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卢国强 《中国教育技术装备》2017,(14):38-38
信息技术应用深度和广度的不断加深,推进了其在教育领域的发展,而"十三五"规划也将教育现代化作为未来教学改革的着力点,通过信息技术对教育发展的革命性影响,以信息化促进教育现代化发展,成为信息时代学校教学改革的主攻方向。以信息化技术为切入点,通过剖析学校教学面临的发展困境,谋求变革发展之路,从而实现教学质量和效率的提升。 相似文献
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信息时代,传统的教学模式及手段无法适应教学改革的要求,在教学中应用信息技术已经成为教学发展的必然趋势.目前,我国美术教育及其教育范式正发生着深刻的变化,教学诸要素面临着改革的内在需要和外在压力.在此情形下,研究现代信息技术在美术教学中的应用具有特别重要的意义. 相似文献
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普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。培养学生的信息素养已成为信息时代学生教育的重要内容。如何在信息技术课上培养学生掌握和运用信息技术的能力,来逐步提高学生们的信息素养,本文结合近几年来的教学实际,总结出了信息技术课程教学改革研究的若干措施。 相似文献
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卓毅 《中小学信息技术教育》2008,(10)
近年来,以计算机技术和现代通讯技术为核心的信息技术飞速发展,成为推动教育发展的强大动力,为教育教学带来了前所未有的发展机遇。为了适应信息化社会的发展趋势,国家提出在中学普及信息技术教育,强调要利用信息技术进行学习与教学方式的变革。信息技术为中学教学带来的这场革命,对教师提出丁空前的挑战。如何适应信息时代教学的变革要求,在课堂教学中合理有效地运用信息技术,成为小学新一轮课程改革的重大课题。因此,研究中学课堂教学中信息技术的应用,对于科学合理地运用信息技术提高中学课堂教学质量,促进小学教学改革的深化具有重要意义。 相似文献
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吴能军 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):139-139,145
信息技术是解决信息时代教育问题的基本工具,是教学改革的有力促进条件.本文试图探索有效整合信息技术与科学教学的方式,就如何在科学教学中运用信息技术提出了相应的对策建议,以促进信息技术在科学教学中的运用. 相似文献
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随着多媒体信息技术和计算机网络技术突飞猛进的发展,人类迈人知识经济时代、信息时代、数字化时代的步伐不断加快,现代教育理论迅猛发展,现代教育观念不断更新,新课程改革不断走向深入,信息技术与学科课程整合就显得越来越迫切,日益成为面向信息时代教学改革的最强音。顺应时代潮流,将信息技术与思想政治课教学有机地结合起来,使两者融为一体,使思想政治课教学信息化、系统化、个性化,从而提高教与学的效率,改善教与学的效果,促进信息技术与思想政治课教学两个领域的理论和实践更加丰富和完善。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考. 相似文献
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周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献
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林宏 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(4)
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献