抗日战争时期中国共产党对农民开展思想政治教育及启示

抗日战争时期,中国共产党针对农民的思想实际和战时的需要,对农民开展了灵活多样、强有力的政治动员和思想政治教育工作,充分调动了农民各阶层空前广泛的抗日积极性,意义重大,为当前农民思想政治教育工作提供了有益的启示。     

土地革命时期中国共产党的无线电教育事业

为有效地培养无线电人才,中国共产党通过各种途径举办了形式多样的无线电教育事业。土地革命时期中国共产党举办的无线电教育事业坚持思想政治教育与业务教育相结合,为后来各个时期举办的通讯教育提供了宝贵的经验。     

浅析共产国际与土地革命时期党的“左”倾思想之间关系

土地革命战争时期,中国共产党在领导中国革命上,先后犯了三次大的“左”倾错误,且一次比一次严重。这些“左”倾错误的发生和发展都与共产国际在中国革命上的“左”倾指导思想有密切联系。     

论广东土地革命时期含主义的词汇

中国共产党在领导广东土地革命的过程中,党的文件里频繁出现带主义的词语。原本严肃的主义,滥用或以之为后缀生造词语,往往会弄巧成拙。因此,应该避免生造和滥用含主义的词语。     

中共在延安时期对青年知识分子的教育

延安时期,中共颁行并且组织实施了大量的对青年知识分子教育的有效政策,吸引了全国各地大批青年知识分子投奔延安地区。抗日战争时期,中共对青年知识分子的教育逐步走向了成熟,促进了延安文化事业的繁荣发展,对抗日战争的最后胜利发挥了积极作用。而在解放战争时期,党继续执行正确的青年知识分子政策,有效地保护和利用了最广泛的知识分子,将青年分子作为战胜敌人、推进人民民主专政的重要生力军。     

土地革命时期中共泰兴县委书记王玉文烈士

王玉文,1905年11月12日出生于如皋县搬经乡一个农民家庭。父亲王金鹏因贫乞讨,被豪绅诬陷为小偷,折磨而死。母亲林氏改嫁于本地芹湖村绅士朱桂馨。王玉文由继父抚养,先就读于芹湖初小,后到如皋师范附属小学高级部学习,他曾被选为学生代表参加如皋学生联合会代表大会。1923年,王玉     

简述延安时期中国共产党对党员干部教育的探索

延安时期的党员干部教育是中国革命形势发展的需要,延安时期党员干部教育做到了把马列主义基本原理和中国国情结合起来,不仅提高了党员干部的马列理论修养,还使党员干部能力得到很大提升;采取灵活多样教育方法,做到了有教无类,使党员干部的思想得到了空前的统一,战斗力得到了极大的提高,对中国共产党在延安时期的生存和发展起到了无可估量的的作用,这些经验都为我们当下党员干部教育提供了很好的借鉴。     

论广东土地革命时期含“主义”的词汇

中国共产党在领导广东土地革命的过程中,党的文件里频繁出现带“主义”的词语。原本严肃的“主义”,滥用或以之为后缀生造词语,往往会弄巧成拙。因此,应该避免生造和滥用含“主义”的词语。     

破解集中与分权之困：土地革命时期中国共产党宣传工作体系的调整

土地革命时期,中国共产党宣传工作体系延续了大革命时期宣传部、党报、出版发行系统并立的格局,构建以政治委员制度为核心的军队宣传系统,依照“党不能包办政权工作”的原则形成苏维埃报刊系统,推动各系统向下延伸,直至党的末梢支部和广大党员、红军战士。相较而言,国共两党都确立了“民主集中制”的组织原则,并运用于宣传工作的体系化运作,前者在组织上强调“集中”却归于“分散”,在领导上强调“分工”却趋向“独裁”,未能消除“思想不统一”之顽疾;后者一度走向“集体的指导”和“组织军事化”的极端,转而寻求“集中”与“分权”之平衡,奠定了体系构建的基本原则。     

延安时期中共对妇女的教育及其成效探讨

延安时期是中华民族的生死存亡关键时刻。中共结合抗战形势和边区实际、妇女实际,制定和颁行了许多保护女子权利的法律制度,从学校教育、社会教育等多个层面加强了针对妇女的文化教育、生活教育、政治教育,翻开了妇女解放的新篇章。延安时期中共对妇女的教育,促进了妇女思想认识、综合素质的提高,为保卫延安、保卫边区和抗战的最终胜利做出了应有贡献。     

