要精心设计文章的开头和结尾

不知同学们是否注意到了，在作文时如果选择同样的材料而设计不同的开头和结尾，就会有不同的效果。比如，《我爱学校》这篇作文，A同学这样来设计文章的开头和结尾：“我爱绿草，我爱花，我爱爸爸，我爱妈妈，我爱清晨的云，我爱黄昏的霞，但我更爱我的学校，因为———那里有如画的春秋，那里有如诗的冬夏。”“美丽的学校，可爱的学校，你的四季永远如诗如画。”B同学的开头和结尾是这样写的：“我们和平小学的四季景色很美。”“我爱你啊，美丽的学校。”两者相比，显而易见，前者字里行间充满了对学校的挚（zhì）爱，首尾呼应，使文…     

物理课结尾艺术刍议

一堂课，精彩的导入和艺术的结尾都很重要。多年来，物理课的导入已引起大家的重视，并在实践中总结出不少行之效的引入课题的方法，而课堂教学的结尾却常被忽视。其实，一堂课艺术的结尾可鼓起学生思维之翼，使他们对教学内容遐想连篇，犹如一首优美的乐曲留F的袅袅余音，而草     

初中物理课结尾方法初探

在物理教学中，设计一个好的结尾无疑对提高教学效果是有促进作用的。它可以让学生整理、总结所讲知识，逐步形成知识网络；让学生深化概念、掌握规律，同时让教师反馈得到教学信息；让学生开阔视野，拓宽思路，掌握长期物理学科的思想方法；还可以让教师设下伏笔，活跃学生思维，为后续教学服务。     

谈物理课的结尾模式

一堂好的物理课的引言是十分重要的，但是一堂好深如何结尾，目前不少教师并没有对此引起注意。通常是在推导一个公式、得出一个定律、讲解例题、作几道练习之后，以布置作业结尾的。其实，一堂物理课的结尾和导言是同等重要的。一、课型与结尾物理课堂教学是物理教学的主要形式。物理课堂教学的课型根据教学种类可划分有多种，诸如结论课、讨论课、研究课、讲解课、谈话课、参观学习课、实验课、综合保等。一般说来，保型的不同，其结尾方式应有不同的设计，但也没有一个的公式可套。有经验的教师往往把结尾设计得生动有趣，富于启发。这就…     

精心设计结尾 保持学习兴趣

阅读教学一般可分为开讲、中间、结尾三个阶段。在开讲阶段,教师往往注意精心设计,激发学生的学习兴趣,努力达到“课伊始趣亦生”的境界;而在结尾阶段有的却不重视精心设计,使学生继续保持浓厚的学习兴趣。著名特级教师于漪指出:“课内激发的兴趣,要在课外得到延长,因为课内是有限的,课外是无限的。”这就要求我们在阅读教学的结尾阶段,仍要重视精心设计,巧妙地运用各种教学手段使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,取得     

精心设计结尾 保持学习兴趣

精心设计结尾,巧妙地运用各种方法,使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,可取得“课尽趣亦浓”的效果。一般说来课堂结尾有如下几种形式:     

物理课结尾的几种做法

一堂课需要有一个好的开头，也需要有一个好的结尾。巧思妙想、精心设计一堂课的结尾．正像一台文艺晚会的压轴戏，能紧紧吸引学生。课堂结尾要帮助学生认知、记忆、概括、深化甚至升华；耍对学生进行启发鼓励，使学生愉快；要为课后及下节课的学习做好准备。     

物理课结尾的几种做法

一堂课需要有一个好的开头,也需要有一个好的结尾.巧思妙想、精心设计一堂课的结尾,正像一台文艺晚会的压轴戏,能紧紧吸引学生.课堂结尾要帮助学生认知、记忆、概括、深化甚至升华;要对学生进行启发鼓励,使学生愉快;要为课后及下节课的学习做好准备.……     

精心设计结尾提升语文教学功效

一、归纳回顾 主要是引导学生对课堂所讲的知识进行总结,使学生巩固课堂教学的重点。例如,我在引导学生学习《记金华的双龙洞》后总结道：“双龙洞一游,路上景色美丽迷人,外洞高大宽敞,内洞梦幻般神奇,再加上过孔隙时的新奇。使作者有种种美的感受。     

精心设计结尾 提升语文教学功效

一、归纳回顾主要是引导学生对课堂所讲的知识进行总结,使学生巩固课堂教学的重点。例如,我在引导学生学习《记金华的双龙洞》后总结道:"双龙洞一游,路上景色美丽迷人,外洞高大宽敞,内洞梦幻般神奇,再加上过孔隙时的     

让物理课的导入与结尾多姿多彩

一般物理老师在设计教案时，往往只考虑本节课重点是什么、难点又是什么，如何抓住重点、突破难点，需要讲解哪些知识、培养哪些能力等等，而往往容易忽视本堂课如何开头和如何结尾．我们都知道万事开头难，开好了头就等于成功了一半，事实上课堂的导入就像一台戏的序幕，如果导入环节设计和安排得既有科学性又有艺术性，就能引发学生强烈的兴趣和...     

