中等职业技术学校计算机英语教学初探

中等职业技术学校计算机专业的学生,除了学好专业课以外,计算机专业英语是学生学好计算机课程的一门重要工具,也是一门必修课。了解计算机英语的特点,探索学习计算机英语的规律,有助于更好地学好专业课。     

专门用途英语——计算机英语双语教学的探讨

计算机英语对计算机专业的学生是及其重要的一门课程。本文以笔者多年高校计算机英语双语教学的经验为基础,分析了开设这门课的必要性和其特点,并着重探讨计算机英语双语教学所面临的问题和相应的对策。     

浅谈高中英语教学中学困生的转化工作

英语是高中阶段的一门必修课,英语是一门语言的学习,语言的学习离不开具体的环境。但是,在我国学习英语,由于学习环境的缺乏会遇到很多的障碍。在初中时期,由于英语比较简单,学生接触英语的时间也不长,在英语学习上还有一定的热情。但是,进入高中之后,情况却有很大的不同。     

巧设情景：计算机专业英语教学设计

正《计算机专业英语》课程是西北工业学校计算机专业学生在一年级第二学期开设的一门专业基础课程。本课程的主要任务是培养学生掌握计算机英语专业基础词汇、计算机英语语法基础知识,提高学生的英语语言能力和学习能力,并通过联系实际应用的案例式教学方式培养学生在计算机专业学习和计算机应用中所面临的英文环境下的实际操作技巧和动手能力,熟练掌握所必需的基本理论、基本知识和基本技能,为培养学生的创新能力和全面素质打下良好的基础。计算机专业新生动手能力强,但缺乏学习的主动性,特别是对于语言的学习缺乏兴趣,甚至有些排斥,     

比较法在计算机英语教学中的作用

计算机的学习离不开英语,所以计算机英语是计算机专业的必修课。英语与汉语在词汇、语法等许多方面都存在差别,比较法是一种行之有效的英语教学方法。本文阐述了＂通过比较、找出差别、加深理解＂的学习方法在计算机英语教学中的重要作用。     

挖掘“中等生”潜力提高学生英语素质

英语是一门语言,要真正的学好并掌握一门语言是一件不容易的事情。我们在教学上,往往片面的追求升学率,狠抓优秀生,而忽视了中等生和后进生。本文通过对“中等生”心理和学习状况分析,积极采取相应措施,设法努力提高他们的英语学习兴趣和自信心等,挖掘学习潜力,从而达到提高学生的总体英语素质的目的。     

浅谈初中英语听说教学的整合模式

英语对学生而言是一门重要的学习科目,在英语学习过程中合理加入多媒体技术,可以为学生创造更加形象化的视觉刺激,促进学生英语兴趣的增加。     

导入方法在高职高专英语教学中的运用

英语教学既是一门科学,也是一门艺术,它要求教师对英语课堂的精心设计,活化教学课堂,导入是其中的一个重要环节。有趣、新颖和高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,激发学生学习英语的兴趣,从而优化课堂学习的效果,提高英语教学质量。     

提高语言兴趣——高中英语教学研究探索

学习知识的要点在于兴趣。俗话说得好,良好的开始是成功的一半。英语作为一门外国语言,因为受到各种环境影响,学生的习惯性的语言是本国语言,要真正地接受一门外国语言并且做到熟练掌握,需要下非常大的功夫。兴趣,是学习英语的开始,也是至关重要的一点。如何让学生提高英语这门语言的学习兴趣,成为各大学校教育者亟待解决的问题。本文将从以下几个方面来对英语语言兴趣,高中英语教学研究探索做几点分析。     

如何激励“差生”学好英语

英语是什么？英语,首先是一门语言,一门生动活泼的语言,与此同时,它也是一门相当枯燥无味的语言,其次,英语是一种工具,一种人与人之间交流的工具。它更是21世纪各种领域的人才所必须具备的软实力,尤其是青年一代。然而,＂语言这东西,不是随便可以学好的＂学本族语如此,学习英语更是如此,但是如果教学得法,就可达到事半功倍的效果。     

小学英语教学之兴趣为先

对于小学生来讲,学好英语是未来步入高一级学校的基础和前提,如何让小学生能够对英语产生浓厚兴趣,并把英语这门课程学习好。对此,本文认为,要采用兴趣教学方法加强对于小学英语的学习,一是注重情感魅力的吸引,打造愉快的世界,二是让学生徜徉于英语世界,玩转快乐的王国,三是着力构建学习新模式,开发学生的多种想法,主要是要让孩子愉悦,让孩子体验真实,让孩子体验成功的喜悦。通过这些方式和方法使孩子们获得对英语学习的兴趣,激发孩子们的学习热情,把英语这门学科学习好。？     

如何激发学生学习英语的兴趣

英语作为一门语言学科,其教学成功的关键是能够有效地激发学生学习英语的兴趣,在兴趣中学习,树立自信,体验成功,从而再度激发新的学习兴趣。     

如何帮助英语后进生学好英语

英语是一门基础的学科,现在从小学就开始学习英语。但是,由于英语在我国是第二语言,缺乏英语学习的环境,导致学生的英语水平不高。进入初中之后,教师可以发现,许多学生对英语学习失去了兴趣,他们的英语基础很差,甚至对英语持有反感的态度。     

英语词典使用的认知策略与成人英语学习

想要掌握一门语言当然不能只靠从字典里学习词汇。但是利用好词典的确能对英语学习,尤其是对高等教育中的成人英语学习有很大帮助。基于心理语言学的研究,本文分析了认知的功能性和英语词典在成人英语学习中的具体应用。     

职高计算机基础课程教学浅谈

计算机技术的迅猛发展,正在影响和改变着人们工作、学习和生活的方式。计算机基础教育已成为职业高中和技校素质教育的重要组成部分,同语文、数学、英语等课程一样,成为一门不可或缺的文化基础课程。但是,随着计算机技术日新月异的发展,职校中计算机基础课程教学已适应不了时代的变化。因此,有必要认真研究职业高中及技校计算机基础教育的现状及其规律,对计算机基础教育有一个更新的认识。     

浅谈如何让听、说在英语教学中更给力

众所周知,英语既是一门学科,更是一门语言。作为语言,"听、说"无疑是非常重要的部分。而听和说是英语学习的两项基本技能,两者相辅相成,相互促进,密不可分。     

浅谈计算机基础教学中的体会

计算机基础教学是职业类学校学生必须学习的一门计算机基础课程,是学生深入学习计算机知识的基础,也是在今后应用最广泛的知识之一.     

关于java程序语言实践教学的探讨

JAVA程序语言作为高校计算机专业一门重要基础课程,该课程不仅要求学生掌握一门高级程序设计语言,更重要的是学习程序设计的思想为后继其他计算机课程的学习和应用打下基础,正是由于它的重要性,所以这里我们要探讨一下如何上好这门课程.     

发现学习在高中英语学习中的运用

英语作为一门基础性课程,同时也是一门语言学科,对于我们高中生来说,学习这门科目存在一定困难,因此我们在学习过程中要学会发现学习,积极总结学习方法,为以后的学习和发展奠定基础。本文主要分析在高中英语学习中如何运用发现学习法。     

激发学生学习英语的兴趣

英语是一门实践性很强的语言学科,学好英语有利于学生的全面发展,有利于学生素质的提高。小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣。