联系是辩证法的总体范畴

普遍联系的观点是辩证法的总的特点之一。联系或关系作为普遍的哲学范畴,包括一切事物、现象之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。黑格尔的体系是神秘的,但他的基本思想却是辩证的。黑格尔强调万物之间的普遍联系以及这种联系在概念中的反映。黑格尔认为,实存是直接性与间接性的直接统一,因此,实存也就是事物。在他看来,一切实存都是相互联系的,根据与后果是相互依存的,整个世界就是无限联系的世界,在这个世界里,一切都是相对的,此物制约他物,而他物也制约此物。列宁对黑格尔关于整个世界的必然联系和事物之间的相互联系的具体性的思想很重视。     

学习列宁《青年团的任务》札记

在列宁有关文化教育的著作中,《青年团的任务》占有十分重要的地位。最近在学习无产阶级专政理论的过程中重读这篇文献,深受教育和启发。列宁关于教育的一系列论述,对于我们正确理解毛主席的教育思想,把无产阶级教育革命进行到底,有着多方面的指导意义。用阶级分析的方法看待旧学校,改造旧学校列宁说:“马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂:具体地分析具体的情况”。列宁是这一原则的倡导者,也是这一原则的光辉实践者。《青年团的任务》为我们树立了具体运用这一原则的榜样。     

《列宁思想史》一书出版

由中国人民大学马克思主义发展史研究所刘佩弦、马健行主持,该所部分同志编写的《列列宁思想史》,已由上海人民出版社出版。这是我国学者自己编写的第一部系统研究列宁思想的专著。其特点是:(1)联系整个人类认识发展来研究列宁思想,说明列宁主义的形成和发展不仅继承了马克思、恩格斯的理论也吸,取了整个进步思想界的科学成果;(2)对列宁的思想实事求是地予以科学评述,既阐述列宁善于总结实际斗争经验,极大地丰富和发展     

面向农村开门办学的体会

我们认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的论述，联系教育战线两个阶级、两条路线斗争的实际和资产阶级法权思想的影响，努力从理论与实践的结合上搞清无产阶级专政的性质和任务，更加自觉地把无产阶级专政的任务落实到基层。     

重新认识灌输教育之必要性

<正> 早在一九○二年,列宁在《怎么办》一书中就明确指出:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”共产主义思想觉悟不可能自发地产生,必须有一个从外面灌输的过程。列宁关于共产主义思想灌输理论在我国新民主主义革命和社会主义革命与建设中发挥了重大作用,我们党关于着重从思想上建设党的原则,正是列宁“灌输”理论的运用和发展。我党在长期革命斗争中坚持不懈地进行灌输教育的优良传统,在新的历史条件下,还要不要坚持?这成了思想理论界争论的一个热点,并遭到一些人的怀疑和否定。对此,我想谈点个人的粗浅看法。灌输教育一般包含两个方面的含义:一是指教育者利用各种舆论工具向被教育者传播先进思想和科学理论,二是指受教育者通过各种渠道学习、掌握先进思想和科学理论。可以这样说,前者是由他人灌输,后者则是自我灌输.二者都是不可缺少的。无论是由他人灌输,     

认真看书学习 提高继续革命觉悟

毛主席在关于理论问题的重要指示中指出:“列宁说,‘小生产是经常地,每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。’工人阶级一部分,党员一部分,也有这种情况。无产阶级中,机关工作人员中,都有发生资产阶级生活作风的。”毛主席的指示告诉我们,由于资产阶级思想的腐蚀和资产阶级法权的存在,革命队伍内部,也会产生新的资产阶级分子。广州警备区某团党委成员在学习毛主席这一指示时,围绕“怎样才能抵制资产阶级思想的腐蚀,做无产阶级先锋战士,不做新生资产阶级分子”这个问题进行了认真的讨论。     

论列宁关于无产阶级政党必须同劳动群众保持密切联系的理论与实践

无产阶级政党学说是马克思主义的重要组成部分,在马克思主义政党学说中,列宁的建党思想占有重要地位.列宁关于无产阶级政党必须同劳动群众保持密切联系的思想是列宁建党学说中的骨干理论之一.一列宁关于无产阶级政党必须同劳动群众保持密切联系的思想,就其大端而言,主要包括两个方面,一是同劳动群众保持密切联系的必要性,二是如何保持和加强这种联系.就前者     

对灌输的文本解读及其启示

灌输被学界普遍理解为一种思想政治教育方法并以列宁的有关论述作为这种理解的根据。然而在列宁的本意中他是把灌输作为思想政治教育的同义词来运用的,澄清这一点有助于我们更好地理解灌输的内涵。而列宁如此使用灌输给我们的启示在于确立思想政治教育存在的合法性、思想政治教育过程应该是灌与输的统一以及思想政治教育者在教育过程中应该扮演主体角色这样三点。     

列宁关于共产党员要学习经商的思想

无产阶级政党在领导人民夺取社会主义革命胜利,建立了无产阶级国家政权以后,还要不要了解商品货币关系,把“经商”作为自己的重要任务?传统的社会主义理论的回答是否定的。然而,革命导师列宁在领导俄国人民探索建设社会主义的正确途径的斗争实践中,开创性地把无产阶级执政党同商品货币关系联系起来,郑重地把学习经商的任务提到全体党员面前。列宁这一重要思想,极大地丰富和发展了     

必须重视农民问题──兼论列宁的《论合作制》

必须重视农民问题──兼论列宁的《论合作制》范毅从马克思、恩格斯开始，无产阶级革命导师无一不十分重视农民问题，特别是列宁在领导新生苏维埃政权的社会主义建设中，更是把农民问题与社会主义的成败兴衰问题紧密地联系在一起。研究列宁的思想，对于我们如何正确认识和...     

