新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式研究

新经济形势下,培养应用型人才是我国经济和社会发展的需要,也是适应高等教育发展潮流的一种需要。如今体育产业迅速发展,为高校毕业生提供了良好的就业机遇,但高校体育教育毕业生就业状况却与社会需求不成正比,文章通过分析人才市场和社会就业,结合我国目前体育教育专业人才培养的现状,提出了新经济形势下体育教育应用型人才的培养模式。     

高师体育院系本科毕业生就业问题的理性思考

在分析全国大学生就业形势的基础上,结合影响本科毕业生就业的内外因素,认为在现今日益严峻的大学生就业形势下,对高师体育院系本科毕业生来说,机遇与挑战并存。为抓住机遇迎接挑战,提出了解决就业问题应处理好的几个关系,以期消除"毕业等于失业"的怪异现象,打破制约高师体育院系本科毕业生就业瓶颈。     

浅析2005年沈阳体育学院毕业生面临的就业形势及对策

毕业生就业率直接关系到学院的生存与发展,正确、客观分析毕业生的就业形势,结合我院毕业生的实际,提出可行性对策,从而应对激烈竞争的就业市场,促使毕业生转变就业观念,加强自身就业能力的培养,提高我院毕业生的就业率。     

从就业形势看体育教育专业课程体系的改革

通过对体育教育毕业生就业现状的分析,指出影响毕业生就业困难的原因,针对毕业生就业难的形势,提出大力推进体育教育专业课程体系改革,以培养复合型体育教育人才为目标,建立厚基础、宽口径的课程体系,加强就业指导,转变学生择业观,增强其社会适应能力和竞争力.     

上海高校社会体育专业毕业生就业现状及对策分析

通过对上海市高校社会体育专业本科毕业生就业情况的实证分析,探究社会体育专业毕业生就业的实际现状、面临的具体问题以及实际工作中遇到的困难,并提出相应的对策,希望为高等院校社会体育专业的办学、人才的培养以及课程的深化改革提供参考,使社会体育人才的培养更切合社会需求,从而为社会体育专业毕业生创造更广阔的就业空间。     

体育专业毕业生择业问题的研究

运用问卷调查法和访谈法对2002届沈阳体育学院毕业生的择业过程进行研究,了解用人单位对体育专业毕业生的要求,认为用人单位对毕业生的学历要求不断攀升,对毕业生的专项技术要求较高,比较注重毕业生的综合能力,重视英语、计算机水平;探讨体育专业人才培养过程中毕业生自身、学校、社会的薄弱环节,为体育专业人才的培养和就业提供参考。     

关于体育专业院较毕业生就业难问题的思考

我国体育专业院校的毕业生现在面临着严峻的就业形势,本文针对目前此种情况,分析了毕业生就业难的原因以及提出了相应的时策及建议,旨在为体院毕业生的就业提出一些自己的建议和看法,为学校及毕业生提供一点参考.     

关于体育专业院校毕业生就业难问题的思考

我国体育专业院校的毕业生现在面临着严峻的就业形势，本文针对目前此种情况，分析了毕业生就业难的原因以及提出了相应的对策及建议，旨在为体院毕业生的就业提出一些自己的建议和看法，为学校及毕业生提供一点参考。     

关于“岗位主导”的中职体育教学的实践探索

<正>中职教育是以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,着力于培养高素质的技能型人才。近年来,许多企业的一线生产技能人才严重缺乏,且招工较难;另一方面,中职毕业生就业不稳定,频繁跳槽,埋怨工作难找。     

煤炭类高校测绘工程专业保持矿业特色的现状与改革探索

高校是专业人才培养和输送的主渠道,在我国大学毕业生就业比较困难的形势下,煤炭行业仍存在专业技术人员缺乏现象。究其原因,除煤炭企业自身对人才培养力度不够外,原煤炭类高等院校(指原煤炭部所属各高等院校)在专业技术人才的培养和输送中未发挥应有的作用也是影响因素之一。本文以安徽理工大学为例,结合其开设的测绘专业特点,剖析了煤炭类高校测绘专业的教学现状与就业形势,探讨了煤炭类高等院校测绘工程专业保持矿业特色的途径,期望通过教学改革更好地培养面向矿山型的高素质测绘人才。     

体育信息技术专业毕业生就业现状与对策研究

体育信息技术人才的培养对推进体育信息化发展具有重要意义,体育信息技术专业学生就业情况也直接反映了体育院校信息技术专业办学质量。选取武汉体育学院和天津体育学院教育技术学专业近几年毕业生为研究对象,调研毕业生就业单位性质、就业领域、胜任的岗位和工作岗位技能要求,目的在于从市场的角度来修订人才培养方案和课程体系,促使毕业生适应市场的需求,提高体育信息技术专业学生就业率和就业质量。从市场的角度来看,体育信息管理与信息系统和体育数字媒体是体育信息技术两个重要发展方向,体育信息技术专业急需构建自己的课程体系,开发专业特色教材,注重培养学生的综合实践能力。     

