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闽东初中化学实验教学的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
童迅 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(4)
闽东地区中学化学实验教学现状的调查表明,完全中学学生实验和课堂演示实验开出率较高,乡镇初级中学则存在很大差距.实验教学设施、仪器药品、实验经费的不足或缺乏是制约实验教学正常进行的主要因素.针对当前中学化学实验教学存在的主要问题,提出克服化学实验教学瓶颈的有效措施,促进中学化学实验正常开设,提高教学质量 相似文献
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众所周知,实验教学直接关系着教学质量的提高和学生实践能力、综合素质的全面发展。因此,我们必须认识装备管理工作的重要性。虽然城乡教育管理水平存在差距,但管理方式却各具特色,"山区装备人"期盼探索出一条山区农村教学仪器配备、使用、管理的新路,以使山区农村中小学实验教学及仪器装备事业稳步发展。下面,笔者结合工作实际,谈谈山区农村中小学实验与仪器管理的重要性。一、实验意识的重要性实验教学是提高学生动手能力的直接途径。对 相似文献
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本文是对四川省民族地区部分农村中学化学实验教学现状的调查统计分析,调查的数据表明,四川省民族地区中学化学实验教学仪器及装备与实际要求有较大的差距,实验经费不足或缺乏是造成差距的主要原因。 相似文献
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张金瑞 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
化学是以实验为基础的学科,在化学课程改革中化学实验的改革是非常关键的一部分.作为一线教师参与化学新课程的实践,感慨许多,尤其发现课标制订者、教材编写者、教学专家、不同层次的教师对新课程理解的不同和存在的差距,化学教学离不开化学实验,因此,以实验教学为切口,通过调查对化学新课程实验教学的现状作一分析. 相似文献
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初中物理实验教学现状的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对中学物理实验教学现状调查发现:学校和教师对实验教学的重视程度不断提高,但受多方面因素制约,实验条件离新课程标准的要求仍有不小差距,缺乏教师实验技能培训的长效机制,学生实验能力评价也显偏颇,不能有效促进实验教学的开展.对此提出了改善中学物理实验教学的应对策略. 相似文献
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发挥实验室在高职人才培养中的独特作用 总被引:9,自引:1,他引:9
对实验室在高职人才培养中的独特作用进行了全面阐述。根据目前高职院校实验室工作与人才培养要求存在的差距,就进一步加强实验室建设、改革实验室管理体制、重组实验课程体系、改革实验教学内容与方法、实施实验教学手段现代化等方面,提出了具体的操作方案和措施。 相似文献
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安丽 《中国校外教育(理论)》2007,(3):12-13
物理探究实验、探究活动形成、发展中学生的探究能力。由于我国城乡经济条件、文化条件、教育条件存在差距,物理新课程标准实施以来,有必要探索城乡学生物理探究能力差异的表现。本文对这一差异进行了调查研究。采用自编的调查问卷,验证信度、效度后,对太原市城乡两所中学共437名学生(男230人,女207人)进行了问卷调查。结果显示:城乡学生物理探究能力存在显著差异,且城市学生优于乡镇学生。 相似文献