共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
正新余市第四中学创建于1989年,办学25年来,学校秉承"厚德博识,好学上进"的校训,坚持"把每个学生培养成完整人格的人"的办学理念,着力开展规划校园建设,优化办学设施,为学校德育工作提供强有力的保障。在此基础上,学校德育工作坚持育人为本,不断拓展德育载体,通过开展公益实践活动、打造校园建设系列、实施心理健康教育、利用现代网络传媒等途径实施完整教育来培养学生人 相似文献
2.
3.
<正>从普通中学校长,到教育局副局长,再到重点中学校长,蔡国雄在颇具传奇色彩的人生轨迹中,走出的是一步一个脚印,一步一个精彩……每当谈起陶行知的教育思想,蔡国雄总有太多的言语和太多的感慨。"我是学陶师陶的最大受益者",这是他的肺腑之言,也是他的内心感受。蔡国雄与学陶研陶结下不解之缘可谓由来已久。早在2001年,作为惠安四中校长的他就把陶行知的教育思 相似文献
4.
5.
正读了丁昌金老师的《他该不该坚持拾垃圾?》一文,也看了一些老师及家长的评论,我觉得我们很多老师和家长都不自觉地在用二元思维来解决问题:"该"还是"不该"?同时,还习惯于把自己定位于道德说教者,总想把被教育者打造成一个任我摆布的棋子。 相似文献
6.
7.
8.
丁俊晖何以成为今天的丁俊晖?因为他老爸丁文钧是个"疯子"!他以一种近乎疯狂的方式,把儿子打造成了台球场上的中国"神童"。 相似文献
9.
10.
11.
正近期我阅读了一些教育经典读物,《爱的教育》给我留下的印象颇深。这本书并非专门讲述教育理念,而是在那些小故事的字里行间,把"希望将孩子培养成一个怎样的人"诠释得清楚透彻。《爱的教育》全书由一系列小故事组成,它以一个小学生安利柯的视角,把他在学校里成长生活的所见所闻,用日记的方式记录下来。这对于普通大众读者来说,实在是一件好事,因为它不具学术难度,老少皆宜。当我阅读这本书的时候,无意间看到台湾著名主持人蔡康永经历 相似文献
12.
14.
<正>一个朋友送来一部著作,是首都师大附小校长宋继东老师撰写的《必须保卫童年》。一看书名,我就十分感兴趣。因为童年太重要了。如果把人生比之一棵大树,那么幼苗时候的灌溉营养就十分重要,幼苗受到损害,肯定成不了大树。记得前年日本前教育学会会长93岁高龄的大田尧先生在清华大学做报告。他把教育比之给儿童本身的种子施加有机肥料,让他自然成长。说现在的教育却给儿童施加无数的无机化肥,不但不能促进儿童的健康成长,反而会伤害儿童。最近我国江苏瓜农不是给西瓜施加膨化剂吗,结果西瓜都裂开了。我们可不能把学生培养成"瓜裂裂"。 相似文献
15.
16.
<中国教育和发展纲要>明确提出中小学"要办出自己的特色".在学习实践科学发展观活动中,打造学校特色是教育科学发展的重要举措,打造特色学校成为深化教育改革的必然趋势,成为推进素质教育的必然要求.九龙坡区教委明确提出:"不求校校成名校,但求校校有特色."要求各校要"精心确立特色、用心打造特色、匠心物化特色". 相似文献
17.
廊坊四中在教育教学实践中,始终以打造品牌学校为主线,以构造优质教育为主旨,以加快协调发展为主题,走出了一条有特色的成功之路.在20∞年中考中,廊坊四中一举夺魁,成绩跃居全市第一,成为廊坊市安次区的龙头学校. 相似文献
18.
苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的指尖上."这就要求教师善于用实践的眼光处理现行教材,把教材内容设计成物质化活动,让学牛动手"做"数学. 相似文献
19.
江西省第十三次党代会提出,要把省会南昌市打造成"带动全省发展的核心增长极",这意味着该市框架将进一步拉开,人口数量将迅速增加。面对新的挑战与机遇,南昌教育人将如何推进教育事业向前发展,朝着打造"全省教育事业的核心增长 相似文献
20.
"我平生最大愿望,就是当一个好校长,办一所好学校",周恩芝说.当一个好校长谈何容易,办一所好学校更难!但这位全国教育系统劳动模范做到了,担任校长三十多年,在公办、民办不同领域,她都用自己"铁肩担教育、热血灌芳林"的使命感和牺牲精神,把长春市一所薄弱学校打造成知名的市级重点中学,用短短三年时间将北大附中武汉为明实验学校规模扩大到学生3000多人,享誉武汉当地的名校. 相似文献