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卢进善 《中小学实验与装备》2001,(5):29-29
1 无准备的实验课 小学实验课 ,说起来简单 ,看起来容易 ,做起来难。难就难在课前准备 ,一节实验课的效果好坏 ,准备至关重要 ,要打有准备的“仗”。古人云 :“有备无患” ,如果课前准备充分 ,课上必然会打胜“仗” ,做起实验来 ,就无任何故障和隐患。就是一包火柴、一根小棒、一节导线…… ,都要在课前准备齐全 ,并还要做课前实验 ,把隐患和故障消除在课前。如九册第十课《测量太阳的高度》 ,所要的实验制作材料 (量角器、细铁丝、小块泡沫 )特别简单 ,易找易做易成功。假如说 ,课前教师不先找、先制作、先实验 ,上课时去找 ,时间不允… 相似文献
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如何帮助学生有效复习呢?复习不仅仅是让学生做题、然后老师讲题,新课程倡导探究获知,对于初中数学复习课亦不能外.本文就初中数学复习课实施探究式教学中,教师作用的发挥谈几点看法.一、课前主导性作用的发挥凡事预则立,不预则废!对于复习课也是如此.那么,我们在复习教学课前要做哪些准备呢? 相似文献
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上好一堂课,课前除充分备课外,做好其他必要的准备工作是很重要的,尤其是單班複式教学。因为在同一時間內要上四个或五个年級的课,如果准备工作做得不充分,就会影响课堂教学的效果。我是这样做课前准备工作的: 一、我在批改作業時,把明天各节课上所要用的簿本有次序地分别放置好。如第一节上什么課,要用什么簿本;第二节上什么课,要用什么簿本。把它們分别集合在一起,在各节课前由值日生分發。这样做就可免得上课時再找簿本,以致浪費時間。二、早上,在做课前准备工作時,我先把整个上午和下午的课程估計一下,要做哪些准备工作。如要写或画在小黑板上的有哪些,要用何种卡片和直观教 相似文献
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陈素芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z1)
课前谈话,并不是一节课的重要组成部分,但课前是否谈话、谈话水平的高低却很大程度上影响着课堂的成败。君不见,很多专家的公开课上,都非常注重课前谈话,一是为了消除学生的胆怯心理、活跃课堂气氛;二是为了拉近与学生之间的距离;三是为了对上课内容做适当的铺垫。无论如何,课前谈话就像开路先锋,为一节课的顺利完成打下基础,实在功不可没。那么,要怎样进行谈话,才能达到上述目的呢?现从谈话的趣味性、挑逗性和铺垫性三方面对谈话技巧做简单的阐述。 相似文献
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正如何帮助学生有效复习呢?复习不仅仅是让学生做题、然后老师讲题,新课程倡导探究获知,对于初中数学复习课亦不能外,本文就初中数学复习课实施探究式教学中,教师作用的发挥谈几点看法.一、课前主导性作用的发挥凡事预则立,不预则废!对于复习课也是如此.那么,我们在复习教学课前要做哪些准备呢?1.明确复习目标每节课都应该有教学目标,复习课的目标要更为明确,因 相似文献
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一、课前5分钟
1.课代表安排部分学生板演,包括:三角形中位线性质定理的证明过程,氏做一做,P船习题3.2第2、3题,P91做一做,P94习题3.3第2、4题。 相似文献
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古人云:"凡事预则立,不预则废"。一堂课是否精彩、是否成功,皆离不开课前精心的准备,才能运筹帷幄、游刃有余。只有在课前对教学的每一环节进行深思熟虑、精心策划,三思而后行,才能在课堂教学中除了为学生"答疑解惑",还能在自主探究中教会他们欣赏美、创造美的能力,正如老子所说:"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"那么在课前的准备工作中,我们教师该如何立足新课标理念,从学生的身心特点出发,做好备好课前工作,力求 相似文献
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重视课前备课 深化课程改革 总被引:2,自引:0,他引:2
一堂好的数学课,得益于老师课前大量的准备、组织工作。“工欲善其事,必先利其器”,这就要求教师在课前做充分的准备。备课要做到三备:备教材,备学生,备教法。 相似文献
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许多科学老师对试卷讲评课的有效教学已经越来越重视,并做了许多有效的探索工作。本人从他们的宝贵经验中,进行学习、分析、综合,结合自己的教学教科研经历,从试卷讲评课的课前筹备、课堂讲评与深化、课后反馈巩固三方面,对提高科学试卷讲评课的有效教学做了一点深入的思考,与大家共勉。 相似文献
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<正>要打造高效的语文课堂,教师必须有"教师为主导,学生为主体"的教学理念,并能将这种理念贯穿在每一次教学过程中。同时师生要做好课前准备——学生要有一份渴望,教师要有一份热情和一种能力(能激发学生学习的渴望和给予恰如其分的指导)。具体来说是三方面:一是学生做好课前预习;二是教师扎实备课;三是师生密切配合,上好课。一、学生做好课前预习每一课结束后,我都会为下一课设计一个环节,目的是激发学生学习下一课的兴趣。之后便是常规的预 相似文献
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本文阐明微课的特征,以及微课在高中物理教学中应用的适应性、合理性和精简性的基本原则,论述利用微课帮助学生做好课前预习、直观讲解物理概念、辅助实验教学、做好课后复习的应用策略。 相似文献
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1.课前热身。为了更快地帮助学生把心收回新课中,激发他们积极参加课堂活动的兴趣,课前我会安排一段小的热身活动。例如,唱英文歌曲,做游戏,英文演讲,做动作及表演等来帮助孩子们收心,激发他们学习英语的兴趣,让每一名学生都动起来,使他们在快乐中学习英语。2.导课。运用图片、视频、歌曲、游戏、故事、演讲、讨论等丰富多彩的导课方式,来调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣。使课堂气氛轻松活跃,提 相似文献
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要想学好数学,必须掌握学数学的三招:课前用心预习、课上认真听讲、课下搞好复习。说起来容易,做起来难。那么,如何才能实现这三环节呢?下面谈谈笔者的一些体会。 相似文献
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要想学好数学,必须掌握学数学的三招:课前用心预习、课上认真听讲、课下搞好复习。说起来容易,做起来难。那么,如何才能实现这三环节呢?下面谈谈笔者的一些体会。 相似文献