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1.
相对普通院校而言,独立学院大学生的心理健康状况有其特殊性。文章通过对母体学院和独立学院2009级新生的调查研究,分析两种不同类型院校新生心理健康的差异,探索影响两类院校新生心理健康水平的因素,并根据两类院校新生的心理特点提出有针对性的方法和建议。 相似文献
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独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的探索与创新,这使独立学院学生有别于普通高校学生而成为特殊群体,但他们的心理健康状况有异也有同。采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)对独立学院和母体学院新生的心理健康状况进行测试,将测试结果进行比较,使我们更清楚地认识到了两类学生心理健康的共性表现和差异所在。 相似文献
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独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的探索与创新,这使独立学院学生有别于普通高校学生而成为特殊群体,但他们的心理健康状况有异也有同。采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90)对独立学院和母体学院新生的心理健康状况进行测试,将测试结果进行比较,使我们更清楚地认识到了两类学生心理健康的共性表现和差异所在。 相似文献
4.
独立学院大学生心理健康教育探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
与普通本科院校相比,独立学院大学生心理健康状况有其特殊性.对独立学院大学生的心理健康状况进行剖析,分析心理问题产生的原因,并探讨心理健康教育的途径. 相似文献
5.
独立学院大学新生作为高校学生中的特殊团体,存在不同程度的心理问题。本文通过对湖北地区部分独立学院大学新生的问卷调查和深度访谈,发现独立学院大学新生的心理健康问题主要体现在焦虑、孤僻、冷漠、自负及自卑、偏执和抑郁等方面。并在调查结果的基础上,深入探讨独立学院大学新生的心理健康影响因素。 相似文献
6.
近年来,国家对大学生心理健康教育工作越来越重视,现在独立学院是中国高校教育的重要组成部分,因此应针对独立学院新生心理特点,建立独立学院新生心理教育体系是非常重要和有意义的. 相似文献
7.
独立学院新生心理健康状况及健康教育对策 总被引:6,自引:0,他引:6
独立学院学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理健康状况有特殊性。因此,应加强独立学院一年级新生心理健康状况的调查,分析产生心理问题的原因,开展以注重培养学生自我心理调节能力和创建积极的心理健康教育氛围为重点的独立学院大学生心理健康教育。 相似文献
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大学新生心理健康个案研究——吉林师范大学05级新生心理健康状况调查与分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:对大学新生进行心理健康测试,以了解新生的心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育及心理咨询工作。方法:采用SCL-90对4966名新生进行心理症状的自评测试。结果:大学新生心理问题检出率为2.3%,整体心理健康水平高于全国常模水平,男生心理健康水平高于女生,民办独立学院学生心理健康水平高于本院学生,艺体科学生心理健康水平高于理科学生,理科学生心理健康水平高于文科学生。 相似文献
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应用量表SCL-90,对某工科院校的2 870名硕士新生进行了心理健康状况调查。结果发现:在该工科院校硕士新生群体当中,出现心理问题的学生比例约为2.5%,其中以人际关系类问题、适应类问题、压力类问题和期待类问题最为突出;在不同性别的硕士新生之间,心理健康状况不同维度的得分存在着不同程度的差异,但是总体差异不显著;在不同生源以及入学方式的硕士新生之间,心理健康状况存在着不同程度的差异,且总体差异显著。结论认为:该工科院校硕士新生的心理健康状况总体良好,不存在显著的性别差异,但是在不同来源的学生之间,存在着一定的心理差异。 相似文献