高校网络实验的设计与探讨

针对当前高等学校所开设的网络实验课程,提出了一些设计思想和实验平台,阐述了网络实验课的一些实验方法和经验。     

生物新教材实验改进与探索

高中新教材有许多学生必做实验,为了使学生更好、更快、更节约地做好实验,我对一些实验材料和实验操作做了一些探索和改进,取得了较好的实验效果.     

千方百计做好实验

为了提高物理教学质量,大力加强演示实验、学生实验是十分重要的。我们充分挖掘学校原有设备的潜力,同时陆续自制了近百件物理教具,基本做到了凡书本上要做的实验都能做,还能做一些书上未提到但又需要做的实验;又着手改进了部分学生实验装置,增设了一些学生实验。部编教材颁发后,我们按大纲要求,开出了新教材上全部学生实验。下面就将我们加强实验的一些做     

疑难实验和多功能化学实验演示器的制作

近几年来,常有一些教师对现行教材中疑难实验内容的改进或增补提出了一些问题,笔者就自己的实际工作谈点体会。 有几个疑难实验和一些准备实验较繁琐,而演示效果又较差的气体反应实验,我是借自制教具,将制气和演示的实验连为一体,获得较为满意的实验效果,原来不易成功的实验成功了,给教学带来了很大方便。在此基础上,又将自制教具进一步简化,利用一些废损仪器     

微型化学实验在化学教学中的应用

文章详细分析了微型化学实验在化学教学中的作用,并通过实验叙述了微型化学实验在初中、高中及大学中的一些应用,还阐述了目前存在的一些问题。     

微型化学实验在化学教学中的应用

文章详细分析了微型化学实验在化学教学中的作用,并通过实验叙述了微型化学实验在初中、高中及大学中的一些应用,还阐述了目前存在的一些问题.     

铜与浓硫酸反应实验的分析及对策

铜与浓硫酸的实验是中学教材中的经典实验,在不同的版本都出现,但又有所改变。此实验在实际操作时,常可能出现一些异常现象。在此本文对实验进行了一些探究,对异常现象给予一定的解释,寻求做好实验的一些方法。     

浅谈农村初中物理实验教学

本文阐述了笔者在物理实验教学中的一些感受,并对教师演示实验、学生分组实验提出了一些建议。     

生物开放实验的运作模式与思考

本文介绍了盐城师范学院生物实验开放式教学的运作模式,主要以学生自主选修实验、独立完成实验为主,教师启发式指导为辅的教学模式,以进一步提高学生的实践能力和创新能力。总结了生物开放实验所取得的一些积极效果．同时对开放生物实验运作过程中出现的一些问题进行了认真思考,提出了使生物实验持续健康发展的一些设想。     

我校《机械原理》实验课程的改革

本文论述了我校《机械原理》实验课程存在的一些问题,从增加实验项目、实验类型,以及拓展实验的开展渠道等几个方面,详细介绍了实验课程改进的一些具体措施,并对改革后的成果和出现的问题进行了总结。     

中职生在化学实验中存在的问题及应对的措施

在中职医用化学教学中化学实验极其重要。但学生在化学实验中存在的一些问题,影响着实验教学的效果,同时也影响了化学教学效果。本文分析了一些学生在实验中存在的问题,初步探究了一些应对的措施,目的是为了提高化学实验教学质量。     

计算机实验室设备管理的体会与思考

本阐述了实验设备管理的重要性，提出了一些实验设备管理思想，并针对计算机实验室的特点，简述了计算机实验中心的一些实用管理方法。     

“物理化学实验”实验方法改进

通过长期从事物理化学实验工作,并结合实验中学生的实际民政部提出了一些实验改进措施。１、液系气液平衡相图实验,提出了冷却水循环使用方法,解决了该实验中的一些具体问题,２、对电泳实验中,加入稀ＨＣ１的方法提出了改进方法,使该实验达到更好的效果。     

如何更好地利用电类综合实验装置

在电类专业的实验中普遍使用一些综合实验装置，为有效利用综合实验装置，培养学生实践创新能力，本文具体分析了综合实验装置的特点，提出优化组合实验项目，开发出具有设计性、综合性实验项目的一些具体措施、体会和效果。     

数学教材改革实验及意义

昆明市教委教研室和原云南教育学院指导的西南师范大学版教学教材改革实验在我校进行。经过三年的艰苦努力，实验达到了目的，积累了一些经验。笔者是实验的参加者，下文不实验情况及意义作一些介绍和探讨。     

实验是学习化学的兴趣和动力的源泉

化学是一门以实验为基础的学科,它不仅让学生学习化学的相关知识,同时还要培养学生的动手实验能力,培养学生的观察能力和分析解决问题的能力。但由于初中化学教学内容较多,许多教师就减少了学生进行动手实验的机会,把做实验变成了讲实验,或是从网络上找一些课件或者视频,让学生看实验,或者只做演示实验而不上学生的动手实验。听来的容易忘,看到的记不牢,只有动手做的才学得会。这些年我在化学实验教学中做了一些尝试,并取得了一些意想不到的好效果。在此,把我的一些做法和体验与大家一起探讨和分享。     

对滴定分析实验中不规范操作的归纳及改进措施

对滴定分析实验中不规范操作进行了归纳和剖析,并给出了一些改进措施。强调强化实验操作考核是提高学生规范操作意识的有效途径,并给出了一些考核方法,以期提高分析化学实验的教学质量。     

对高中教材中实验材料选取的改进

笔者在教学过程中,对有关实验材料的选取作了一些改进,选取一些简便的实验材料,克服了由于季节的限制和山区学校实验器材的配备不足的困难,降低了开支,激发了学生的创新精神和因地制宜解决实际问题的能力,取得了较好的实验效果。     

高中化学实验的改进与补充探讨

高中化学课本中的一些演示实验存在很多不足,教师在教学中有必要优化实验的教学方式和教学流程,改进实验装置和实验设计。本文以金属钠为例,尝试对一些实验进行了改进、补充和转型。     

"封管实验"在中学化学教学中的应用

主要针对高中化学中的一些有毒物质的性质实验和一些有趣的化学物质的变色实验,进行了封管实验的设计及制作。“封管实验”具有简易、方便、节约、省时、绿色、直观等多种优点。