运用灌输理论做好思想政治教育工作

列宁关于灌输理论的基本思想是做好思想政治工作的重要支撑点。在现代思想政治工作中如何运用列宁创立的灌输理论,既是一个理论问题,又是一个实践问题。学习掌握列宁灌输理论的基本思想,结合当前思想政治教育工作的实际,与时俱进地运用灌输理论的原则和方法,搞好思想政治教育工作。     

贯穿矛盾学说的主线——论毛泽东同志对唯物辩证法的主要贡献

“共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓”,这是毛泽东同志在他的哲学名著《矛盾论》中提出的新的马克思主义哲学论断。正确认识这一问题,不仅对于我们深入地领会毛泽东同志的哲学思想,正确评价毛泽东哲学思想的历史地位,而且对于我们正确地总结经验教训,全面开创社会主义现代化建设的新局面,都具有重大的意义。事物矛盾精髓问题的提出和解决,不是偶然的。唯物辩证法是关于事物普遍联系和发展的最一般规律的科学。从本质上说,世界上的一切事物都是矛盾,“矛盾即是运动,即是事物,即是过程,也即是思想。”(《矛盾论》。以下《矛盾论》的引文均不注出处)“就本来的意义说,辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”(列宁《哲学笔记》第278页。下面出自此书的引文均只注页码)研究唯物辩证法     

学习列宁关于党内斗争的辩证法

<正>伟大导师列宁是辩证法的大师，他对唯物辩证法精熟娴达，运用自如，不仅用于解决对敌斗争的问题，而且用于解决党内矛盾的问题，获得了极大的成功。由于列宁用精湛的领导艺术，正确地开展党内斗争，因而保证了党的路线、政策的正确，巩固了党的团结统一。列宁关于党内斗争的辩证法思想，是值得我们认真学习和继承的宝贵精神遗产。     

谈谈联系法在政治教学中的应用

所谓联系，即寻找知识点之间内在的规律性的东西，把零散的知识纳入一个有机的系统。世间万物都不是孤立存在的，都处于普遍联系中。只有在普遍联系中，我们才能更深刻地认识事物的内涵和外延，从而更深刻地认识事物，认识世界，这已是颠扑不破的真理。思想政治课是一门逻辑性、时事性、理论性和思想性很强的学科。[第一段]     

列宁论人民群众的革命主动性

列宁战斗的一生,把全部伟大的理论活动和实践活动献给了人民群众的解放事业,始终不懈地去提高人民群众在革命和建设社会主义事业中的觉悟性和首创精神,发挥他们的创造性和积极性。毛泽东同志创造性运用和发展列宁关于无限信任群众、依靠群众、坚持群众路线的思想,结合我国革命和建设的实践,创立了一整套群众路线的理论和工作方法。现在我们学习列宁的著作,掌握关于无限信任人民群众革命主动精神的思想,这对于反击今天的那些右倾机会主义分子,和教育一切有着右倾思想、右倾情绪的人,是有益的。     

用运动的观点解决解析几何问题

运动变换的思想是我们学习数学、认识数学的重要思想,运动变换的问题是数学中十分普遍的问题．在平面解析几何中,轨迹、曲线系、曲线的形状和位置关系等问题,都蕴含了运动和变换的思想方法,这些数学内容都在更为抽象的层面上揭示了代数变换和几何变换的相互联系,对于我们深化理解概念、开阔解题思路具有重要的作用,在近几年的高考数学中也逐步加大了对运动变换思想方法的考查力度．     

略谈高中物理教材中的辩证唯物主义(续)

3.动量守恒和能量守恒定律说明了物质世界是有机联系和运动发展的。恩格斯说:“辩证法是关于普遍联系的科学”。列宁说:唯物辩证法是“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”。这些论断,说明了唯物辩证法是关于客观世界普遍联系和发展的科学。在高中物理中的动量守恒定律是科学史上最早发现的一条守恒定律。它是十七世纪上半叶法国科学家笛     

列宁论教师

关于教师的理论,是列宁全部教育思想遗产中的一个极其重要的组成部分。今天,本文探讨它,一方面想引起教育理论界高度重视这份过去似乎一直未予足够重视的遗产;另一方面想提请人们联系列宁的教育思想,注意一下我国现行的教师政策。本文将力求理出列宁教师理论的基本思想线索,并简要阐明列宁关于教师的政策思想。     

事物是普遍联系的——《辩证唯物主义常识》答疑之二

《辩证唯物主义常识》第39页中说:“世界上的一切事物都处在普遍联系之中。”我们应该如何理解这一句话呢?关于普遍联系的观点,恩克斯曾作过深刻的阐明。他在《自然辩证法》中明确地把辩证法称作“关于普遍联系的科学”或“关于联系的科学”。(《马克思恩克斯选集》卷三521页、484页)。     

列宁新经济政策思想的两点启示

在对列宁晚年思想的研究中,列宁关于新经济政策的思想有其特殊的重要地位。因为这是列宁把马克思主义的普遍原理同俄国国情相结合,在世界上第一个社会主义国度内努力探索革命和建设道路的具体体现。今天,在国际局势风云变幻,社会主义面临挑战的历史背景下,重温列宁关于新经济政策的伟大理论和实践,更有其巨大的现实意义,更能受到多方面的启迪。