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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《大成全语文教育实验研究》是国家教育部“九五”重点课题关于素质教育理论与实践研究之《新世纪素质教育目标课程化理论的实验研究》的核心子课题。总课题获得国家鉴定,不仅为我们的语文教育改革实验课题的理论基础给予了充分肯定,而且也直接给予我们的  相似文献   

2.
进一步提高思想认识努力完成课题实验研究任务──在《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会上的报告中央电教馆馆长李鹏同志们:全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会今天在这...  相似文献   

3.
中央电化教育馆全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》(以下简称《素质教育实验研究》)总课题组举办的教师“电影课导看纪实征文”和学生“电影课观后作品征集”活动 ,评奖结果已于日前揭晓。28篇教师导看纪实、60部学生观后作品获得了本次评比活动的等级奖和优秀奖、鼓励奖。这次评比活动 ,是在参加《素质教育实验研究》的重点子课题《为小学生开设电影课的实验研究》的20多所实验学校中开展的。其目的是为了进一步总结课题研究工作所取得的成绩 ,特别是各实验学校在实验研究过…  相似文献   

4.
中央电教馆组织实施的全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由。应试教育”转向素质教育的实验研究》已经正式开题了。这是继“八五”《电化教育促进中小学教学优化》课题的成功实验后,中央电教馆组织的又一大规模较大的电教科研活动,目的是进一步推动中小学的教育教学改革,探索电化教育促进中小学由“应试教育”转向全面提高学生素质教育的基本理论、途径和方法的研究。参加本课题实验研究的学校近200所,《教学天地》栏将从本期开始,特辟“电教实验专版”,综合报道该课题实验研究的活动、消息及取得的经验和成果,以推动学校电化教育工作更加广泛深入的开展  相似文献   

5.
我校一九九七年承担全国教育科学“九五”规划研究课题《素质教育的实验研究》的重点子课题《为小学生开设电影课的实验研究》。通过近两年的实验,取得了良好的效果,受到了总课题组的充分肯定,今年5月,通过中央总课题中组期评估检查团的评估验收,被评为全国课题研究优秀学校。下面谈谈我们的认识与做法:  相似文献   

6.
努力开创电教科研新局面晓晨中央电教馆组织的全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》(以下简称《素质教育实验研究》)已经在全国14个省、自治区、直辖市的近200所学校中全面开始实施了。这是继“八五”“优化”...  相似文献   

7.
在一个素质教育方兴未艾的大背景下 ,我们提出了“用艺术改革我们的教育”的教改思路 ,课题《论艺术教育在素质教育中的功能及其实施策略——深圳海滨小学“以美启真”课题实验》获准立项为广东省教育厅“九五”社科规划课题 ,并以深圳海滨小学为实验点 ,全面实施艺术教育实验计划。深圳海滨小学是一所创办于 1995年的新校 ,现有 2 0个教学班 ,近 10 0 0名学生。我们从 1996年 12月到 2 0 0 0年 12月以该校为基地进行了实验。我们的实验达到了预期目标 ,1999年 6月“深圳市小学素质教育现场会”在海滨小学举行 ,会议充分肯定该校以艺术教育…  相似文献   

8.
以科研为龙头 ,以评估为导向 ,以创新为重点 ,是我区全面推进素质教育的一项决策。《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》指出 ,要“建立自上而下的素质教育督导评估检查体系”,“把保障实施素质教育作为教育督导工作的重要任务”。教育督导工作如何保障实施素质教育 ,这是需要我们不断研究、探讨的课题。为此 ,我区从 1 996年开始就把《构建西岗区中小学素质教育督导评估体系研究》作为区域性课题 ,成立了以教委主任为组长的课题组。 1 998年获省教育科研“九五”规划中期成果一等奖。“九五”后期 ,我们在原课题的…  相似文献   

9.
获得云南教育图书出版基金资助的大型教育科研成果:《云南省中小学实施素质教育行动研究》一书,近期由云南教育出版社出版了。《云南省中小学实施素质教育行动研究》是云南省“九五”社会科学规划的重点课题之一。课题主持人及主题报告执笔人,是原云南教育学院院长李光路教授,参与单位有省教科院、昆明、玉溪、曲靖三市的教育行政和教研部门,还有一大批积极投入实验的中小学。原课题名称《由应试教育转向素质教育———云南素质教育研究》,因为立项时,教育部文件对“应试教育转向素质教育”的提法及要求主要限于中小学,因此研究的范…  相似文献   

10.
我校是一所年轻的学校,在十年的发展历程中,自始至终坚持走“科研兴校”之路,以科研推动学校的发展。作为锦江区唯一一所实验学校,建校之初,学校积极参与了国家教育部“九五”计划重点课题“三力教育”实验研究,子课题《小学生学习动力教育实验研究》被列为“三力教育”实验重点课题。同时学校还参与了市级课题《中小学生素质教育评价实  相似文献   

11.
“成才品质全向发展教育”是阜新市素质教育研究会进行素质教育研究的一个主课题。1987年开始实验时,我参加了课题论证会。1991年初,我又参加了该课题实验研究初步成果的专家鉴定会。1992年,该课题被“辽宁省教育科学规划领导小组”确定为辽宁省教育科学研究“八五规划”的重点研究项目之一。现在,该课题组为了深化实验者的理论认识,对前段实验作了初步总结,写成了《成才品质全向发展教育研究》一书,读后使我受益非浅。因为我从中看到了中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)正在得到贯彻落实,从而看到了我国教育改革和发展的光明前途。同时也使我感到,实现我多年的宿愿是大有希望了!  相似文献   

