林黛玉是"超级教师"

多愁善感的林黛玉的学识和才气具有“超级教师”的水平,这在《红楼梦》里是有据可查的。在“女子无才便是德”的封建时代,像林黛玉这样的女子去当教师是不可能的,但《红楼梦》却写她当了一回货真价实的老师(如她教香菱学诗),这一点也可看作《红楼梦》向传统思想挑战的又一战绩。《红楼梦》第48回写林黛玉教     

教师是超级赛车手

星期六,年轻的毕老师蹲在赛车道前,和一群小孩挤在一块赛车。看到自己的"傲天56"型赛车在赛道上遥遥领先,他兴奋地手舞足蹈。这时,他看到了自己的得意弟子古小乐和陈皮。他们也来了,撅着屁股加入了赛车的行列。     

如果我是林黛玉

撩开一层层迷梦的轻烟,露珠滑过绛珠草尖,那是几百年来我的泪。 青竹摇曳,凉风袭袭。我守在古琴边的凉榻,更觉得,潇湘馆内伤心地,正是情浓时。泪竹斑斑,不知是湘妃泪还是我的泪。回想烛光憧憧,我和宝玉坐在青竹旁,他说：“妹妹,我以后不会再惹你生气啦!”     

命运注定是悲剧的林黛玉

<红楼梦>的主人公之一林黛玉是个多愁善感的少女,她的人生、婚姻悲剧给我们留下了深刻的印象.本文试图探讨造成林黛玉悲剧的几个原因.     

孩子是个现代林黛玉吗

自我控制作为情感智力的一个重要组成部分，应该引起教育者的重视，因为在孩子的发展过程中，自我控制能力的发展是关乎孩子成长的关键，缺乏自我控制能力的孩子往往会在办事的过程中缺乏正确的判断，只按照自己的情绪需求来做事会引起他人的不满，最终损害的还是自己。     

从林黛玉的性格看现代教师的心理品质

《红楼梦》里的林黛玉,以其柔弱美丽、多愁善感且颇具才情为读者所熟知。小说中的她,琴棋书画、诗词歌赋均有很深造诣。论其才。任教当今中学里的音乐、美术或语文学科,当是游刃有余的。然而,从现代教育对教师的要求角度分析,林黛玉的性格特征,决定了她不可能成为一名合格的教师。     

争议“超级教师”评选

一场名为“超级教师超级选”的活动近期以“超级女声”的形式在杭州卖鱼桥小学火热进行。参选教师通过海选PK、总决选，充分展示自身才艺，以赢得小学生的选票，活动设评委、大众评审团、后援团，且每一场比赛都有拉票赛。与此同时，在两家媒体的牵头下，成都也举行了2005年度“超级教师”评选活动。     

争议“超级教师"评选

一场名为“超级教师超级选”的活动近期以“超级女声”的形式在杭州卖鱼桥小学火热进行。参选教师通过海选PK、总决选,充分展示自身才艺,以赢得小学生的选票,活动设评委、大众评审团、后援团,且每一场比赛都有拉票赛。与此同时,在两家媒体的牵头下,成都也举行了2005年度“超级教师”评选活动。     

闲愁万种林黛玉

女性，常用月亮、家园、地母、河流去隐喻，或相夫教子，或红袖添香，默默承担着命运的幸与不幸。在女性对命运的承担中，往往忽略了其个体存在的生命意识。波伏瓦说“女性永远处在被看的地位”。曹雪芹在《红楼梦》中塑造了另类女性——林黛玉——中国封建时代闺阁中优秀知识分子的风范，追求个性自由，追求诗意生存，这位多愁善感的姑娘把历史上谢道蕴、李清照、朱淑真这些女诗人生活际遇形象化了。[第一段]     

林黛玉新论

林黛玉是《红楼梦》的轴心人物,其他人物则是她的某种＂影像＂。林黛玉的形象特征表现在：貌美第一、才高无二和寓意深广三个大的方面。形象寓意是她的＂形象美＂的重点,概括起来包括五个方面：知恩,报恩;钟情,尚情,唯情;情愁,乡愁,生命意识;求真,显真,归真,颂真;山水崇拜,天道归合。《红楼梦》是林黛玉一个人的故事,《红楼梦》的全部或最高意蕴可以从林黛玉身上得到最高也是最终的解释。     

谨小慎微林黛玉

林黛玉是《红楼梦》中的女主角之一,从她进贾府前后的活动都可以看出她处处小心,可以说达到了谨小慎微的地步。她的一生都是在谨小慎微中度过的。     

致林黛玉

<正>黛玉姐姐芳鉴：见字如晤。雪芹先生说,他写《红楼梦》,是要为闺阁中的女儿列传。此言非虚,红楼世界里的女子可真多：机关算尽的王熙凤、精明能干的探春、处事圆融的宝钗、乐观开朗的史湘云……虽说是“十二花容色色新”,然而,这些女孩里,我最欣赏的还是你。在课堂上,很多同学反对我的观点,他们批评你整日哭哭啼啼、不懂人情世故,而我觉得,这是世人对你的误解。     

超级教师评选应彻底PK

生活中总有那么一些人，提起创新，啥本事也没有；搞起克隆，能耐倒挺大。克隆也有个水平高低的问题。如果说“超级女声”克隆“美国偶像”，还有个漂洋过海，到海外寻求让国人感到耳目一新的节目来娱乐观众的话，那些翻版“超级女声”者，则是彻头彻尾的懒汉行为。只要看看“超级教师”评选的闹剧，就什么都明白了。     

超级妈妈都是投资家

什么造就了一位好母亲？答案是否全在于基因？是否年龄越大、越有经验的妈妈越成功？为了避免损失,妈妈是否应该生下尽可能多的宝宝？     

论林黛玉是《红楼梦》的轴心人物

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,其巅峰性不仅表现在它在人物、情节、环境、语言和主题意蕴诸方面都达到了中国文学的艺术至境,而且还表现在它的无与伦比的＂奇妙性＂,其最大的＂奇妙＂处不是别的,而是用一个人物＂扛鼎＂起红楼梦世界,这个人物就是林黛玉。《红楼梦》的轴心人物不是贾宝玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤,而是林黛玉。作者特意赋予林黛玉许多奇特的禀赋,如＂草＂、＂神女＂、＂玉石＂、＂花神＂、＂帝妃＂、＂玄珠＂;＂报恩＂、＂情恋＂、＂乡愁＂、＂诗性＂、＂本真＂等,使她成为一个全局化的＂结构轴心＂,目的是要在整体上为其＂为史作传＂的新人学建设提供一个＂一而统万＂的＂阿基米德点＂。与之配套的是小说人物的＂立体幻影互文结构＂,它保证了林黛玉＂轴心论＂的有效实施、贯彻。林黛玉是中国历史上＂新人学＂范型的一次辉煌而壮丽的日出!她的神奇之光完全可以与西方现代、后现代的＂美学人学＂共契圆舞,交相辉映!她是中国的维纳斯、海伦和贝亚德丽齐;是中国近世人学拯救的人格化的诺亚方舟。     

相约林黛玉

暮雨如烟,暗柳似雾。斜风细雨,轻纱般罩住了一个古典的东方乐园,一阵空灵而富有质感的声音飘荡在园内。顺着那如诗的音乐,走过一条鹅卵石铺就的曲径,绕过一潭深碧的池水,一个八角玲珑的小亭立在面前。亭内,琴桌前,一位姑娘,“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”。