论多元文化背景下的高校青年教师理想信念教育

多元文化在丰富和发展中国社会文化精神的同时,也给高校青年教师的文化追求、精神信仰和价值取向带来了困惑。因此,高校应高度重视多元文化发展对青年教师的影响,寻求多元文化背景下加强青年教师理想信念的路径,帮助青年教师走出多元文化选择的困境,引导他们树立起符合时代要求的理想信念。     

高校青年教师理想信念教育困境及对策研究

青年教师作为高等教育的中坚力量,承担着培养和引导学生成长的责任,青年教师的理想信念在塑造学生成长成才的道路上具有举足轻重的作用。随着社会的不断发展变化,高校青年教师理想信念教育面临着一系列的挑战和困难。本文旨在探讨高校青年教师理想信念教育的困境,并提出相应的对策,以帮助青年教师更好履行立德树人的教育使命。     

论新时期高校青年教师理想信念教育

在社会主义现代化建设的新时期,高校青年教师的价值取向和精神信仰等也出现了一定的问题。因此,高校应积极探索青年教师理想信念方面出现问题的原因,寻求可行有效的理想信念教育实施途径,帮助青年教师走出困惑,引导他们树立起顺应时代要求的理想信念。     

新时代背景下的高校青年教师理想信念教育

崇高的理想信念是高校教师的核心素养,也是高校要综合考量并着重解决的重要课题.高校青年教师是高校思想政治工作的重要主体,是立德树人根本任务能否完成的决定力量,更是决定高等教育培养什么人和深入推进三全育人的关键.当前部分高校青年教师出现了思想上贫血,精神上缺钙,行动上乏力等现实问题,为引导他们获得崇...     

新媒体视阈下高校青年教师思政工作初探

正习近平同志在2012年部分高校党建工作座谈会上指出,高校党组织要切实把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党建工作的一个重大而紧迫的问题来抓,关心青年教师,及时掌握青年教师思想动态,深入细致地做好思想引导工作,帮助青年教师在思想政治素质和业务素质上全面进步。《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治     

疫情防控背景下高校青年教师理想信念教育再认识

新冠肺炎疫情防控中,我国建立了医护防线、社会防线和精神防线三条"防线",其中举国上下团结一心、众志成城构筑的牢固精神防线是贯穿其中且是我们能够抗疫取胜的根本保障,疫情防控过程中展现的举国同心的精神力量与高校理想信念教育高度契合,抗疫过程中的鲜活案例能够为理想信念教育的实施提供现实素材。高校教师尤其是青年教师是理想信念教育的重要主体,在疫情防控背景下,要使大学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,必须充分发挥制度优越性,进一步提高青年教师的政治理论素养,坚定其理想信念。     

新媒体视阈下高校理想信念教育的创新路径

新媒体时代下各种信息资源动态交互,意识形态多元交融,衍生信息复杂多样,对高校理想信念教育提出了巨大的挑战,需要高校在教育过程中充分把握新媒体教育环境、教育内容、教学手段的新特点,将挑战转化为发展机遇,进一步通过全面占领思想价值引导制高点、最大限度把握教育环境主导权、优化理想信念教育投入产出链条、综合构建理想信念教育新生...     

新媒体环境下高校生态文明教育的困境及对策探析

新媒体环境下,高校生态文明教育存在着学校思想观念滞后于现实需要、师资队伍素质亟待提高、学生生态文明意识淡薄、生态教育资源十分缺乏、传统教学方法效果欠佳等诸多困境,应探究这些困境并提出切实可行的解决对策,促进新媒体环境下高校生态文明教育的更好发展。     

“微”时代背景下高校青年教师理想信念教育创新研究

微媒体的迅猛发展推动人类社会信息传播进入“微”时代模式,无“微”不至的时代氛围与无孔不入的信息传播深刻影响着当代大众的价值取向、思维方式与生活方式,给当前高校青年教师的理想信念教育带来诸多挑战。在分析“微”时代信息传播的新特征基础上,对“微”时代背景下高校青年教师理想信念教育面临的几方面挑战做出了系统分析,在此基础上,提出了“微”时代高校青年教师理想信念教育创新的基本路径。     

