中国稻作文化研究的进展与前瞻(上)

稻作文化是中国基层文化的重要组成部分，也是长江文明的主轴。同时，东亚、东南亚的稻作文化与中国的稻作文化有着密切的渊源关系。本文采用系统检索、追溯检索和直接检索相结合的文献检索方法，普查了近十年来有关稻作文化的文献，在此基础上，对中国稻作文化研究的进展与前瞻作简要的述评。     

中国稻作文化研究的进展与前瞻（上）

稻作文化是中国基层文化的重要组成部分，也是长江文明的主轴。同时，东亚、东南亚的稻作文化与中国的稻作文化有着密切的渊源关系。本文采用系统检索、追溯检索和直接检索相结合的文献检索方法，普查了近十年来有关稻作文化的文献，在此基础上，对中国稻作文化研究的进展与前瞻作简要的述评。     

中国稻作文化研究的进展与前瞻（下）

稻作文是中国基层文化的重要组成部分，也是长江文明的主轴。同时，东亚、东南来的稻作文化与中国的稻作文化有着密切的渊源关系。本文采用系统检索、追溯检索和直接检索相结合的文献检索方法，普查了近十年来有关稻作文化的文献。在此基础上，对中国稻俄文化研究的进展与前瞻作简要的述评。     

西南少数民族的稻作文化与稻作神话

西南地区是人类的发源地之一,是古代三大族群白越、百濮、氏羌迁徙流转繁衍融合之地,除了有傣族、壮族等原始的水稻种植民族外,氏羌系既有由畜牧文化转型为稻作文化的白族、哈尼族,又有由畜牧文化转型为旱作文化的景颇、怒、傈僳、彝族、独龙、纳西、拉祜等族的早稻种植。百濮系的布朗、佤、德昂等族的杂粮栽培中也有旱稻种植。稻作文化孕育了特定的稻作神话,稻作神话便是稻作文化的表徵。     

中国理性文化现代化的回溯与前瞻

中国理性化现代化走过了一条艰难曲折的道路，社会主义市场经济则带来了机遇和难题，关键在于如何把握良机。     

中国稻作文化的保护与开发利用

中国是最早发明水稻人工种植的国家,有着丰富的稻作文化,留下众多珍贵的文化遗产.如以水稻种植为中心的生产结构;由稻作农耕而形成的文物古迹;与水稻种植密切相关的民风民俗;相应的民族语言和文学艺术等.在全球化的今天,如何对稻作文化和遗产进行有效的保护和开发,是我们面临的严重挑战.     

稻作文化与大尝祭

日本的水田稻作技术是从中国大陆传入的，其源头在长江以南的稻作民族中，古老的天皇制和天皇文化归根到底还得追溯到中国大陆的古层文化，“大尝”意为“大的新尝”，即“体现天皇权力的新尝”，新尝与大尝原来都是村落层次的谷物收获礼仪，但神祗令把它明确规定为国家祭祀。     

彝族体育舞蹈与稻作文化

彝族体育舞蹈与稻作文化有很密切的关系。围绕着稻作的生产、祭祀，彝族祖先们大多以体育舞蹈的形式来表现。本文从稻作文化中模仿农耕的体育舞蹈和稻作文化中祭祀的体育舞蹈两个方面，来试图让大家了解彝族祖先稻作的昨天，以及从昨天走到今天所经历的漫长而艰辛的历程，从而使更多的人来关注彝州，了解楚雄。     

广西龙脊壮族稻作节日文化研究

广西龙脊壮族地区是桂北具有代表性的高寒山区稻作区,其民俗文化内容源于稻作农业文化的母体。文章通过对龙脊壮族稻作节日文化内容生成及延展过程的讨论,分析其稻作节日文化多重内涵及文化传承变迁状况,并进一步探讨其在现代化语境下的发展建设。     

水族民俗与稻作文化探析

稻作文化,不仅包含了对水稻的起源、流变及水稻本身和生产技术问题的研究,还涵盖了由于水稻生产而影响所及的民间生活方式和生产习俗等。水族是一个历史悠久的稻作民族,在漫长的稻作生产中,逐渐在日常劳动、饮食、民居、语言、民间文学、舞蹈、信仰等方面形成了稻作文化积淀深厚的一系列民俗文化现象。     

我国孤独症的研究现状

文章从生物学水平、行为水平、认知水平和康复教育四个方面对我国孤独症的研究现状进行了总结 ,并相应地与国外该领域的研究状况进行了简单比较 ,最后对我国今后孤独症的研究提出了一些展望     

Intel未来教育与研究性学习

Intel未来教育是一个国际性的大型教师培训项目，在教学理念上，它最核心的内容是将现代信息技术最大限度地应用于学科教学。使计算机的教学与其他学科的教学充分有效地整合。     

水稻抛栽立苗影响因素试验与分析

2004年早稻利用汕优016,设置不同水层深度抛栽、不同秧苗高度抛栽、不同秧苗带蘖数抛栽、不同苗龄抛栽等4个试验,研究塑盘育秧抛后育苗技术,结果表明:塑盘育秧抛栽适宜水层1~5 cm,抛栽最佳苗高15~18 cm,秧苗带蘖越多,立苗速度越快,苗龄越小,立苗时间越短.     

校园网络文化研究与探索

本文从网络文化的背景、校园网络文化的特点、阐明了开展校园网文化的研究的重要性。并对校园网络文化研究工作进行了总结。提出了几点思考问题。     

桂林市中小学教育科研的现状、问题与对策

随着基础教育课程改革的不断深入，桂林市中小学教育科研工作既面临新的机遇，也面临新的挑战。为进一步做好桂林市的教育科研工作，必须对桂林市中小学教育科研工作的现状及存在的问题有一个正确的认识，同时，针对存在问题采取必要的对策。本文在这方面做了一些思考，希望能给广大教育工作者提供一些有益的参考和启示。     

回溯与展望:国内近年课程文化研究现状及反思

2000年以来,国内课程文化研究呈现出的繁荣发展态势有着特殊的时代背景,课程文化基本理论研究的深化、具体领域课程文化研究的聚焦以及课程改革文化价值选择的审视等成为近年来的研究热点,但实证研究的薄弱以及研究思维方式的简单、线性也是不客忽视的局限和不足.因此,进一步深化和拓展课程文化研究尚需从以下几方面努力:重视并凸显课程文化核心问题的价值思考,确立并完善课程文化的理论研究框架,探索并丰富课程文化研究的方法论体系和具体研究方法.     

研究稻作文化的一次盛会--第二届中日民俗文化国际学术讨论会综述

由云南大学(中日民俗文化研究中心、图书馆),楚雄师范高等专科学校(地方民族文化研究所、学报编辑部)联合举办的"稻作与祭仪--第二届中日民俗文化国际学术研讨会",于2000年8月18日至21日在昆明和楚雄分段举行,其间18日至19日在云南大学进行,20日至21日在楚雄师范高等专科学校进行.     

有关检察学的发展历史、研究现状与前瞻

检察学作为一门学科,主要的研究任务是针对研究检察制度以及相关规律进行研究,研究内容为检察制度的演变以及检察活动的规律,其中所涉及到的内容包括与检察学相关的概念、检察学的起源、本质、类型以及其在社会领域中所发挥的作用和发展前途。本论文针对检察学的发展历史以及现状进行分析,并针对检察学研究的前瞻性问题展开研究。