难忘的“三八”节

从小就喜欢节日,只因为热闹。但对妇女节是例外。先是觉得妇女节是已经结婚了的那些女人的节日。后来是“三八”这个词充斥于港台片中,成了一骂人的话,于是更少提这节日了。而这个日子被我牢牢地刻在记忆中,是我读高一那年。那年,遇到一个严肃的女士担任我们     

亲子共读

“六一”儿童节是孩子们的节日,在这期的“亲子共读”栏,我们将向大家介绍一组孩子们自己写的诗歌和短文,读着这些充满生活气息和儿童情趣的孩子作品,爸爸妈妈一定会惊讶地说,呵,平平常常的生活,在孩子们眼里怎么就会变得那么有意思了呢?我们衷心祝愿小朋友们节日快乐!———编者     

遭遇高三

6月1日星期四阴今天是六一儿童节。高三的我们还彼此有童心,早上来互相调侃:“节日快乐!”第一节是数学课。刘SIR一走进教室,我们便知趣地闭上嘴。因为刘SIR的脸阴沉沉的,只有一个不知死活的人大叫:“SIR,今天是我们的节日,快祝我们节日快乐吧!”“过节?快乐?”刘SIR大怒,“说句难听的话,这次考试也叫人考的?看你们高兴什么?我就不明白你们怎么参加高考?”     

“亲生”共读，让阅读更幸福

“亲生”共读的概念来源于“亲子共读”,我们每个人的记忆深处都会留存“亲子共读”的快乐时光。这样温馨美妙的体验缘于“共读”,如果师生之间也能创设这样的“共读”情境,真正就共同阅读的作品形成情感共鸣,那么,阅读就能成为一件幸福的事情了。然而,现实往往不尽如人意。     

寂静除夕夜

从有记忆开始,我们不知经历过多少个节日。从“元旦”到“六一”,从“五四”到“国庆”,从“端午”到“新春”,每个节日都会给人留下难以磨灭的记忆。过节了!节日带给我们的欢乐实在是太多太多了!在那难忘的时刻,感受一份份祝福,让欢笑满载着我们的祝福和希望走向永恒!     

猫咪节

我家有三口人:爸爸、妈妈、我,还有三只猫:妞妞、麦儿、小囝。我们创造了一个节日——猫咪节。为什么要创造这个节日呢?因为猫的生命是很短暂的,为了让它们活得有意义,多姿多彩,我们一家人又极其爱猫,所以就创造了这个节日。我们创造的猫咪节,日期定在2月13日和4月15日。2月13日那天     

开卷都有益吗?

所谓”开卷”,就是指打开书来读,也就是措读书或者看书,“开卷有益”众所周知。是不是一开卷就都有益呢?我想这是个值得深思的问题。开卷是否都有益?取决于一个“卷”字。如果是好卷自然受益匪浅,如果是坏卷那就说不定了。所以,我们要做到“开卷有益”就必须有选择性地读。刘向说过这样一句话:“书”犹药也,善读之可以医愚”。一本好书,让人读了受益终生。好的书籍给人巨大的力量。伟大的革命导师马克思就是因为阅读了上千种好书籍,才写出了《资本论》;因为读了张海迪的《轮椅上的梦》,而让我们知     

营造自主研读的学习空间

培养“学会学习的人”是时代赋予教育的神圣使命，《语文课程标准》就明确指出要培养学生“能主动进行探究性学习”这一目标。因此，我们必须对传统意义上教师的“导”和学生的“读”再作深层思考：在“导”和“读”的关系上，我们已经重视了学生“读”的主体地位，但在“读”的教学功能开发上，我们还应更重视在“读”中培养学生的自主研读能力。为此，我们在小学阅读教学中开展了“营造性自主研读的学习空间”的尝试。一、研读环境：师生平等，自由开放科学建构自主研讨过程中的环境是有效开展自主研读活动的前提。我们认为，自主研读的环…     

以书为友受益终生

自我们懂事的那一天起，我们就一直在不断地被灌输着这样的理念：要多读书。读好书，才能“读书破万卷。下笔如有神”，所谓学富五车。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。”……足见读书对一个人是多么重要。读书的最终目的当然不是为了增加优雅，     

让书香荡漾生命的魅力

4月23日是“世界读书日”,这是所有喜爱阅读的人的节日。作为教师,有责任、也有义务让自己的学生加入到爱阅读者的行列。在第15个“世界读书日”到来之际,我们特选编这篇介绍培养学生阅读兴趣的文章,以达到互相交流的目的。     

April Fool''''s Day

愚人节是一个相互间开玩笑的传统的节日。没人知道这个节日的起源,但有人认为这个节日源于法国。1582年,在法国,庆祝新年在3月25日并且庆祝活动持续到4月1日。当查理9世在15世纪60年代中期把新年从3月25日改为1月1日,还是有很多人仍然在3月25日至4月1日之间庆祝新年,而这些人被称为愚人。在愚人节,人们开各种各样的玩笑,例如“,你的鞋带没系!”或者把室友的闹钟推迟一个小时都是通常的把戏。甚至连新闻媒介也参与。愚人节是一个“只为玩笑”的节日。没有人需要买礼物。也没有人不工作或是不上学。这仅仅是一个玩笑的节日。每个国家庆祝愚人…     

