德国“未来奖”

“未来奖”是以德国总统名义设置的奖项,1997年设立,每年颁发一次,专门奖励在技术、工程以及自然科学领域内的创新成就,该奖是德国技术与创新的最高奖项,奖金为50万马克(1美元约合2．12德国马克)。德国未来奖获得者每年从被提名的4项最佳创新成果发     

说说“唐奖”

＂唐奖＂是今年设立的目前奖金额度最高的综合性奖励,由台湾商人尹衍樑资助设立,包括自然科学和人文社会科学的部分领域。该奖于2013年年初由＂唐奖教育基金会＂在台北正式成立,启动基金30亿新台币。唐奖每两年颁发一次,授予在可持续发展、生物制药科学、汉学和法治研究领域,最具创造性和影响力的个人或研究机构。获奖者会获得136万美元的奖金,以及额外34.1万美元科研经费,奖金超过诺贝尔奖的120万美元。     

山东省莱芜市设立科学技术最高奖

在2月28日召开的莱芜市科学技术大会上,山东力创科技有限公司总经理郝振刚、莱钢集团粉末冶金有限公司董事长崔建民分别从市委书记李玉妹,省科技厅厅长姜代晓手中接过“莱芜市科学技术最高奖”奖牌和10万元现金支票。这是莱芜市首次设立并颁发科学技术最高奖。为表彰奖励一批精于钻研、勇于开拓,为全市科技进步和经济社会协调发展做出重要贡献的科技先进典型,莱芜市从今年开始,设立科学技术最高奖,莱芜市科学技术最高奖由市长签署并颁发荣誉证书和奖金。市科学技术最高奖每两年评审一次,每次评选不得超过2人,每人奖金10万元人民币。(杨春杭)…     

世界主要文学奖(三)

美国曾利策奖1917年,根据美国新闻界巨头普利策的遗嘱和捐款而创设多项奖,分新闻和文学两个方面。文学奖又设奖五项,主要奖给最佳小说（美国主题尤佳）、最佳剧作、最优秀诗集、最出色的美国历史著作和以热心公益及爱国主义为主题的最佳自传或传记作品。从1943年起又设音乐作曲奖。以上各项奖的奖金总额为50万美元,每年颁发一次,美国欧·亨利短篇小说奖1918年美国艺术科学协会为纪念美国短篇小说大师欧·亨利而设立的年度奖,以奖励最优秀的短篇小说家。每年评选出版一部最优秀的短篇小说集。1978年已出版到第58部优秀短篇小说选。美国…     

海军院校9名教员荣获全军育才金奖

[本刊讯]日前,9名海军院校教员荣获全军院校育才奖“金奖”。军队院校育才奖是旨在调动军队院校教员教书育人积极性而设立的奖项,今年是第一次评审。奖项分“金奖”和“银奖”两种,每年组织评选一次。“金奖”奖金为1万元。海军院校获“金奖”的9名教员是:     

社会力量设立科学技术奖介绍（20项）

设奖者:陈嘉庚科学奖基金会承办机构:陈嘉庚科学奖基金会奖励周期:两年一次奖励情况:按数理科学、化学科学、生命科学、地球科学、技术科学等五个领域设5类奖项。每个奖项奖金30万元。奖励范围:奖励在全国数理科学、化学科学、生命科学、地球科学和技术科学领域中做出杰出科技成果的我国科技人员。设奖者:中国生产力促进中心协会承办机构:中国生产力促进中心协会奖励周期:一年一次奖励情况:分为三个等级,奖励数额不定。奖励范围:奖励在全国开展技术开发,促进科技成果转化,并在开发新产品、采用新技术、新工艺和新设备实现企业技术、产品升级…     

国外科技奖励的起源与发展(七)

