高中美术教学中的情感教育刍议

高中美术教学需要在传统的教育方式的基础上,通过人性化的方式注入情感教育,提升学生的审美能力,加深学生的感性体验,在素质教育的过程中,需要将情感教育注入美术教学中。本文从情感教育的内涵入手,对高中美术教育中注入情感教育给与更多的思考。     

线性代数中运用多媒体教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术广泛地应用于教育教学各领域,为教学提供了新的手段,注入了新的活力。笔者就高等学校线性代数课程教学中运用多媒体教学展开了论述。     

多媒体技术——现代化语文教学的推进剂

多媒体技术是科技在教学中的应用,极大地推动了教学改革的大踏步前进,它给教育教学注入新鲜的血液,带来无比的便利。     

线性代数中运用多媒体教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展，多媒体技术广泛地应用于教育教学各领域，为教学提供了新的手段，注入了新的活力。笔者就高等学校线性代数课程教学中运用多媒体教学展开了论述。     

语文课堂教学活力从何而来

随着科技的发展、社会的进步,教育也在进行革新,传统教学方式受到了一系列的冲击,教师开始把现代网络技术运用于语文课堂教学中,给语文课堂教学注入新的活力。     

网络与传统教育优势互补研究

我国网络教育与传统教育的整合已经初具规模,网络教学的出现使得教学形式更加多样化,丰富的网络教学资源也给课堂教学注入了新鲜的血液,随之而来的是教学效果的提高。     

多媒体技术在物理教学中的实践

多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段给传统教育带来了巨大影响,成为辅助教学的先进手段,为课堂教学注入了新的活力,为优化课堂教学,构建新型的教学模式,提供了丰富的土壤.     

现代教育技术在生物专业教学中的有效应用

以信息技术为核心的现代教育技术的发展突飞猛进,它给传统的教学方式注入了活力。现代教育技术以计算机为核心,运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。     

浅议怎样提高技校青年教师教学质量

随着技校教育的发展和技校规模的扩大,技校引进青年教师的数量与日俱增。这为技校教育注入了新鲜血液,增强了教学活力,但这给技校教学质量提出了新的要求。本文分析当前技校青年教师教学中存在的问题,从教师自身的角度出发,提出了提高技校青年教师教学质量的方法和措施。     

语文教学需要创新

创新教育是一个崭新的课题,是一个语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。     

浅谈职教语文创新能力的培养

素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课堂是创新教育的主阵地。针对当前职教语文教学中创新能力的缺乏,迫切要求我们将新的教育方法和理念运用其中,给职教语文教学注入崭新的活力。     

多媒体网络技术为高等教育注入新的活力

随着信息技术的发展与普及,多媒体网络技术在教学中的应用,推动了＂主体＂教育思想的确立,强化了教学方法的改革,为成人高校注入新的活力。     

关于微课在高中英语教学中的运用研究

近些年来,以多媒体和互联网为教学手段的"微课教学"作为一种新兴教育力量,已经渗透到教育工作的各个方面。尤其是对高中英语教学而言,微课教学为其注入了新鲜血液,极大地提高了高中英语教学质量。本文在概述微课内涵与主要特点的基础上,分析了微课教学对高中英语的重要促进作用,并指出了微课在高中英语教学中的具体运用策略,以供相关高中英语教师参考。     

多媒体与流媒体技术在教学中的对比与探讨

流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力,它不仅能够实现异步教学,而且能够实现具有实时交互功能的同步教学。文章阐述了多媒体教学与网络流媒体在教学方法和手段上的差别,重点介绍了网络环境中的流媒体技术在教学中的应用。提出了如何实现基于Windows Media技术平台的教育系统。     

浅谈生命教育在政治课堂教学中的彰显

传统的政治课堂缺乏生命的活力,新课改下的新的教育理念为政治课堂注入生命活力,本文结合自己的教学实践提出政治课堂奏响生命凯歌的具体措施:通过教师的言传身教进行生命教育;在教学内容中渗透生命教育的内容;在教学过程中实施生命化的教育方式。     

基于移动终端的大学英语混合式教学研究

网络时代带来了高校教育模式的转变,传统教学模式的改变势在必行。基于移动终端的大学英语混合式教学为课堂注入了新的活力,带来了创新性地发展。混合式教学以移动终端为载体,在提高课堂效率的同时,也实现了真正意义上的大学英语课堂教学创新。     

现代教育技术应用的误区和对策

随着信息技术的迅速发展和计算机技术的普及,多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,给课堂教学改革注入了生机和活力,在诸多教学方面发挥着重要作用。作为职业学校的教师,我们必须积极探索研究现代教育技术与教学理念和方法的整合技巧,避免走入电教误区。     

多媒体——小学语文教学的好帮手

现代教育技术教学是以教学过程的整体优化为目标的,它以丰富的现代教育技术形式——声音、图片、动画、视频等,最大限度地调动了学生的视听感官系统,充分展示了教学手段的多样化,弥补了传统语文教学的不足,给语文教学注入了新的活力。教师可利用多媒体教学平台,创设情境,激发想象,发展语言,突破教学难点,有效缩短学生的认知过程,促进学生语言的积累、感悟和运用,并在合作探究中解决疑难问题。     

巧用英语教育游戏培养学生创新性学习品质

教育游戏的出现,为教学注入了新鲜活力,为提高教学质量提供了新的教学手段,也为践行新课程改革所倡导的教育理念提供了一种新的途径。游戏将教学内容和游戏结合起来,寓教于乐,可以有效提高初中生的学习积极性,优化教学效果,培养学生创新性品质。本文介绍了常用的初中英语游戏方式,并在此基础上结合实例,针对初中英语课堂多个环节教学,提出了通过教育游戏培养学生创新性品质的途径。     

中医美容专业模块式教学对市场多元化人才的需求研究

中医美容专业是重要的课程教育内容,在学生专业化、职业化发展中具有不可替代的教育效度。模块式教学思想理念的提出,为中医美容专业教学注入新的动力,立足于专业课程教育,依托于岗位工作模式,促进多元化人才的培育,实现中医美容专业教育价值。对此,本文着重分析中医美容专业模块式教学价值,提出中医美容专业模块式教学实施策略。