“兄弟”节日那些事儿

一提起节日,脑海里就会出现很多：春节、元宵节、中秋节、端午节、圣诞节、万圣节、情人节、愚人节……这些中西方节日虽然名称不同,但如果仔细研究它们的“背景”,可以发现里面的一些竟然是“兄弟”。下面我们就来盘点一下,说说“兄弟”节日的那些事儿。     

怎样读“课外自读课文”

现行高中语文,增加了补充教材,增加了24篇“课外自读课文”,又将原课文的11篇“讲读课文”和33篇“自读课文”改为“课外自读课文”。怎样“读”这些“课外自读课文”呢? 一、充分利用“自读提示”“自读提示”所提示的内容大致有时代背景、写作特色、段落层次、结构方式、中心思想以及对一些句子段落的理解,甚至还有本文与其他课文某些方面的比较等。只要我们充分利用了“自读提示”,明确了自读方向,就一定能迅速达到自读目的。二、“观其大略”、“不求甚解”王粲的《英雄记钞》曾这样描述诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等四人读书的情形:“三人务于精熟,而亮独观其大略。”陶渊明则在《五柳先生传》中自述道:     

“皲裂”还是“龟(gui)裂”

“皲裂”读jūn liè毫无疑义,不会有人反对,但“龟裂”读“guī liè”恐怕就有人反对了,因为很多字典词书上都写着“龟裂”的“龟”通’皲”、“龟裂”亦读“皲裂”。这是一个常识性的问题,读了少数处在半文盲地位的人,大约会按词书要求去读“jūn liè,我们也是不出反面意见,但是,教学《南州六月荔枝丹》多     

爱情不应是禁区

写下这个题目的时候.蓦然发现类似的标题在1999年的《当代学生》上已经出现过——《让我们一起谈爱情》。是从心理学角度与当初和你们同龄的少年谈论爱情的一组文字。“谈爱情”,可以理解;“读爱情”,似乎不那么顺口。真是这样的吗?其实只要想一想就会发现,无论是“轻舞飞扬”还是《乱世佳人》,“读爱情”陪伴着你们中的很多人一起成长。曾经“犹抱琵琶半遮面”的语文课本也开始“解冻”了,出现了直面爱情的篇章。不过,“读爱情”并不简单.为什么要读?怎样读?读什么?回答起来真不那么容易。我们今天的专题就正是为了回答这些问题而做的一种努力。——编者     

为把我们生存的家园建设得更加美好而奋斗——学习温家宝总理给北京师大实验小学“李四光中队”的回信

4月21日,新华社播发了中共中央政治局常委、国务院总理温家宝寄语“李四光中队”,鼓励少先队员们,为把我们生存的家园建设得更加美好而奋斗。4月22日,是人类关爱地球家园的节日——“世界地球日”,今年我国确定的活动主题是“善待地球,科学发展”。在“世界地     

别让父亲节悄悄溜走

说到六月．我们都会第一时间想到“六一”儿童节。因为这是属于我们的节日。不过,你可千万别忘了另一个重要的节日——“父亲节”。虽然这个节日不像母亲节那样充满温情,不像儿童节那样欢腾喜庆．它可能会被很多人遗忘,但我希望咱们的“K迷”们千万不要错过向爸爸感恩、表达你的爱的机会哟!     

那时花开……——2004年4月份少先队活动提示

共开之一——殷红的杜鹃花:祭扫英烈告慰忠魂进入4月,我们首先迎来的节日是“清明节”。各级少先队组织可在该节日前后,带领队员了解革命先烈的英勇事迹,学习革命先烈为追求真理不惜献身的精神境界,珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,让民族精神薪火相传。     

老万的文言文课

老万可算是我们学校的一位风云人物。他身体不很强壮，可脑子转得特别快。你不要认为他上了点年纪就老了，他可是很“狡猾”的哟！文言文虽不是我爱上的课，不过有本参考答案在手，情况可就不一样啦！老万总是喜欢叫我们读文言文，我算看透了他的想法和所用的办法，不就是“书读百遍，其义自见”呗！嘿，你别说，他让我们读文言文的方法可多哩，比如男女生分别读呀，分角色读呀，全班齐读呀，个人带表情读呀等等。不过读完后他总叫我们自我评价一下，我不知道他那葫芦里卖的是啥药，绞尽脑汁也想不出答案来。每次，我们的回答都是“好”、“…     

教育人该如何阅读？

<正>我们都知道读书是生活中不可缺少的精神活动,对于教师来说更是如此。杨九俊老师总结了他的阅读经验,包括了教师为什么读、读什么、怎么读、什么时间读,非常值得收藏学习,一起来看吧！从1971年4月,以民办教师的身份站到讲台前,我开启了自己“教育人”的生涯。自我评估,在“教育人”中,我的个人阅读比上不足、比下有余,但以自己的经历,特别是对其他“教育人”因读书而成长、成才、成家的见闻,深知读书对于教育工作者专业进步的意义。所以,当年轻的朋友们邀请我谈谈这个话题时,还是很乐意分享自己的一些体会和思考。