企业需求视角下的高职人才培养模式研究--对珠三角毕业生和就业单位的实证研究

近年来,许多行业出现技术人才“招工难”和高职毕业生“就业难”并存的矛盾现象,高职人才并不能准确适合企业的实际需求。本文从企业需求视角出发,以企业的实际需求与高职人才培养现状的差异为切入点,通过对珠三角经济区毕业生和就业单位的抽样调查,从外部环境与内涵建设两个方面分析高职人才培养与企业需求脱节的原因所在,由此提出通过校企合作路径来变革高职人才培养模式的构想。     

浅议高职院校毕业生就业能力的培养

高职院校作为我国高级技能应用型人才培养中的主要组成部分,在当前就业环境日益严峻的形势下,要想站稳脚跟并日益发展壮大,必须坚持以就业为导向的办学宗旨,并改革原有的教学模式,健全就业指导体系,培养出具有较高职业技术能力和综合素质的学生,从而切实提高毕业生的就业能力。     

校企合作培养模式在中职学校的实践与探索

校企结合模式是指学校与企业双方以生存和发展的共同愿望为基础,以人才、技术、效益为结合点,利用学校和企业不同的环境与资源,以培养适合生产、建设、服务、管理一线实用型人才为主要目标的办学形式.校企结合模式是一种以市场和社会需求为导向的运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养过程.以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,采用课堂教学与学生参加实际工作有机结合,来培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教学模式.它的基本内涵是:产学合作、双向参与、企业文化渗透;实施的途径和方法是产学结合,定岗实践;实现的目标是增强办学活力,提高学生的全面素质,适应市场经济发展对人才素质的需要.职教学生要寻找未来的出路.就必须与生产实践相结合.校企合作人才培养,加强了职业学校教学的针对性和实用性,提高学生的综合素质,培养学生的动手能力和解决问题的实际能力,实现人才培养的多样化.     

河北省体育专业毕业生就业问题探析

运用问卷调查等方法对河北省体育专业毕业生就业情况进行分析。体育专业毕业生就业在经济发展、社会转型及后奥运时期大的社会背景之下面临诸多机遇和挑战,社会、学校、家庭、用人单位和大学生自身等多方面的因素导致体育专业毕业生就业难。建议体育生在积极的政策环境、日益增强的社会需求下发挥自身优势,夯实文化基础。体育院校应不断改进办学理念和模式,培养社会需要的体育人才。     

我国体育院系毕业生就业现状及影响因素的研究

2003年4月2日《信息时报》披露了教育部统计数据:1998年我国大学毕业生离校前的总体就业率为58%。2001年高校毕业生就业率本科生为80%,专科生仅为40%。2002年高校毕业生就业率为80%,但有30万毕业生未能就业。在2003年4月1日广州举行的全国职业技术技能人才就业交流合作洽谈会上     

专科体育毕业生就业期望的个案调查研究

以广西体育高等专科学校2007届毕业生为研究样本,对专科体育毕业生就业期望的工作单位类型、工作所在地、第一份工作月薪、影响自身就业竞争力的内在要素、解决就业难的主要途径等5个方面进行研究。结果表明,毕业生对就业形势仍缺乏清晰的了解、就业观念亟待改变、对就业竞争的估计不足等问题,并提出了改进专科体育毕业生就业工作的建议。     

社会体育专业人才社会需求及能力培养的研究

运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法,对我国社会体育专业的人才需求情况及其能力培养进行分析。结果显示:目前社会体育专业发展速度过快,国家没有为社会体育专业学生设立岗位,导致该专业的毕业生就业形势不乐观。因此,提出社会体育专业应根据社会需求,注重学生能力培养,以便更好地为全民健身事业服务。     

我国高师体育教育专业毕业生就业状况与对策研究

通过对我国高师体育教育专业2001届毕业生就业状况进行问卷调查，发现目前我国高师体育教育专业毕业生存在对就业制度缺乏了解和正确认识；毕业生的价值取向随市场经济的发展发生变化，对职业的选择呈多元化发展趋势；毕业生就业市场面狭窄，就业信息不畅通等问题，并针对存在的问题提出，建立建全学校、社会一体化的毕业生就业市场服务体系；加强对毕业生的择业教育和就业指导工作；提高毕业生的综合素质，以适应社会对体育人才的需求。     

高职高专学生就业能力的模糊评价

由于目前高等职业院校毕业生的就业推荐工作中没有形成一种综合的评价方案,将模糊评价方法引入高职高专学生就业能力水平评定中,一方面为招聘单位提供聘用依据,另一方面也可以为学校的人才培养提供改进依据,从而进一步提高高等职业院校毕业生的就业能力。