新民主主义革命时期党对农民的思想政治教育

农民是中国革命的主力军,为了提高农民的阶级觉悟和政治觉悟,激发他们参加民主革命的热情,中国共产党对农民进行了内容贴近实际的马克思主义宣传教育。党对农民的教育依据革命实际情况的变化和农民自身的实际情况不同,对农民的教育具有捉氏的教育具有很明显的时代特征,取得了很好的效果,为新民主主义革命的胜利提供了保障。     

革命时期红色出版的知识谱系与致用实践

红色出版的意涵,包括知识谱系构建和政党政治实践两个层面,因而对红色出版史的考察,具有深化理解马克思主义本土化传播与中国共产党革命实践研究的双重意义。本文把红色出版放在时空流变的视野下,考察不同出版主体、不同时局情境、不同政治目标下的出版脉络演进,既呈现红色出版的整体面貌与动态调适过程,也阐述红色出版在作为知识传播中介与政党政治开展工作方面所发挥的多重历史作用,尤其对革命时期中国共产党出版方略的运用多有着墨。     

论广东土地革命时期省港的非苏区报纸

广东土地革命时期,以香港报纸为代表的非苏区报纸因享有新闻自由,无形中充当了当时中共广东省委的"义务情报员",客观上为中共广东省委提供了很多有重要价值各种情报.     

论广东土地革命时期省港的非苏区报纸

广东土地革命时期,以香港报纸为代表的非苏区报纸因享有新闻自由,无形中充当了当时中共广东省委的＂义务情报员＂,客观上为中共广东省委提供了很多有重要价值各种情报。     

革命根据地时期的新闻法制及其当代意蕴

自井冈山根据地创建以后至中华人民共和国成立,各根据地在中国共产党的领导下,不断加强包括新闻法制在内的政权建设。本文拟对这段时间的新闻法制建设作一梳理,以供共和国新闻法制建设参考启示。革命根据地不同时期的新闻法制中国共产党成立伊始,就在党的"一大"通过的决议中明     

陈独秀对大革命时期农民问题的认识

中国是一个农业大国,农民问题是关系中国革命成败的重要问题.1924-1926年是中国的大革命时期,作为中共党内较早关注农民问题的领导人之一,陈独秀在这一时期关于农民问题提出 了一些看法,反映了他对农民问题的重视,这种重视被后来的实践证明是正确的,这种重视对于今天的建设尤其是解决好“三农”问题依然具有借鉴意义.     

土地革命时期中国共产党情报档案工作的方法及启示

土地革命时期,蒋介石、汪精卫叛变革命,面对国民党反动派的疯狂镇压和大屠杀,中国共产党的情报档案工作的开展迫在眉睫.在周恩来的领导下,制定出了极具现实意义的开展情报档案工作的三种方法:职业化和社会化相结合;"打进去"和"拉出来"相结合;挖掘敌方资源为我用.这些方法给党留下来宝贵的历史经验和启示:政治纪律永远是党的生命线;保密纪律和革命气节教育要常抓不懈;群众路线永远是党取得胜利的重要方法和不竭动力.     

浅析晚晴时期的贵州教育

晚睛时期是中国文化的转型期，教育发生了历史性的变革，由古代教育向近代教育转变，“废科举，兴学堂”就是变革的一大标志，宣告古代教育的终结和近代教育的兴起。民国年间的教育，承先启后，其间的发展演变值得认真研究。民国时期的贵州教育，不仅具有时代演变的特征，而且因为贵州政治、经济、社会诸种原因而呈现区域性的特点。     

蒋经国赣南时期体育实践述评

通过搜集和整理蒋经国主政赣南时期所进行的社会活动中蕴含的体育元素,认为蒋经国主要进行了国防体育、国民体育、学校体育和干部训练等体育实践,这些为全面了解蒋经国、为其自身和当时赣南的发展都起到了积极作用。     

新民主主义革命时期 中国共产党新闻政策变迁发展案例(一)

中国共产党在酝酿组建党组织的时期就非常重视宣传工作。一大通过的《中国共产党的第一个决议》,对党的宣传工作作出了原则性规定,出现“党管党报”思想的萌芽。《时事简报》是党在红军初创时期主要的新闻宣传阵地。1941年6月20日颁布的《中宣部关于党的宣传鼓动工作提纲》是党首次系统完整阐述党的宣传政策的文献。