歌曲快速“发送到”MP3随身听

我们常常从网上下载很多MP3格式的歌曲,对于拥有MP3随身听的朋友,经常会面临将歌曲拷贝到随身听的情况。如何将这些歌曲拷入自己的MP3随身听呢?有的朋友说:“用‘复制/粘贴’命令或拖放操作啊!”是啊,我们可以采取这些办法,但这些方法确实有些麻烦,那么还有什么可以更快地将歌曲复制到MP3随身听的方法呢?下面两种方法大家可以试一试:一、直接“发送到”MP3在Windows XP/2003中,要向MP3随身听中拷贝歌曲,可以在“Windows资源管理器”或“我的电脑”窗口,选择要发送的歌曲文件,然后右键单击选中的文件,指向“发送到”,单击MP3随身听对…     

初中生英语听力困难分析及对策研究

美国语言专家John Morkey把听力看作是“听力加理解”。她认为“听”要求接受信息，“接受”要求思考，“思考”要求记忆，不能把听、思考、记忆分割开来。因此，“听”是一种比较高级的思维活动。不少初中学生认为听力测试较难应属正常，关键是要找到原因和对策。结合近些年的教学实践，笔者将造成初中生英语听力困难的原因归纳如下。     

制作自己的MP3

MP3文件小，音质优美、动听，是广大玩家的一大钟爱。这里向你介绍一款制作MP3的极品工具--AltoMP3Maker。它不仅能将CD转换成MP3，而且还可以将MP3还原成CD，如果有刻录机你还可以自己制作音乐CD呢!参数设置：在制作MP3之前，需要先对AltoMP3 Maker进行一番设置才行。点击主界面右侧上部左边第二个按钮（即“Options”项），弹出对话框（如下图），可以看到“Options”共有6项内容：　　1、“Output”是对压缩制成后的MP3进行文件输出设置；　　2、“MP3”是对输出的MP3音乐的音质进行设置；　　3、“CDDB”是对CD数据…     

略施小“技”

利用WinRar合并MP3 WinRar我们再熟悉不过了,你知道可以用它来合并MP3音乐吗?第一步:把需要合并的MP3复制到同一个文件夹中,同时选中要合并的MP3文件,右键单击任一个选中的文件,选择[添加到压缩文件]命令(图1)。第二步:在弹出的“压缩文件和参数”对话框中设置“压缩文件名”,取一个以mp3为扩展名的名字,如“我的音乐．mp3”,再设置“压缩类型”为“存储”(图2)。     

用MP3随身听学英语

MP3随身听体积小、耗电省、携带方便，成为青少年欣赏音乐的一种时尚方式。随着技术的发展，MP3随身听的价格不断下降，功能却不断增多，不但能听音乐，还能录音、复读、同步显示歌词，完全可以取代单放机成为学习英语的好帮手。当我们利用MP3随身听学英语时，发现网上适合自己需要的MP3英语听力资源却很少。怎样解决这个矛盾？     

青春的滋味

“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我的耳朵塞了两个耳机,一手卷了本《麦田的守望者》,一边听着MP3,一边在一堆习题完工后“休闲”一会儿。     

给“绰号”打个问号

“大嗓，你老虎外婆把你的MP3拿走了!”长臂猿朝着操场上的“大嗓”叫着。     

两双“翅膀”擦出的火花

上初一的宝贝女儿从两年前就迷上了张韶涵。她不仅用零花钱买了张韶涵参演的所有电视剧的碟,还把我买给她用来练英语听力的MP3下载满了张韶涵的歌。那天我下班一进门,就看到女儿正一边和着MP3哼歌,一边写作业。我不禁皱起眉头,呵斥她：“整天听那些靡靡之音有什么用？净是些“你情我爱”的不健康歌曲,难怪你踏不下心来学习。”     

CET-4英语听力的技能训练与应试技巧

美国著名教学法专家Joan Morley把“听力理解”解释为“听加理解”。她认为,“听”要求接收信息,“接收”要求思考,“思考”要求记忆,不能把“听”、“思考”、“记忆”三者分割开来。日常语言交际实践何尝不是如此。我们常遇到这样的情况:因受某种干扰,听不全对方的声音,但却能自然地理解对方的话语。这是因为语音不是孤立的,而是表现在连续的话语中,人们着重听的是谈话内容而不是逐个的声音。可见,听力理解不是一个简单的接收声音信号过程而是一个主动利用、充分调动各种语言因素及非语言因素接收、理解、记忆、处理声音信号的过程。那么,什么是英语听力的语言因素和非语言因     

