英语教学要不断的调整方法

随着社会的高速发展,英语国际语言的地位也越来越重要,英语教育也成了我国教育的必修课。然而,尽管社会各界和学校、教师都极为重视英语教学,但是“英语难学”的问题却是困扰学生的一个普遍性的问题。许多学生都发现在英语学习中,很难脱离汉语的影响,对英语的认识和运用存在较大的难度,以至许多学生在学习中产生了厌学的心理。这对英语教育是极为不利的。因此,初中英语教师应该要从教学方式上进行适当的调整,改变学生学习英语难的问题。而直观教学就是一种较为实用的教学方式,能够帮助学生更好的跨越语言障碍,理解英语,学好英语。直观教学直观教学是由捷克的爱国主义教育家夸美纽斯提出的,并在实际的教学中得到了检验和论证,如今直接法外语教学已经得到了定型。一般来说,直观教学是利用实物、图片、表演、形象语言等一系列直观手段来组织的。其是从学生心理的角度入手,以丰富学生的感性经验,为英语概念的形成、智力的发展创设条件,让非英语母语的学生能够更好的学习英语。     

促进有效英语教师的形成与发展——从教师反恩角度

迄今为止,英语教育行业内关于有效英语教师相关的讨论颇多。如何促进有效英语教师的形成与发展,是教育工作者们关注的热点。本文根据通过文献法、访谈法所获得的关于教师反思和有效英语教师的资料数据,综合整理分析之后,提出一些想法及建议,包括扩大反思广度．建立英语教师反思量化表、掌握反思方法等。     

近代中国英语教科书历史考察

<正>近代中国英语教育从起步到发展,如师资队伍建设、课程设置、英语教科书的出版发行等,均显得非常不容易。其中,英语教科书的出版发行经历了一个极其不平凡的历程。鉴于此,本文拟选择近代中国经济文化最开放、英语氛围及水平最高的重镇——上海,对其英语教科书的出版和使用情形进行研究,以期望展现近代中国英语教育发展的一     

清末洋务运动中的英语教育

清朝末年,由于清政府外交事务、洋务运动的开展都急需大量英语人才,推行英语教育成为一项迫切的历史任务。本文研究了清末洋务运动中的英语教育。     

李赋宁英语教育活动及其教学思想探析

李赋宁教授是我国著名的英语教育家,新中国高校英语教育的奠基者。李赋宁教授在长期从事英语教学的过程中,深入地剖析了英语教学思想所存在的问题,并且提出了系统性的英语教学方法,对我国英语教育的发展具有突出的贡献。     

浅谈偏远地区的初中英语教育的对策

本文主要说明偏远地区英语教育的现状并提出几点解决方法。偏远民族地区农村英语教育水平偏低,学生基本技能差,英语教师的综合素质和教学水平不高;大大影响了偏远地区农村英语教育。本文也提出了一些建议性的解决方式,并呼吁政府在这些问题上给予政策倾斜,使偏远地区英语教育得到较快发展。     

民国时期女子英语教育及其历史启示

民国时期,女子英语教育发展进入了一个高速期。这一时期,女子英语教育形成了系统性的教育模式,并且形成了较大的规模。女子英语教育的经验及其教学成果对于今日英语教育之发展亦有重要的价值。     

大学英语四级考试改革与大学英语实用教育相关性分析

大学英语教育是高等教育将英语基础教育转向实用教育的关键阶段,大学生是否能将所掌握的英语水平应用于生活与工作中一直是人们对于英语教育所关注的焦点。大学大学英语四级考试被看做大学生英语学习是否达标的标准,已被社会承认多年。高校在重视英语的实用性教学的同时更强调大学英语四级的过级率。大学英语四级考试这几年一直在试图改革,力图达到既测试出英语基础水平又能体现大学英语的实用性,是四级考试改革的目标。     

医学院校专业英语教学与医学英语网站的整合

医学英语学习是医学生英语学习的高级阶段,对提高医务工作者的专业水平和人文素质起到很大作用。本文详细介绍了北京大学医学部在线医学英语教育网站与专业英语教学的整合。通过医学英语网站的创建和在教学中的应用,英语教师可以更有效地提高医学英语的教学质量。     

