对体育概念的几点思考

本文较全面地综述了近年来关于体育概念产生歧见的原因,并对国内外关于体育概念的几种观点进行了剖析,最后阐述了作者的基本观点。本文对体育理论的教学具有一定的参考价值。     

对社区体育的几点思考

社区体育是指在街道办事处的辖区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，为满足社区成员的体育需求，增进社成员的身心健康和和谐关系，增强社区居民的舒适感、亲切感、明感，就地就近就便开展的区域性群众体育。社区体育作为基本公共服务的重要内客，作为城市明程度和居民生活质量提高的标志，作为社区建设的重要窗口和载体，则愈来愈显示其特有的功能。     

对新农村体育发展的几点思考

运用文献资料调研、逻辑分析、社会学调查等方法,在回顾了中国农村体育发展的历史的基础上,分析体育在新农村建设中的意义,剖析新农村体育发展中所要面临的挑战,对新农村体育发展的对策进行了理性思考,旨在为我国新农村体育向纵深发展提供理论依据。     

对体育游戏运用的几点思考

对体育游戏运用的几点思考李岩体育游戏是一种群众性的体育活动方式，是全民健身运动和社区体育的优选载体，也是专业体育运动的的辅助手段，并在体育教学的主体内容中占有一席之地。在我国的体育院校（系）的教学中，无一例外都设置了这门课程，笔者在从事体育游戏教学实...     

对体育文化发展的几点思考

体育界为国家的发展、人民体质的增强做出了很大贡献.北京奥运会的成功举办,影响深远,北京奥运精神成为中华民族精神文化的瑰宝之一.文化和体育有机结合走出了多元融合、互补互动的路子.体育的发展应该博采众长,实现文化积累、文化普及、文化走出去;民俗、民间、民族之"三民"体育文化有特点;体育无国界,面向世界的中国体育,一定会融入世界体育、世界文化大家庭之中;体育有市场;体育文化有个性;体育发展有潜力.建议体育文化的发展要充分利用体制优势,持续增强发展活力,做好边缘地带的文章,坚定不移走出去.     

对我国体育本质的几点思考

通过对我国体育理论界关于体育本质认识的研究,指出我国体育理论与体育实践中的差距与不协调性,以及对“体育”本质认识的模糊性与不确定性。     

对普通高校体育改革的几点思考

近年来，随着教学改革的深入，普通高校体育教学的现状得到了明显改观。但，就一些高校来讲改革步伐不快，课程的设置与教学方法陈旧，未能突破应试教育的范畴，因此，教学改革势在必行。     

对体育游戏运用的几点思考

前言 体育游戏是一种群众性的体育活动方式,是全民健身运动和社区体育的优选载体。更是专业体育运动的辅助手段,并在体育教学的主体内容中占有一席之地。在我国的体育院校(系)的教学中,无一例外都设置了这门课程。笔者在从事体育游戏教     

对体育教学有效性的几点思考

从体育教学有效性理论基础的角度,探讨体育教学有效性的概念、体育教学目标有效性的依据和要求,并提出体育教学有效性关键在于以学生为主体,以及提高体育教学有效性的策略。     

对现阶段学校体育的几点思考

一、要正视现状各方面的资料表明,我国学校体育就整体而言在师资、财力、物力各方面都处于勉强维持的水平。无论是师资的质量、数量及其队伍的稳定性,还是学校体育经费的绝对值与相对值的增长趋势,以及学校体育所需的场地、器材等都面临严重的困境。若再加上精英体育对学校体育的冲击,就使得上述情况更趋恶劣。尽管人们相信在今后十几年学校体育的局势会朝着良好的方向发展,不过其改善程度难以从总体上改变学校体育的基本状况,这是几十年来欠帐过多所造成的。如果我们能够坦然地接受这种分析,那么学校体育改革的各种方案就不会因脱离国情和急于求成而落空。     

对民族传统体育的几点思考

围绕我国民族体育所代表的中国人体育价值观向奥运如何接轨、能不能接轨的问题，从两个方面进行了探索：民族体育在中华民族化的发展与演变过程中所起的凝聚作用十分突出；历史上，民族体育的理念主要依托孔子所确立的儒学表达出来的，但它并不是跟在儒学后面亦步亦趋，相反，在一定程度上抵制了后期儒学愈演愈烈的重轻武倾向，对社会的健康发展起了明显的积极作用。     