“煲”制原汁原味MP3

相信对数码随身听玩家来说，大都曾经在MP3和MD两大阵营之间徘徊过。在许多人心中，MP3虽然音源广泛，但音质不佳，而且作为MP3播放器存储介质的半导体闪存价格昂贵，而MD恰恰针对MP3随身听的上述弱项大行其道。闪存的降价忽如一夜春风来，采用大容量微型硬盘的MP3播放器气势汹汹涌     

将VCD音乐制成MP3格式

目前，在计算机光驱上使用的音乐碟还是以VCD碟为主，能否将VCD碟上动听的音乐制成MP3音乐呢?笔者经过尝试，自己制作了一些动听的MP3音乐并制成MP3光碟，播放十分方便，现为大家介绍录制过程。　　一、把VCD上的音乐录成.WAV文件　　大家对MPEG及VCD解码软件“超级解霸”并不陌生，但对其附带“声音解霸”的使用可能就不多了。其实，“声音解霸”能方便地将VCD音乐录制成.WAV文件，步骤如下：　　启动“超声解霸”中“声音解霸”，或用Windows“资源管理器”找到STHVCD文件，双击“Sthado应用程序”来启动“声音解霸”。出…     

跟着羚羊走

我和林阳完全是“一见钟情”，没有人会想到我和他能成为好朋友．单是刚报到时的装束就让人把我们划分到了不同阶级。他上身穿无袖太背心。下身穿哈韩式可以扫地的休闲裤．摇头晃脑地听着MP3．一副陶醉其中的丑恶嘴脸。而我穿白色T恤，蓝色牛仔裤，手里拿着一本小说，一脸阳光少年的纯情。     

给MP3“减减肥”

喜欢MP3的同学是不是常常为MP3占用了大量硬盘而“让我欢喜让我忧”?不必烦恼,我们来给MP3“减减肥”! 大家知道,微软推出的音频格式WMA,不仅文件体积小,音质也不错。因此,我们可以把MP3转换成WMA。我的电脑安装的是Win-dows Me操作系统,我无意中发现。     

字母词时代来临汉语“纯度”受污染？

科技发展威胁到了汉语的“纯度”了吗？ 很多中国人使用MSN或QQ等即时通信工具、用MP3听音乐、用ADSL上网，但大多数人都不知道这些英文缩写的中文翻译。     

做个office达人

21世纪“拼”的是什么？告诉你，不是人才，是设备。这话一点儿也不夸张，天天背着几块砖头分量的本本到处跑，搭车都占半个人的价钱；用相机和女友拍几张亲密照，连普通手机像素都达不到，拍出来更是分不清男女；随便弄个MP3听首歌，别人以为是助听器不说，音乐效果也堪比菜市场的吆喝声。     

秘笈后院

让你的MP3随身听在播放MP3音乐的同时，还能同步显示歌词，让你边看边唱。[编者按]     

生活路牌

听MP3的四种不良习惯1.音量调节得过大MP3最大音量可以高达80分贝,这种声音能直接损伤听力。建议将MP3的音量控制在最大音量的1/4以内。此外,每次听完音乐之后,养成把音量调节旋钮关至最小的习惯。2.长时间收听     

听力理论与技巧

美国著名教学法专家王士元先生说:“理解语言的过程是一种猜测、估计、预想、想象的积极相互作用的过程。”美国另一位著名教学法专家Joan Morley把“听力理解”解释为“听加理解”。她认为“听”要求接受信息,“接受”要求思考,“思考”要求记忆,不能把“听”、“思考”、“记忆”三者分割开来。听是说的基础和前提。要想提高听力,作到在有限的时间内准确地理解並掌握说话人的意思,就必须经过听力技巧的训练,掌握有效的方法,以培养积极主动的听的能力。     

洒点汗水,与音乐一起成长--九款运动型MP3强强对抗

如果说要给MP3一个最时尚的诠释，相信“运动”是不二的选择。伴随奥运的热潮，站在极限前沿的我们，谁不想拥有一款最自我的运动型MP37三星的YP-66，NIKE与飞利浦联手打造的纯运动型MP3，这样的经典一直都让我们觉得遥不可及，难道运动真的要和“昂贵”画上等号吗？     

长时间听耳机会影响听力吗

如今,许多孩子喜欢在外出的路上,戴着耳朵陶醉在流行音乐中。可以说,MP3已成为孩子们的最爱,很多家长也往往把MP3作为生日礼物送给孩子。不过,你可知道,长时间听耳机会影响听力!