互联网对大学生人格和价值观的影响

21世纪是一个高度信息化的时代，也是一个网络信息时代。在这样一个时代，各种网络信息技术发展非常迅猛，其应用也越来越普及，当代大学生们已把各种网络当作了解世界和获取信息的重要渠道，当作互动交往和休闲娱乐的重要平台，当作促进个性发展和提高综合素质的有力杠杆。互联网给大学生的价值观念和行为方式带来重要的影响和冲击。文章主要分析总结网络对当代大学生人格和价值观的影响，对现状及原因进行分析，探寻解决问题的有效路径。     

中小学局域网的组建探讨

在当今信息化的时代 ,网络已经成为各种信息的重要载体之一 ,因此 ,任何不愿被时代所淘汰的人 ,都必将选择各种不同的方式进行触网 ,本文将就组建一个小型的计算机网络的条件进行初步探讨。     

3G时代网络教学平台开发与发展策略研究

为了能够使网络教学平台综合利用3G时代所赋予的各种优势得到进一步的发展,对3G时代网络教学平台的开发和发展策略进行了深入地研究。讨论网络教学平台在3G时代的教学模式,提出了3G时代网络教学平台的模型和网络教学平台在3G时代的发展策略。     

浅谈网络会计

网络经济是计算机和网络技术广泛使用的信息网络化时代所产生的一种崭新的经济现象。网络会计就是在互联环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动。提高我们对网络会计的认识，可以为以后从事网络会计工作打下坚实的基础。     

数字化时代高校思想政治教育工作的思考

随着数字化时代的到来，网络对社会的冲击是前所未有的，网络上各处人生观，道德观，价值观不经选择充斥着人们的耳目，从而改变了人们原有的各种观念，作为培养人、塑造人的高校，面临严峻的挑战，高校应适应数字化时代的要求，积极探索网络环境下学生思想教育工作的新对策，开拓高校思想政治教育工作的新局面。     

图书馆网上采购新模式

网上采购是通过网络与网络技术进行的图书交易活动；网上采购新模式是指图书馆买方与图书供货方通过网络与网络技术履行图书采购的各种手续。随着信息，网络技术的迅速发展，电子商务的日益规范势必应用于图书采购这一领域。图书采购是图书馆工作的重要内容之一，时代的发展，社会的进步势必促使图书馆屏弃传统的图书采购模式，推行网上采购新模式。与传统模式相比，网上采购新模式具有许多明显的优势。     

网络时代的文化冲突

文化具有多样性，就其所对应和反映的民族和时代的要求来说，各种文化都有其存在的合理性，网络时代在为各种文明提供交流平台的同时也加速了各种文明的冲突，是故，网络正在成为文明对话的主要战略要冲。本文认为，真正的网络文化是具有民族国家内涵的网络文化，网络带来的文化冲突有许多积极意义，并且，多种文化模式和文化精神的交汇与碰撞辽将是未来相当长一段时间内的文化景观，多元互创仍将是网络时代各民族文化发展的必由之路。     

网络传媒与高校思想政治工作

我们已迎来了一个崭新的互联网时代，然而，网络带来的冲击也是我们未曾面对的。各种人生观，政治观，价值观，通过网络传媒不经选择地充斥着人们的视听，从而也改变着人们原有的各种观念，本就网络传媒的特点，网络传媒给高校思想政治工作带来的挑战，以及我们如何采取应对措施进行了论述。     

论数字图书馆在网络文化竞争中的地位与作用

信息化浪潮正在全方位地重塑人类社会，以Internet为核心代表的互联网络的日益普及，使人们面临着一种前所未有的网络信息空间，人类的知识、文化以及各种信息交流进入了一个崭新的网上交流时代，网络文化应运而生。     

计算机网络信息资源的有效利用

网络信息资源就是通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。在知识经济时代，随着互联网在全球范围内的迅速发展，可供人们利用的信息飞速膨胀，如何查找并获取这些网上的海量信息就成为人们关心的热点。[第一段]     