发展中国家科技奖励的推进由于科学技术发展的落后,发展中国家科技奖励一直滞后于发达国家。前面已经谈到,我国于1898年末开始陆续设立科技奖励。1945年,印度设立了第一个科技奖励"张得拉卡拉·霍雷铜质纪念奖章",授予在印度渔业开发方面做出重大贡献的著名科学家。印度独立后,科技奖励有了较快的发展。1956年,印度农业研究委员会设立了拉夫、哈密德、奇达瓦依农业奖(英文缩写RAK),奖金为1万卢比。1957年,印度科学技术与工业开发委员会设立了禅狄、思瓦鲁普、巴哈迪纳加尔科学技术奖,奖励印度     

数学奖章上的数学故事

有许多用著名数学家的名字来命名的数学奖,如费马奖、康托奖和欧拉奖等等。其中许多是“单项奖”,奖励在某些方面（往往是用来命名的数学家有所建树的领域）成就卓著的数学家。如欧拉奖（EulerPrize）自1993起在每年的国际组合数学年会上颁发给在组合数学领域有突出贡献的数学家。也有不少“终身成就奖”,著名的有2001年设立的阿贝尔奖。该奖由挪威王室一年一度颁给杰出数学家,奖金达80万美元,媲美诺贝尔奖奖金,是世界上奖金最高的数学奖。     

全国中小学外语教师园丁奖介绍

全国中小学外语教师园丁奖是全国性基础教育外语教学单科奖,于1993年由原国家教委批准设立,本奖项由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,每届设奖金人民币35万元,操作资金人民币15万元,由英语辅导报社全额捐资。全国中小学外语教师园丁奖每两年评选一次。本奖项的奖励对象为全国优秀中小学(含中师、职业学校)外语教师和教研员,不受学历、年龄、职称等的限制。     

国际扫盲奖

国际扫盲奖联合国教科文组织为表彰扫盲工作成绩卓著的国家、机构、组织和个人而设的奖励。迄今陆续设立了四种扫盲奖，它们是：克鲁普斯卡娅奖（１９６９年设立，苏联捐助）国际阅读协会扫盲奖（１９７９年设立，国际阅读协会捐助）野间扫盲奖（１９８０年设立，日本出版...     

尊师重教兴风尚——常德市首届翦伯赞教育突出贡献奖获奖者的颁奖词

2014年1月上旬,常德市委、市政府决定,从当年起,每年投入1200万元,设立翦伯赞教育突出贡献奖、普通中学教育教学创新奖,重奖优秀教师和先进学校。就翦伯赞教育突出贡献奖而言,每两年评选一次,每次评选出10名左右有突出贡献的优秀教师,每人给予10万元奖励。本刊本期编发9月10日获得常德市首届翦伯赞教育突出贡献奖的13位获奖者的颁奖词,以期达到＂见贤思齐＂的目的。     

成人教育小辞典

<正> 国际扫盲奖联合国教科文组织为表彰扫盲工作成绩卓著的国家、机构、组织和个人而设的奖励,陆续设立四种扫盲奖:1969年由苏维埃社会主义共和国联盟政府捐助,以列宁夫人的名子,设立娜杰达·克·普鲁斯卡娅奖;1979年由国际阅读协会捐助,设立国际阅读协会扫盲奖;1980年由日本出版家正     

校企联合 发展高校摄影教育

最近,由凤凰光学股份有限公司出资200万元,与全国高校摄影联合会共同设立凤凰光学摄影教育奖励基金,奖项为“红烛奖”、“人才奖”,该奖每二年评选一次,由教育部艺术教育委员会、全国高教摄影联合会等共同组成专家评选组进行评选工作。该奖励基金的设立,旨在奖励为推动我国摄影高等教育做出贡献的教师和在摄影实践中、创作中取得的著成绩的开校学峰。摄影艺术教育,是素质教育的重要组成部分,为了使中国摄影艺术的民族底蕴与世界文化的高度融合,使中国摄影教育与先进国家接轨,为了培养更多高素质。全方位的优秀人才,我国的高等院…     