如何让幼儿快乐学英语

随着社会经济的发展与进步,双语教育逐渐成为一种潮流和需求。从幼儿园开始,人们就已经十分关注幼儿的外语教学。然而,在当前幼儿英语教育活动中,由于认识和实践上的偏差,许多幼儿的英语教育成人化、应试化,使幼儿过早地丧失了学英语的兴趣。那么,如何提高幼儿学英语的兴趣,让幼儿能够快乐地学英语呢？ 马加鞭     

浅谈如何提高英语口语能力

<正>随着英语教育体制的改革,如何将英语运用于实际中成为英语教学的重中之重。而快乐英语教学可以缩短学生、教师与教学内容的心理距离,促使学生以最佳的情绪状态投入到学习英语当中,迅速提高学生学习英语的能力。教师也可以轻松、愉快地搞好教学、科研活动。一、激"活"英语教科书,让学生更易理解接受教师应充分利用多种网络媒体和资源,让英语教科书"活"起来、动起来、形象起来、发出声来,让学生更愿意用嘴说出英语,而不是心里说。教师要细心、关心、爱护学生,在课堂上要多鼓励,少批评,让他们大胆发言,     

中国英语教师职业成就感研究综述

英语教师的职业成就感是影响教师教学水平和自我发展的重要心理因素,对其自身、对学生乃至对整个英语教育系统的发展部有艰重要的影响。然而近年来的研究表明中国英语教师职业成就感普遍偏低,本文就此作出综述,并提出了提高英语教师职业成就感的对策．     

柏西文与近代云南地区的英语教育

柏西文是近代云南地区著名的英语教育家,在昆明创办了多所英语学校,培养了大批英语人才,为近代云南地区的英语教育作出了巨大的贡献。     

试论英语在洋务运动时期中国的传播研究

我国近代时期的英语教育推动了中国传统教育的改革,不仅仅是造就一批通晓英语的人才,推动了中国近代化的进程,同时也对当时中西政治文化发展起到了一定的促进作用。本文主要对英语在近代中国的传播进行了探讨。     

如何办好少儿电视英语节目

随着中国改革开放步伐的加大,人们为了更快捷地了解世界,便把学好英语当作一项获取新知识的大事来对待,对学习英语的兴趣也越来越浓.中国加入WTO后,英语学习也掀起新的高潮.很多父母也越来越重视幼儿英语教育,希望给孩子从小打下很好的英语基础.     

试论英语在洋务运动时期中国的传播研究

我国近代时期的英语教育推动了中国传统教育的改革,不仅仅是造就一批通晓英语的人才,推动了中国近代化的进程,同时也对当时中西政治文化发展起到了一定的促进作用。本文主要对英语在近代中国的传播进行了探讨。     

浅析英语新闻听力教与学的规律与策略——评《大学英语新闻听力教程》北大核心

为了适应国际新形势和国家战略发展需求．我国高校英语教育对大学英语四六级考试进行了改革．对四六级听力考试题进行了局部调整,取消了以前的短语对话和短文听写。增加了3篇新闻听力短篇．由此可见,英语新闻听力已经成为大学生英语学习的重要内容和组成部分。     

浅谈如何在高中英语教学中培养学生的想象力

教育要坚持以人为本的理念,为国家培养有甩之才。对于高中英语来说,除了实现英语学生的知识学习目标之外．还要锻炼学生的英语运用能力和情感的培养,更重要的是要在英语教育教学中,培养青年学生的创造力,激发他们的想象力．这样才能为社会培养有用的人才,实现人的健康全面发展。本文,笔者就是在英语教育教学中培养学生想象力的一些建议和策略,希望对高中英语教学中学生的培养能注入一点新的血液。     

田文昌 “死刑是一种价值取向”

传统的“因果报应说”和报复心理,形成了中国民众对死刑的盲目崇拜,导致死刑的滥用和扩张。田文昌说,中国需要一种更为健康的现代的死刑观     

教育改革中的英语教育出版物转型

正英语教育改革大幕已经拉开,出版社如何面对政策的改变,及时调整出版战略,结合英语教育所需推出符合教师教学要求、提高学生听说读写能力的英语出版物,显得尤为重要。编辑应当借鉴国外优秀英语教材,拓展选题思路,满足读者需求,抓住当前教育改革的有利契机,紧跟英语教学发展脚步,推动英语教育出版物的发展。刚参加工作的人,特别是在外企工作的人,可能都会有这样的感觉,我们从小到大学习的英语,即使考试都是高分,语法说起来头头是道,但是和