对体育市场化过程中体育经纪人的几点思考

目前我国体育市场初具规模 ,但我国体育经纪人的发展严重滞后于体育市场化的进程。本文分析了我国体育市场的过程以及体育经纪人的现状 ,并提出了发展对策。1 我国体育的产业化、市场化过程 :(1 )我国体育产业起步比较晚 ,但发展较快。从 1 993年起开始举办体育用品博览会 ,至今已举办 1 1届 ,极大的促进了体育用品制造业的发展。此外 ,政府批准了体育彩票、福利彩票和足球彩票的发行 ,发展了体育彩票市场。目前 ,体育彩票已经发展成为体育产业的支柱之一。 (2 )至 2 0 0 4年 ,我国体育经营市场和产业结构体系逐步形成 ,俱乐部按照企业运作…     

对我国普通高校体育管理系统的几点思考

以系统科学和管理科学为指导,分析了目前我国普通高校体育管理面临的问题及问题产生的原因,并有针对性地提出改革思路。     

对提高高校体育教学质量的几点思考

针对高校体育教育质量的现状,结合高校体育教学和学生实际,从提高体育教师的整体素质、坚持“以学生为本”的教育理念和培养终身体育意识等方面,提出如何提高高校体育教学质量的几点意见,供同行参考。     

对潮汕民俗体育研究的几点思考

分析我国民俗体育研究的现状及潮汕民俗体育研究的意义与价值,认为需要从潮汕民俗体育的发展历程、发展现状、表现形式、特征与价值等方面开展潮汕民俗体育实证研究,提出潮汕民俗体育的发展对策:以科学发展观为指导,探索潮汕民俗体育科学化的发展模式;走进学校,探索民俗体育与学校体育相结合的发展模式;挖掘经济潜力,探索潮汕民俗体育的市场化发展模式;树立品牌意识,探索潮汕民俗体育的品牌化发展模式。     

对“体育差生”的几点思考

对“体育差生”提法提出质疑，“体育差生”的概念没有严格的内涵与外延，不够严谨；用“体育差生”来评价学生不符合现代素质教育的观念，对学生的心理健康发展不利。     

对我国流动人口体育问题的几点思考

运用文献资料法、逻辑归纳法,对我国流动人口现状、给城乡体育带来的挑战与流动人口体育是城市社区体育或是农村体育等问题进行分析研究。提出必须确立动态意识来看待城乡体育的发展等措施,应对流动人口体育问题的对策和建议,为推进社会主义新农村体育建设、实施全民健身工程和提高我国民族素质提供理论参考。     

对幼儿体育活动课的几点思考

<正>"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段",因此,幼小衔接是幼儿教师与小学教师共同的研究任务。为了深入研究体育课的幼小衔接,一段时间以来,笔者观察了本地幼儿园的一系列体育活动课,并访谈了多名幼儿教师,发现幼儿教师对幼儿体育活动课的认识还有一定的缺失;对体育活动课的设计、组织,在专业技能上还有待进一步加强。为此,笔者从学校体育教学的视角,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,对进一步提高幼儿体育活动课效益做了一些思考,希望能给幼儿体育活动课的发展提供帮助。     

对新世纪高校体育发展趋势的几点思考

高校体育要适应21世纪整个教育改革的形势，就应重新认识自身的特点和价值，对传统的教学模式进行改革，体现新世纪教育现代化的主要思想。本拟就高校体育的教学目的、课的内容、教学成绩的评定、体育教师的知识结构与社会的联系几方面谈一些看法。     

对我国体育价值观研究的几点思考

以我国体育价值观研究为基础,从社会学视角提出了有待进一步研究的5点思考:在社会转型和经济体制转轨背景下,深入研究体育价值观的变迁;对影响体育价值观的因素进行实证研究;借鉴其他学科价值观的研究,使体育价值观的研究有所突破;开拓体育价值观体系及主导体育价值观的研究;社会分层是体育价值观研究的一个新视角。