哈尔滨工业大学青年教学奖、教学管理奖条例

为了鼓励青年教师过好教学关,表彰在教学工作中成绩突出的青年教师,并为鼓励在教学管理工作中做出显著成绩的教学管理人员,以促进我校教学工作,特设立青年教学奖、教学管理奖。具体规定如下: 1.青年教学奖评奖条件参照《哈尔滨工业大学教学奖条例》规定的评奖条件。奖励对象为35周岁以下的专职教师。名额为5人,奖金金额与教学二等奖相同。     

青海省科学技术奖励办法

<正>(2021年1月6日青海省人民政府令第127号公布自2021年4月1日起施行)第一章总则第一条为了奖励在本省科学技术进步活动中做出突出贡献的个人和组织,推动科学技术进步创新,促进经济社会发展,根据《中华人民共和国科学技术进步法》《国家科学技术奖励条例》等法律法规,结合本省实际,制定本办法。第二条省人民政府设立青海省科学技术奖（以下简称科技奖）,每年评审一次,并依照本办法规定予以奖励。     

联合国教科文组织设立的国际扫盲奖

1984年9月8日(即国际扫盲日)四川省巴中县荣获联合国教科文组织总部颁发的国际扫盲奖。据悉,联合国教科文组织总部设立了四种国际扫盲奖。设立国际扫盲奖的意义在于:在当今世界里,文盲现象是重大的社会问题之一。它是贫困导致的后果,又是努力与贫困作斗争的障碍。为了使人们摆脱愚昧和贫困,国际上十分重视扫盲、文化教育。为此,自1969年起陆续设立了四种国际扫盲奖。     

2016年度陈嘉庚科学奖及陈嘉庚青年科学奖颁奖

<正>本刊讯(记者孙秋霞)6月1日上午,2016年度陈嘉庚科学奖及陈嘉庚青年科学奖颁奖仪式在中国科学院第十八次院士大会上举行,中国科学院院长白春礼为获奖科学家颁奖。2016年是陈嘉庚科学奖和青年科学奖定位调整后的第一次评奖。科学奖定位调整为:奖励近期在中国做出的重大原创性科学技术成果;青年奖定位调整为:奖励在中国独立做出重要原创性科学技术成果的青年科技人才。经过400多位国内外评审专家、各评奖委员会和基金会理事会成员一年多的共同努力,共评选出2016年度陈嘉     

中国社会科学院吕叔湘语言学奖2012年度评奖工作即将开始

中国社会科学院吕叔湘语言学奖(原中国社会科学院青年语言学家奖金)每两年评选一次,于双数年份举行。奖金为特等奖八千元,一等奖六千元,二等奖四千元。2012年度评奖工作安排如下:自2012年6月1     

国外科技奖励的起源与发展(五)

发达国家科技奖励情况分析20世纪,美国、英国、法国、德国、苏联、日本等发达国家的科技奖励体系日臻完善。随着科学技术中心的转移,美国的科技奖励迅速发展,无论是在规模上,还是奖励强度上都形成了自己的特色。其有历史意义和影响的科技奖励主要包括:1923年美国科学促进会设立第一个奖励——克利夫兰奖(Newcomb Cleveland prize)。因当时该奖奖金达到1000美元,也称为千元大奖,主要奖励科技新闻记者。     

百名教师获首届高校“青年教师奖”

该奖是国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》中高层次创造性人才工程的重要项目之一，与“长江学者奖励计划”特聘教授制度相配合，与“跨世纪优秀人才培养计划”相衔接。据悉，高校“青年教师奖”从１９９９年起每年评选百名青年教师，其宗旨是奖励在教学和科研领域取得突出成就的高等学校优秀青年教师，培养一批高水平的新一代学科带头人和教学骨干。 据了解，“青年教师奖”对奖励人选每人每年给予奖励经费 ５～１０万元，连续支持５年。年度奖励经费中１．５万元用于支付个人奖金，其余部分用于支持其教学和科研工作。首届…