食品试验设计与统计分析课程教学改革与实践

在多年教学与实践的基础上,依据食品试验设计与统计分析课程的特点,对其教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行了深入的改革与探索,剖析了当前教学方法存在的问题,提出了教学内容改革和提高教学质量的具体措施与方法。     

试验设计与统计分析课程教学改革与实践

试验设计与统计分析是多个学科的重要专业基础课,对试验设计与统计分析课程内容变革、改进教学方法和教学手段及考核办法等方面进行了论述。     

《试验设计与统计分析》课程教学改革探索

以西北农林科技大学园艺专业开设的《试验设计与统计分析》课程为例,分析了该课程在传统教学过程中存在的问题,同时从教学氛围、教学内容、教学方法及考核标准等方面进行了教学改革的探索,旨在调动学生学习的积极性与主动性,提高教学质量。     

“新农科”背景下“试验设计与统计分析”课程教学模式改革的思考

积极探索适合农业院校发展课程教学的新模式,已是当前"新农科"背景下教学改革的重要内容。"试验设计与统计分析"是高等农林院校园艺专业的一门必修核心课程,针对目前该课程教学中存在的一些问题,从教学模式改革上提出几点思考,旨在通过探究和交互的教学方式,培养学生的积极学习态度、创新思维和实践能力,激发学生的科研兴趣和对园艺专业的热爱,有效提高学习效果和教学质量,助力培养"新农科"背景下的卓越园艺专业人才。     

园艺专业植保课程教学改革探讨

本就当前园艺专业植保课程教学中存在的一些问题，如教学内容、教学方法、教学手段等方面提出了一些改革设想与探讨。     

高职《试验设计与统计分析》课程改革与实践

为了克服<试验设计与统计分析>课程教学中存在的老师难教、学生厌学的现象,本课程组的老师经过多年的教学改革和实践,取得了较好的效果.本文从分析课程以往的教学存在的问题出发,根据高职教育的特点,提出了基于工作过程的教学改革,经过充分整合课程内容,改革教学方法和考核方法,使教学生动有趣,学生学习兴趣大增,收到了较好的教学和学习效果.     

园艺专业《草坪学》课程教学改革浅析

《草坪学》课程是园艺专业重要的专业特色课程之一,其教学存在诸多问题。本文分析现状与不足,从培养目标和专业实际情况出发,从四方面进行改革尝试,包括有针对性地调整完善教学内容,采用视频、多媒体、引证对比、倒位式等先进教学手段,增创校内外实习实践机会,多样化考核方式。结果表明,改革措施切实可行、效果显著,具有一定的指导意义和参考价值。     

高职园艺专业教学改革实践与研究

以湖南生物机电职业技术学院园艺专业教学改革为例，从专业培养目标定位、专业人才培养方案优化、师资队伍建设、课程体系设置、实训基地建设等方面进行全面改革，并取得了显著效果。     

高职园艺专业教学改革实践与研究

湖南生物机电职业技术学院园艺专业教学改革为例,从专业培养目标定位、专业人才培养方案优化、师资队伍建设、课程体系设置、实训基地建设等方面进行全面改革,并取得了显著效果.     

基于OBE理念的《食品试验设计与统计分析》教学改革与探索

文章针对《食品试验设计与统计分析》传统教学过程中存在的诸多问题,基于OBE理念,以学生为中心,对教学目标、教学内容和教学方法、学生学习成果评价以及持续改进措施等进行了改革和探索,旨在使学生掌握试验设计和数据分析的技能,为其以后的学习和工作打下必要的基础。     

非园艺类专业课程《园艺通论》教学改革与探索

针对缺少园艺专业背景的其他涉农专业,从《园艺通论》课程的教学内容、教学方法运用、考核方式等方面进行课程教学改革与实践,提出教师不断提高自身综合知识和实践技能对提高教学效果的重要性,以期提高教育质量,提升学生创新能力。     

《园艺植物研究法》课程教学改革与实践

园艺植物研究法教学活动与教学质量影响着园艺、设施园艺等相关本科专业、方向学生开展、实施园艺植物科学研究与技术开发的综合能力,对树立学生正确的试验研究思路、促进掌握有关试验操作技能,提高科技报告或论文撰写水平,具有重要指导作用。通过引导学生树立热爱专业、热衷科研的求进思想,精心组织、完善丰富课程教学内容,加强实验实践环节,注重理论教学与实验实践教学相结合,改进教学方法和手段,强化演绎与推理教学逻辑,充分调动学生主观能动性和学习积极性,获得了良好教学成效。     

设施园艺专业《设施养殖学》本科教学改革与探讨

《设施养殖学》是研究动物在相对可控环境条件下,采用工程技术手段,进行高效生产的一门综合性课程,是石河子大学农学院设施园艺专业的必修课程。文章通过结合传统和目前最新的教学方法和教学手段以及评价体系将《设施养殖学》的新内容、新理论、新思维讲授给学生。我们发现该课程的改革对于促进学生的学习和掌握新知识新技能,提高分析问题能力和解决问题能力的锻炼与培养以及现场课堂教学效果都成效显著,值得在非畜牧兽医专业的教学中推广应用。     

经济数学教学改革的若干建议

经济数学教学存在教学模式简单、教育理念落后、与经济专业课程脱节及教师教态和教学技能有待提高等问题。经济数学教学改革应加强师资队伍建设,提高学生学习兴趣,充分运用多媒体进行教学、完善和改革考试制度。     

研究生多元统计分析课程教学的改革与实践

文章通过分析研究生多元统计分析课程的特点,比较国内外概率统计课程教学现状,探讨了研究生多元统计分析课程教学的改革与实践的方向与途径。     

试验设计与统计分析课程理实一体化教学的实践与思考

试验设计与统计分析课程具有很强的理论性和实践性.运用理实一体化教学法,可以使专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体.文章对试验设计与统计分析课程进行理实一体化教学法的实践进行了介绍.     

艺术设计类实验教学改革的思考与探索

通过分析艺术设计教育中实验教学对象的特殊性,结合多次考察国外的艺术设计实验教学经验,总结长期从事艺术设计类实验教学的实践和体会,尝试提出新颖的艺术设计类实验教学理念和建设思路,建立起行之有效的艺术设计类实验教学课程体系,谋求对艺术设计类实验教学进行创新改革。同时,对艺术设计类实验教学手段进行研究和探索,以推动艺术设计类实验教学的健康有序的发展。     

电子设计竞赛与实践教学改革

从大学生电子设计竞赛的内容及特点出发,指出电子设计竞赛的目的是培养学生工程实践能力、创新设计能力。针对参赛学生在竞赛过程中暴露的问题,提出了针对"大基础,大工程"电气信息类专业实践课程体系和教学模式的改革与创新能力培养所采取的具体措施。     

仪器分析实验教学的改革

经过近几年来对仪器分析实验教学的实践探索,以基础的光谱分析实验为例,阐述了在实验教学内容、教学方法、教学管理三方面的改革尝试,取得了良好的预期效果.