21世纪思维方式变革分析

21世纪是知识经济日益显露魅力的时代。在这个时代，各种观念改变的必然性突显出作为内在的思维方式变革的必然性。影响21世，本文突出时代要求，从可持续发展、知识经济、网络发展和科技革命四个方面来把握。思维方式变革的归结点在于现代化的思维方式，突出了与时俱进：不断创新的特色。     

网络环境下小学英语教学策略的探索

随着时代的不断发展,人们的生活逐渐与网络的联系越来越密切,在网络下延伸的各种信息技术也逐渐走进小学的课堂,有效地改变了传统课堂的教学模式,为教育教学的发展带来了新的机遇,也使教育有效地与时代发展进行衔接,满足了学生的学习发展需求。就网络环境下小学英语教学策略做了探讨。     

几种主流网络存储技术的比较和大数据应用

从现有各种网络存储技术的基本原理出发,分析了每一种网络存储技术的优点和存在的问题,围绕目前的几种主流网络存储技术进行了讨论。结合大数据的基本概念进行剖析,并对大数据的主要应用和网络存储作简单对比。最后归纳总结大数据时代所面临数据存储的新挑战。     

诵读——净化学生的心灵

E时代的到来改变着你和我。随着时代的快速发展,我们已经进入了网络多媒体时代。各种信息不绝于耳,网络、多媒体的高调浸入大幅度地改变着人们的生活方式和思想动态。我们乘车有车体广告,我们吃饭有电子屏幕、流动电视,     

论现代信息技术时代下大众生活的变化

目前,人们已经进入到了现代信息技术时代,信息技术使整个社会的各个方面都发生了变化。在学校教学方面,网络多媒体等手段使教师的教学的方式和内容更加丰富多彩;在学生学习方面,使学生可以从多种途径获取知识,同时也要正视网络带来的负面影响。在日常生活方面,网络可以帮助人们解决各种问题。最后对信息技术时代下人们未来的生活进行展望。     

一节好课里究竟有什么

当下是课堂教学资讯升级的时代，报刊、电视、网络以及观摩随时提供各种教学资讯，使一线老师目不暇接，眼花缭乱，甚至茫然不知所措。有时，老师们在炫目的教学资讯中打转，逐潮新的资讯，却难以明辨一节好课里有什么。     

网络环境下数学教学研究

随着计算机与互联网的普及和发展,网络技术已经进入到世界的每个角落.它在教育领域中的应用越来越普遍.这就要求我们要紧跟时代的步伐,充分利用计算机网络技术和各种先进的手段来进行数学教学工作.本文着重探讨网络环境下数学教学的选择、设计及实施.     

网络媒体时代的大学生价值观教育

随着大学生越来越广泛地将“网络”作为信息发布、接受和传播的主要途径,如何在“网络”成为主要媒体的时代,加强大学生价值观教育的问题也随之凸现出来。为了消除大学生在使用网络的过程中,其价值观可能受到的各种不良影响,思想政治工作者一方面要结合时代的特点,按照五个要求开展工作;另一方面可以采取各种可供参考的做法,加强对大学生的价值观教育。     

阅读与语言的学习

今日有e时代生活的我们，由于网络与媒体的便捷，使我们对于各种信息的掌握易如反掌，但同时也让我们成天在两个屏幕间游走，很少拿起书本一窥前人智能的凝炼结晶，这是一件很糟糕的事情。     

浅谈网络时代的学习能力

21世纪是网络生存时代，网络信息传播对教育和学习的冲击是巨大的。面对网络生存时代，如何实现学习的转变，如何塑造新型的学习能力，是时代教育关注的焦点。因为学习是适应时代生存和发展的根本手段或途径。本文从分析网络环境的特点出发．揭示了网络传播对时下教育和学习的影响。