育、成人教育的相互沟通,办好高等职业教育。     

高职"订单式"人才培养模式的贡献、局限与完善

高职"订单式"人才培养模式对于高职院校探索一条适合自身发展的办学之路具有重要意义,但由于这一模式针对性过强,致使目标出现偏向、人才素质有所下降和教育伦理精神缺乏.完善这一模式需要确保目标的完整性,加强过程监控并完善运行机制、找到最佳结合点.     

高职法学教育的人才培养定位与特色

高职法学教育位于我国法学应用类人才培养的最底端,以培养法律辅助人才和初级应用人才为主。高职法学教育的人才培养应立足于市场,根据职业岗位需要确定授课内容和方法,突出鲜明的职业教育特色,同时应注意能力、素质和职业道德的培养。     

高职“订单式”人才培养模式的贡献、局限与完善

高职“订单式”人才培养模式对于高职院校探索一条适合自身发展的办学之路具有重要意义，但由于这一模式针对性过强，致使目标出现偏向、人才素质有所下降和教育伦理精神缺乏。完善这一模式需要确保目标的完整性，加强过程监控并完善运行机制、找到最佳结合点。     

论知识经济时代人才观

人才问题，事关国运兴衰，民族危亡。人才质量关系经济和社会发展质量。人类在进入21世纪之后，在以知识经济为主要经济形态的国际环境下，如何培养大批适应知识经济发展的科学技术人才，已成为综合竞争力的主要基础。如何为新型人才成长创造良好的外部环境，将直接影响到人才的成长和发挥作用，影响到国家和民族的兴旺发达。     

高等教育学的专业属性及其对人才培养的规定性

明确高等教育学专业的属性及其对人才培养的规定性,是解决本专业研究生培养模式改革的认识基础。高等教育学专业具有理论性与实践性相统一的特性,要求高等教育学专业的人才具有理论素养与实践能力紧密结合的素质,即不仅具备宽厚的理论基础,而且有强烈的研究意识和较强的实践能力。     

新建本科院校创新人才培养模式的初步探索

目前,新建本科院校已成为我国高等教育的一支重要力量,其人才培养模式的选择,不仅直接影响这些学校的办学质量和效益,而且将长期影响我国整个高等教育的办学质量和水平。新建本科院校选择和构建人才培养模式,必须适应经济社会发展变化的需要,充分考虑学校自身的发展环境和竞争实力,从学科、专业、课程、管理等方面进行不懈的改革和建设,进而形成具有鲜明特色的人才培养模式。我院作为新建地方本科院校,近年来在这方面作了较为系统的初步探索。