从一道试题谈数学归纳法和放缩法的综合运用

数学归纳法是高中数学的一个难点,有关自然数的命题常常可以运用数学归纳法解决,但是有时直接运用却又难以实现,本文通过一道试题的求解历程,谈谈数学归纳法的运用．     

谈数学归纳法

本文利用自然数的最小性性质,给出数学归纳法的合理性及数学归纳法条件1与条件2的相互依赖关系。     

一道自主招生试题的解法探究

2013年“北约联盟”（以北京大学为首11所高校组成的自主招生联盟的简称）自主招生考试有这样一道平面几何试题：     

一道自主招生试题的探究

这是一道古老的竞赛题,也是2012年北京大学自主招生的压轴题．     

对一道数学自主招生题的探究

2008年南京大学数学自主招生考试中有这样一道试题：     

2014年华约自主招生考试试题评析

1试题综述 2014年3月1日,涵盖国内26所重点大学的三大高校自主招生联盟“华约”、“北约”和“卓越”笔试同时举行．其中由上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学、清华大学组成的“华约”笔试被称为“高水平大学自主选拔学业能力测试”（简称AAA测试）．     

一道自主招生考试题的推广

题目设a,b、c∈R＋,且a＋b＋c=1．求证： （1＋1/a）（b＋1/b）（c＋1/c〉≥1000/27． （2008,南京大学自主招生考试） 笔者所见到的证明,过程大都较为繁杂,不易深思．下面是该题的一个推广,从而,顺势获得式的一个简证．     

数学归纳法的运用技巧

数学归纳法是用来证叫与自然数有关命题P(n)的方法，一般有两个步骤：第一步是奠基验证，即验证P(n0)成立；第二步是归纳假设递推，即由P(k)成立→P(k 1)成立，它是数学归纳法的核心．证明的关键是如何实现k 1的情形向k情形的转化，也就是如何合理地利用归纳假设去论证n=k 1时命题成立．     

由假设猜想到科学结论的归纳法

在数学问题的研究中，归纳法经历了一个由假设猜想到科学结论的巨变，完全解决了与自然数有关的问题。     

由一道自主招生试题 谈斜抛运动的几种解法

斜上抛运动是高中物理讨论得最多的运动形式之一,无论在2013年的高考还是竞赛中都考查到了这类问题,本文通过2014年卓越联盟自主招生试题介绍斜抛运动的几种处理方法。     

数学归纳法受阻时的处理策略

数学归纳法是一种证明与自然数有关的命题的重要方法．用数学归纳法证题的主要困难在于第二步,因由n=k时命题成立去证n=k 1时命题也成立往往需要一些技巧．有些命题用数学归纳法证明受阻时,只是由于我们使用方法不当,若能采取恰当的策略,数学归纳法就能顺利进行．下面以不等式的证明为例,给出数学归纳法受阻时的几种处理策略．     

一道自主招生试题的解法与推广

2014年北京大学等学校联合自主招生试题第3题为： 设函数f（x）满足f（1）=1,f（4）=7,且对任意的a、b∈R,有     

一道自主招生试题多种解题思路的思考

[试题](2010年北京大学自主招生考试数学试卷第4题)是否存在x∈(0,π/2),使得sinx,cosx,tanx,cotx为等差数列. [解析]思路一:若存在这样的x,使得sin x,cosx,tanx,cotx为等差数列,则应有     

运用数学归纳法要注意三个“未必”

数学归纳法是证明与自然数有关命题的一种方法,在中学数学中占有重要地位.数学归纳法的一般步骤是:第一步,证明当 n=n_0时命题成立;第二步,假设当 n=k (k∈N,k≥n_0)时命题成立,在此基础上证明当 n=k 1时命题也成立.完成了这两步证明,即可断定命题对一切 n≥n_0的自然数均成立.运用数学归纳法     

由一道中考试题引发的思考

2006年四川内江市(课改区)初中毕业会考暨高中阶段招生考试数学卷加试卷第8题是:阅读并解答下面问题:(1)如图1所示,直线l的同侧有A、B两点,在1上求作一点P,使AP+BP的值最小(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写画法和证明)(2)如图2,A、B两个化工厂位于一段直线形河堤的同侧,A工厂到河堤的距离AC为lkm,B...     

走进数学归纳法世界

只要用手指轻轻推倒第一块多米诺骨牌,就会使第二块骨牌,第三块骨牌…直到最后一块骨牌一个接一个地倒下来.我们发现这种骨牌现象竟然跟数学中一个极重要的证明方法如出一辙——那就是数学归纳法。