对当前农村教育改革和发展的几点思考

近年来,虽然各级党委、政府重视农村教育,使其跨入了快车道,但由于诸多原因,它在发展过程中也不可避免地出现了一些问题,亟待我们解决。而解决这些问题就要抓好教师继续教育,加强校长队伍建设,加大农村学校投入,建立科学评价机制,提高农村教师待遇,坚持以人为本理念。     

对当前职工教育改革的几点思考

一、转变观念 适应改革 随着企业改革的深化,人们的思想观念也发生着深刻的变化。通过改革,要把企业推向市场,这实际上也就把存在企业之中的职工教育一同推向了市场。企业改革,转换机制,放开经营所要树立的一些观念,也是职工教育改革所要树立的一些观念。这些观念主要是人才观念,科技是第一生产力的     

对深化职工教育改革的几点认识

对深化职工教育改革的几点认识雷希夷纵观整个职工教育的现状，许多企业出现了新的滑坡趋势，遇到了前所未有的因难．主要表现在以下两个方面：一是战略地位不牢固，没有摆正职工教育的位置，二是内部改革措施不配套，工作与内容相脱节．这严重影响到职工教育的发展、企业...     

对当前大学教育改革的几点探索研究

当前我国大学教育与经济发展和社会转型表现出了很多不适性。为了能够更好地发展大学教育,培养合格的高校人才,要求大学教育必须要进行改革以适应形势的发展要求。为此,本文从转变教育观念、构建新的学科体系等方面进行了探索研究。     

对高校政治理论教育改革的几点认识

自1985年《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》(以上简称《通知》)下达以来,国家教委和广大教师对政治理论教育改革作了不少努力,情况怎样,今后应怎样加强与改进,这是理论教师十分关心的问题。现谈一点认识,和大家共同研讨。加强与改进政治理论教育要从争夺青年一代斗争的大背景出发在新形势下如何搞好高校政治理论教育,这是广大马克思主义理论教师共同思考并力求解决的问题。应当说,我们做了不少努力,但收效甚微,被动局面一直未能改变,近年来几     

对当前中学英语教学的几点认识

很多人普遍存在一种困惑:学了许多年英语,却始终没有学好。许多人七八年过去了英语还处于学步阶段。英语之难学,根源何在,恐怕不是人人都明白的。英语教学虽然不断改革,但其基     

对当前中国“三农”问题的几点认识

中国农业的基础性地位及其所处的从传统农业向现代农业转化的发展阶段和产业化内容决定了农村改革的主体、地权制度和乡村管理制度,也同时决定了中国现代农业的道路选择。     

对当前教育科研工作的几点认识

我市九年制义务教育普及之后，社会对普通教育关注的焦点逐渐由教育的外部转向了教育的内部──课业负担、招生改革、师资水平、教学质量等方面。提高中小学教育质量以适应社会不断增长的教育需求，成为摆在教育行政部门和学校干部教师面前的一个迫切而艰巨的任务。对于如何进一步提高教育质量，大家的共识是依靠转变教师的教育观念、提高师资水平、广泛开展教育科研，这就给教育科研部门提出了新的任务和要求，我们科研人员必须对此做出回答。下面就当前形势下如何开展教育科研工作谈几点认识。一　确立“两个服务”“两个结合”的科研指导…     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结     

关于当前教育改革发展稳定的几个问题

教育工作与国际国内宏观环境密切联系,与党和国家发展大局紧密关联,同时又必须遵循教育基本规律,满足人民群众教育需求。综合分析多种教育外部因素及其内部因素,我国教育从总体上已经进入了更加重视结构、更加重视公平、更加重视质量、更加重视科学管理的新的阶段。处于这样的阶段,我们的教育实际工作应进一步解放思想,更加深化体制改革和对外开放,     

陶行知教育思想对当前教育改革的几点启示

陶行知先生一生从事中国的教育改革,创立了具有中国特色的教育思想.陶行知教育思想对中国的教育改革实践有长期的指导意义.我国当前各级各类学校,都在不同程度地实行教改,许多学校借鉴和运用了陶行知的教育思想.但是在“学陶”、“研陶”、“师陶”的过程中也存在着一些误区,综合如下;     

关于当前中学教育改革的几点浅见

《中共中央关于教育体制改革的决定》指明了我国教育改革的根本目的、战略方向和改革的内容,具有重大的现实意义和深远的历史意义。《决定》明确指出,“要改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法”。学习《决定》,联系中学实际,使我们深感教育改革的必要性和迫切性。     

对当前教育改革和发展问题的思考

<正> 党的十一届三中全会以来,我国教育改革取得了很大的成绩,教育事业有了很大的发展,但从整体上说,教育仍处于落后状况。对于造成教育的目前状况与社会主义现代化建设不相适应的原因,一种有代表性的意见是:主要原因在于人们对于教育在社会主义现代化建设中的重大作用尚未达到共识,简而言之,也就是认识不足。 从认识论的角度看,行动来源于认识,说认识不足造成行动不力,有其真理性,但接下来需要回答在哪些方面认识不足呢?是仅仅对教育的作用认识不足吗?如果仅仅是这样,那末只要进一步提高对教育作用的认识     

对当前小学数学课堂教学的几点认识

随着基础教育课程改革的不断深入,新的数学课程理念逐渐得到了广大数学教师和社会的普遍认同,传统教学的弊端正在被革除。一方面我们为开放、自主、活跃的课堂感到高兴和欣慰,但另一方面我们也发现新的数学课程理念与数学课堂教学现状之间仍然存在着一定距离,在小学数学课堂教学实践中存在一些不容忽视的问题,最为突出的是无法把握数学课堂教学的实质。这些问题如果不能引起足够的重视,不能得到有效的解决,势必影响到小学数学课程改革,本文就新的课程理念下的小学数学课堂教学谈几点认识,供老师们参考。     

对当前大学生政治参与的几点认识

大学生政治参与对学生政治素养培养和我国民主政治发展极具价值。现实状况却是大学生政治参与热情不高,高校普遍注重严格意义的政治参与。在扩大大学生政治参与内涵、重视宽泛意义的政治参与的基础上,要提高认识,增强责任,坚持民主治校和学生自治原则,拓展平台、丰富形式,培养政治参与意识和能力。去功利,重信念,树立合理有序的政治参与观念。     

对当前后勤社会化改革的几点认识

社会化改革是高校后勤发展的必由之路,但是,目前多数高校后勤改革仍处于低层次的探索阶段,改革的目标仍不十分明确,存在许多忧虑与困惑,只有极少数高校后勤进入发展壮大阶段。造成这种局面的原因是多方面的,笔者就此谈一点粗浅的认识。一、宏观政策不到位1、思想僵化,观念落后,理论上没有突破。这表现在多个方面,譬如如何建立现代企业制度问题、后勤实体注册问题、老职工的后顾之忧问题、政府和学校的投入问题、税收的优惠政策问题、改革中的责权利关系问题等都没有明确,使得后勤改革难以进一步深化,大多数高校后勤改革只能在强化管理上做文章。