高校青年教师理想信念现状分析

为准确掌握和了解高校青年教师的政治思想现状,我们采取了匿名问卷调查、专题研讨会和个别交流等多种形式,随机调查了天津科技大学25-40岁年龄组青年教师的思想状况,总结和分析了当今青年教师思想政治方面的现状和原因,提出建设具有针对性、高效性和易接受性的新型高校教师思想政治教育方式、方法和模式,提高了思想政治教育的针对性、时效性和有效性。     

试论新形势下高职学生的理想信念教育

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。本文笔者从分析理想信念教育的重要意义入手,针对当前高职院校大学生在理想信念方面存在的问题及原因的分析,提出了学校从理论教育、实践教育和环境教育三方面强化理想信念教育的对策。     

对高校青年理想信念教育的探索

信念是高校青年的重要精神支柱.做好理想信念教育,对于传播社会主义核心价值理念,确立科学的世界现、人生现和价值观具有重要意义.当代高校“80后”、“90后”青年(包括青年教师与大学生)理想信念受文化背景的影响,经历了与社会整体的主流价值观统一、分离和相对独立的发展过程,要进一步确立并巩固青年一代崇高的理想信念,就必须切实加强社会主义核心价值观教育,做到“四个始终坚持”、落实“四项结合”,重点加强大学精神教育.     

浅析互联网时代高校思政教育工作现实困境及应对策略

随着信息技术的不断完善,人类已经进入一个全新的互联网时代,互联网信息技术正在逐渐的渗透到现代人日常生活中的方方面面,在给现代人的生活、工作、学习提供便利的同时,也给高校学生的心理、思想、行为、个性造成了一定的影响。目前,高校思想政治教育工作的互联网特性日益显著,给思想政治教育工作带来了现实困境。本文将针对互联网时代下高校思想政治教育工作的现实困境进行分析,找到合理的应对策略促进思想政治教育工作的顺利进行。     

新媒体对高校党建工作的影响及应对策略

微信、微博、腾讯QQ等新媒体技术的发展应用给高校党建工作既带来了机遇又带来了挑战。新媒体对高校党建工作有积极影响和消极影响。高校应通过转变观念、疏堵结合、强化能力等应对策略来搭建新媒体党建工作平台,从而不断提高高校党建工作的科学化、现代化水平。     

高校理想信念教育的现代建构

理想信念教育是高校思想政治工作的核心内容。要充分认识其重要地位和作用,通过多种途径加强对学生的理想信念教育,引导他们树立有中国特色的社会主义远大理想,坚定社会主义、共产主义必胜的科学信念。     

高校青年教师和大学生宗教信仰问题研究

深入分析高校青年教师和大学生的宗教信仰问题,采取合理有效的应对措施和疏导策略,引导他们树立马克思主义宗教观,弘扬社会主义核心价值体系,关系高校社会主义办学方向,关系校园和谐稳定,关系人才培养质量,关系中国特色社会主义事业的发展。     

新媒体时代高职院校辅导员工作困境与应对策略研究

新媒体时代网络信息良莠难分,给高职院校辅导员的工作带来诸多困境。本文结合高职院校学生特点,针对高职院校辅导员所面临的工作困境进行分析,并提出应对策略,力图为新媒体时代高校做好学生管理工作提供有益借鉴。     

新时期理想信念教育问题及对策研究

随着互联网技术的不断发展,部分90后大学生理想信念缺失现象已经成为高校不容忽视的一个实际问题。如此发展下去,必将影响到大学生的健康成长。针对大学生的理想信念问题,本文分析了90后大学生理想信念缺失的主要原因,并结合高校发展的实际情况探讨应对大学生理想信念缺失的一些途径,特别是红船精神的结合,具有一定的应用价值。     

中小学教师继续教育面临的困境及对策研究

在终身教育背景下,中小学教师继续教育逐渐发展成为一种趋势。受多种客观因素的制约,目前国内中小学教师继续教育的质量仍难以保障,面临观念落后、经费投入不足、培训效果不佳及管理体制不完善等困境,为走出教育困境,需要从更新继续教育观念、加大经费投入、科学构建培训体系以及完善教育管理体制等方面努力。     

高校思想政治教育视野下的新型师生关系探讨

本文将结合自己多年的工作经验,将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来,提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。