板书要精心设计

板书是课文精华的体现，好的板书设计能显示课文的结构，突出课文的重点，学生一看便能理清作者写文章的思路，理解课文的难点，掌握文章的主要内容。因此，老师应精心设计板书。如教《东郭先生和狼》这篇寓言故事时，我设计了这样的板书：这一板书将东郭先生、老农和狼这三个角色的品性，三者之间的相互关系表现得淋漓尽致，可使学生从中受到深刻的启发和教育。在学习俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的《跳水》时，我们师生共同参与设计了这样的板书：这一板书不仅帮学生理解了课文的主要内容，故事中人物之间的相互联系也表现得清清楚楚，使…     

精心打造文章的结尾——例谈如何精心设计作文的结尾

如果说作文的开头重要的话,那么同样,作文的结尾也十分重要。也就是说,作文既要有一个好的开头也要有一个好的结尾。一、记叙文的结尾,常用的方法有:(1)照应开头,使全文显得一脉相承,结构紧凑。如有篇叫《良师益友——画家谷溪》的文章,其开头写看到两个刚劲的隶书大字     

让口诀为物理课的结尾增辉添色

物理课的结局方式很多，最常见的是教师讲完课后说一句：“我们今天的课就到这儿．”这是结局方式中最常见又是最平庸的一种．它墨守陈规，没有充分利用结局来深化、升华课堂教学内容，使学生产生一种松懈情绪，不利于智力发展和思维能力的培养． 在教学中，我试用口诀式结局法，深受学生欢迎，效果颇佳．本文就此略陈管见，以抛砖引玉． 所谓“口诀式”结局法，即在教师将课堂内容简明、扼要地归纳总结的基础上，为促使他们课后继续去琢磨、消化、吸收，而将课堂内容的重点、难点浓缩成口诀的方法．它使深奥的道理变得生动有趣，读来琅琅上…     

阅读教学要精心设计提问

阅读教学要精心设计提问徐津东，徐建中在阅读教学中，如果我们能依据课文内容，结合学生实际精心设计提问，开拓学生思考的广度和深度，就能收到事半功倍之效。设计提问可从以下几个方面入手。抓课题。题目是课文的“窗户”，透过这个“窗户”，可以窥见作者的写作目的。...     

板书，要精心设计

板书，是课堂教学的书面语言，是一种课堂艺术，是教师进行教学活动的重要手段之一，尤其在语文教学中，精美的板书能“随风潜入夜，润物细无声”。有人认为板书是一堂语文课的“眼睛”，是教师教学时引人入胜的“导游图”，是开启学生思维的“钥匙”，是引导学生进入知识宝库的“大门”，是读写结合的“桥梁”。因此，板书要精心设计。[第一段]     

堂上要精心设计练习

在阅读教学中,堂上精心设计练习,是优化课堂教学,提高课堂效率,减轻学生负担,提高教学质量的重要手段之一.     

要精心设计教学用语

要精心设计教学用语哈尔滨市南岗区教师进修学校徐立清古今中外的教育家都十分重视教师口语能力的素养。古代教育名著《学汇》提出教师语言要“约而达，微而臧，罕譬而喻”。苏联教育家马卡连柯也说过：“未来的教师要养成善于同儿童说话的能力。”苏霍姆林斯基曾指出：“...     

要精心设计演示实验

演示实验是物理教学中一种深受学生欢迎的实验形式,它一般由一套装置和教师操作表演,就能满足全班学生的观察需要,而且可以帮助解决课堂教学中的难点,所以在课堂教学中应用演示实验可以达到良好的教学效果。演示实验的内容和方法都有很大的灵活性,它取决于讲课者的要求,要想合理的设计好演示实验,就必须明确设计演示实验的基本要求。一、紧密结合课堂教学环节演示实验是配合讲授或课堂讨论进行的实验,在教学过程中如能紧扣教学环节,通过简短的精彩表演就能为讲授铺路,起到突出重点、突破难点、巩固知识或应用知识的作用。在课堂教学的各环节中常采用的演示实验有如下几种类型。引出课题的演示。这类演示实验     

要精心设计课堂提问

课堂提问是语文教学中常用的教学方法之一。然而,正是这一常用的教学方法,若不精心设计,科学引导,常使课堂教学步人误区。提问太多,琐碎而无逻辑性,学生为答而答,教学主线不清晰。中心不突出;提问