12.
丛光 《山东教育》2003,(14):18-19
推行素质教育的主渠道在课堂,提高课堂教学质量的关键在教师。因此,狠抓师资队伍建设,提高教师队伍的素质迫在眉睫。几年来,我市五区三县许多学校都设立了科研机构,重点抓教改实验与课题研究,有的学校还申报参加了省级、国家级课题的研究与实验。在外语课题研究中,我们从本市的实际出发,主要抓了《中小学英语一体化教学及三位一体教学法实验与研究》、《英语24字整体教学模式实验与研究》、《一门外语基础过关的理论与实践研究》等重点课题。在课题研究的过程中,我们深切感到:外语教学课题研究能有力地推动外语师资队伍建设。一、确立“科研…  相似文献   

13.
随着我国成功加入WTO,中国的教育必须与世界接轨已成了无法回避的选择。中国的教改以前所未有的速度和力度深入发展。在这种形势下,全国教育科学“十五”规划教育部重点课题项目《职业教育教学改革的研究与实验》开题了,这对于创业之初的职业技术教育来说无疑是个振奋人心的喜讯,然而更多留给我们的则是深刻的思考和艰苦的探索。该课题的子课题《目标教学与素质教育的比较与研究》也即将拉开开题的帷幕,对于《目标教学与素质教育的比较与研究》,笔者有如下几点不成熟的见解:  相似文献   

14.
《农村初中数学学科素质教育目标导学体系研究》,是国家教育科学“九五”规划重点研究课题《农村初中素质教育目标导学体系研究》的子课题.按照总课题的要求,我们在云、贵、川三省十县(市)百余所中学里开展了实验研究.本文仅就如何培养学生的创新思维谈几点体会。  相似文献   

15.
随着计算机技术的发展,计算机作为信息管理的主要工具,在中小学已得到日益广泛的应用。我们结合本校的实际条件,积极申报并参加了全国教育科学“九五”规划课题 (《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》 )的实验研究,并制定了实验研究子课题《开发并应用 CAI软件,改革高中一年级函数图像和性质教学,促进学生数学思维能力的提高》,建立了计算机网络教室。通过计算机网络的应用,进一步促进了学生素质教育的开展。   一、课题的提出   在高级中学课本《代数》上册 (人民教育出版社 1995年 10月第 2版 )中,…  相似文献   

16.
“自主学习”是我省在小学阶段推进素质教育的重大举措。为配合我省小学“自主学习”实验课题的研究,推动实验的进一步开展,《河北教育》自第5期起开辟了“自主学习”课题实验与研究专栏,并于本期拿出50个页码的篇幅,隆重推出河北省小学“自主学习”课题实验与研究专辑。本专辑所选发的文章,既有理论探讨,又有实践经验,还有可操作性很强的课例评析,基本上反映了我省教研人员和广大实验教师开展自主学习课题实验以来所取得的阶段性水平。我们衷心希望本专辑能给广大实验教师以理论上的启发。实践上的引导,教学上的示范。  相似文献   

17.
《中国教育现代化》2004,(6):101-102
“九五”期间,我们在深入教育改革,全面推进素质教育的进程中,围绕省立项课题《小学生现代技能教育的研究》,在“素质教育目标课程化”、“构建自主创新的课堂教学模式”等方面进行了深入的研究与实践。无论在教学理念,还是在操作实践上均取得了一定的研究成果。在此基础上,“十五”初,我们又确立了省《小学生学习方式的自我建构》的十五课题,开始  相似文献   

18.
论自主学习的地位及作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
“自主学习”是我省在小学阶段推进素质教育的重大举措。为配合我省小学“自主学习”实验课题的研究,推动实验的进一步开展,《河北教育》自第5期起开辟了“自主学习”课题实验与研究专栏,并于本期拿出50个页码的篇幅,隆重推出河北省小学“自主学习”课题实验与研究专辑。 本专辑所选发的文章,既有理论探讨,又有实践经验,还有可操作性很强的课例评析,基本上反映了我省教研人员和广大实验教师开展自主学习课题实验以来所取得的阶段性水平。我们衷心希望本专辑能给广大实验教师以理论上的启发,实践上的引导,教学上的示范。  相似文献   

19.
1999年6月,江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上发表重要讲话强调:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”如何完成这一光荣而艰巨的使命,成为摆在我们面前的一个全新的课题。一年多来,我校以《讲话》为指针,在《“素质教育目标课程化”研究实验》的基础上,对《创新教育的研究与实验》进行了积极的实践和探索,较好地完成了建立课题领导小组、设计并论证《研究与实验方案》以及把总任务分解到课题组…  相似文献   

20.
4月22日到27日,中央电化教育馆在江苏南京召开了全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》(以下简称《素质教育实验研究》)阶段成果总结研讨会议。电教办主任、中央电教馆馆长宋成栋出席了开幕式,并就我国现代教育技术发展形势和《素质教育实验研究》等工作作了重要讲话。宋成栋同志充分肯定了《素质教育实验研究》取得的丰硕成果和积累的成功经验,勉励各子课题学校认真总结经验,再接再厉,探索求新,争取科研工作的更大成绩。宋成栋同志还高度赞扬了江苏电教事业近年来取得的成…  相似文献   

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