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孩子是父母的希望,是祖国的未来,当看着孩子天天健康成长,看着孩子在学习中取得优异成绩,看着孩子在各种比赛中名列前茅,看着孩子为国争光,父母笑了——由衷的笑了。当看到孩子在学习中不求上进,在生活中犯下错误时,甚至误入歧途时,父母哭了,心是痛的。同样是孩子为什么有这么大的差异?父母——作为孩子的第一老师,父母怎样做才能引导孩子健康成长? 相似文献
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这是一本写给父母的书。子女,是父母的希望,独生子女,则是希望之中的主要希望了。然而不少家长虽有爱心,却并不懂得怎样去爱孩子,怎样才算爱孩子,这本《教育子女的艺术》就是教父母如何去达到真正地爱孩子的艺术境界。这本书从教育学、心理学、美学、伦理学的角度,结合当前家庭教育中存在的实 相似文献
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近年来每个家庭只有一两个孩子,所以他们对孩子的期望较以前更高、更苛刻。大部分父母并没有让孩子自由地成长,反而要按照自己的意愿教育孩子。他们总认为“我为你们付出这么多,你们就应该好好听父母的话”,大部分父母希望孩子们以“好好听话”的方式回报父母为孩子的付出。换句话说,父母并没有理解到孩子的特性和成长速度,一味地认为自己对孩子的期待和想法绝对正确,因此希望自己的孩子能绝对地听从父母的安排。在这种状态下,为了应付父母对自己的期待,孩子们只好装作既听话又顺从。 相似文献
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怎样理解"爱的奴役"?我想,最好的例子就是你同你孩子的关系。从他们生下来,到长大成人,上大学,做工作……你可能无数次地承受着来自他们的痛苦和压力(我知道,我就曾经不止一次地把痛苦和压力加给我的父母)。但父 相似文献
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一、“留守儿童”存在的心理问题
由于“留守儿童”都是隔代抚养.或者托付在亲戚家.长期与父母分离,甚至有的父母为了节约钱,几年也不回一次家。孩子长期不能与父母沟通.在情感上缺乏关爱,导致产生心理障碍:有的孩子存在性格内向,孤僻,敏感,多疑,不和群,没有亲切感;有的孩子自私. 相似文献
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今天,即使在偏远的乡村,没有一个父母会忽视为孩子补钙。大家都认为孩子体内缺钙,是一件不能轻视的紧急状况;但是你要问一个父母,你的孩子精神是否缺钙?很少有家长会认同自己的孩子精神缺钙。 相似文献
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今天,即使在偏远的乡村,没有一个父母会忽视为孩子补钙。大家都认为孩子体内缺钙,是一件不能轻视的紧急状况;但是你要问一个父母,你的孩子精神是否缺钙?很少有家长会认同自己的孩子精神缺钙。 相似文献
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本研究从父母干预理论(parental mediation theory)的视角出发,对35位有手机游戏经历的中小学生进行深度访谈,以此了解父母在青少年手机游戏过程中主要采取的干预方式以及青少年对父母干预行为的看法和反馈。研究发现,青少年在进行手机游戏时,其父母主要会采取三种干预方式:限制型干预(如限制玩手机游戏的时间)、积极型干预(如和孩子讨论游戏的内容和利弊)、以及共同使用(如和孩子一同玩手机游戏)。限制型干预是大部分父母常用的干预方式,但大多数中小学生对该方式的接受度较低。中小学生普遍更渴望获得积极型干预,但有效使用积极型干预的父母却不多。在实施共同使用的干预模式时,父母容易忽视孩子的游戏偏好,且设定双重使用标准,产生了负面示范。此外,本研究基于研究发现提出了转移型干预,进一步丰富了父母干预的内涵。 相似文献
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家庭的温暖、父母的呵护,是每个孩子童年时的幸福时光。但并非每个孩子都那么幸运。一些失去父母保护的孩子,就像折断了翅膀的天使在街头流浪,饥饿、冷眼让他们备尝艰辛。如今在北京通州区地铁八通线的最东端,一个名叫“光爱之家”的地方,105个孩子在这里又重新获得了家庭的温暖,39岁的石清华和来自社会各界的志愿者们用双手为他们撑起了一片蓝天。 相似文献
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正俗话说,三岁看大,七岁看老。在孩子七周岁前尤其是三周岁前,存在着密集的成长敏感期和重要节点,因此这一阶段的成长奠定了孩子一生发展的基础,并对其后续发展产生极大的影响。父母是孩子成长早期最基本、最重要的"互动对象",如何创设良好的家庭环境,提高与孩子互动的质量,非常值得父母们深思和认真对待。因此,早期教育的过程不仅要求父母具有一定的教育能力,还需要具备相当的教 相似文献
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CCTV新闻频道的《共同关注》播放过这样一则新闻,两个来自河南周口的孩子被父母租借给了一个女人到全国街头乞讨,表演“恐怖杂技”,被湖南政法频道的记者跟踪调查,最后孩子被“解救”出来,然而,出人意料的是当记者联系孩子的亲生父母后,其父母并不愿意孩子回来,反而跟记者发生争执,以至最后的调查落脚在孩子父母的真实身份上。最后,在河南电视台记者的帮助下,孩子终于得以返乡,临走前,当湖南省妇联领导人拿出1000元钱交给孩子并要求她们不再出来乞讨时,两个女孩的眼中没有感激,没有振奋,有的只是深深的迷茫——她们完全被这个世界搞迷糊了,失去了判断力。她们失语了。 相似文献
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俗话说,三岁看大,七岁看老.在孩子七周岁前尤其是三周岁前,存在着密集的成长敏感期和重要节点,因此这一阶段的成长奠定了孩子一生发展的基础,并对其后续发展产生极大的影响.父母是孩子成长早期最基本、最重要的“互动对象”,如何创设良好的家庭环境,提高与孩子互动的质量,非常值得父母们深思和认真对待.因此,早期教育的过程不仅要求父母具有一定的教育能力,还需要具备相当的教育智慧. 相似文献